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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/4,#,嘴巴尖尖，,头顶红冠，,爱吃小虫和大米，,说起话来叽叽叽。,（猜一小动物）,猜一猜,嘴像小铲子，,脚像小扇子，,爱在水里游，,捉鱼翘尾巴。,（猜一小动物）,5,小公鸡和小鸭子,新课导入,自学提示,我会认,我会写,范读课文,检查预习,课文,解读,课堂练习,自学提示,自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。,块 捉 急 直 河,行,死,信 跟,忽 喊 身,kui,zhu,j,zh,h,xn,s,xn n,h,hn shn,我会认,着急,小河 不行,淹死,相信 跟着,忽然 身边,一块儿 捉不到,01,02,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,块,捉,急,直,河,行,死,信,跟,忽,喊,身,他们,他人,这句话把书比喻成“长生果”。,3、又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。,形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。,清波漾漾 人影绰绰 绝口不提 理直气壮 无价之宝,3.本诗运用 比喻 和 拟人 两种修辞手法，向我们描述了雨后 泥路、小草、小白菊和凤蝶儿 四种景物，展现了雨后 天晴 的景象。,第二首诗借日常行舟的事来说明一个道理。昨夜江边春水猛涨，往日搁浅的大船变得像羽毛一样轻盈。水浅时众人使劲推船，也是白费力气，现在船却在江中自在地航行。“春水”比喻长期的读书积累，而“蒙冲巨舰”在水中“自在行”比喻对事物，对问题的突然领悟。意思是当读书积累到一定程度，就会融会贯通。也可以从创作的角度理解，春水猛涨恰如艺术灵感的勃发，足以使得艺术创作流畅自如。,狭（狭小）侠（大侠）,春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。,【阅读训练】,栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。,(4 )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。,作者简介：,【朝代】唐【作者】李白,河边,河水,说话说法,也许也好,土地大地,听话,听说,观书有感（其一）,形近字：,二、学情分析,2、二泉映月这课浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生记叙了二泉映月 这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。,渔歌子,（2）抓关键词句：从抒情部分找中心、从作者的议论部分找中心；从课文的反复部分找中心；从重点句、段找中心，关注首尾。,不言而喻 花纹驳杂 黯然神伤 千篇一律 天高气爽,绽透：写出了小白菊尽情绽放的美。,反问句：雷锋叔叔难道不是我们学习的榜样吗？,昼夜 耕耘 稚子 玻璃 池塘 牧童 短笛 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱,行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。,（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。,哥哥,大哥,范读课文,小鸭子捉不到虫子，急得直哭,。,我会读句子,小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳,，,会,淹死的！”,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子,后,面,，也下了水。,zhu,j,zh,x,n,s,xn,n,检查预习,小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,（）和（）一块儿（）。,说一说,ku,ir,（一起）,他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,课文解读,1,、,看一看：,仔细,观察图，图上有什么？,2,、,说一说：,相互,说说他们来到了什么地方,？,小鸭子捉不到虫子，,急得直哭,。,真,小鸭子心想：,（）,。,小公鸡看见了，,捉,到虫子就给小鸭子吃,。,这是一只（）的小公鸡,。,1.,为什么小公鸡捉到很多虫子？,2.,为什么小鸭子捉不到虫子？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,因为小公鸡的脚趾（,zh,）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。,小鸭子的脚趾间有蹼（,p,）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。,因为,所以,他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，,偷偷地,跟在小鸭子后面，也下了水。,公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。,不,行,，不,行,，你不会游泳，会淹死的！,我也去,偷偷下,了水,小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。它,飞快地,游到小公鸡身边，让小公鸡爬到自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”,小鸭子到河里,_,，,小,公鸡也到河里，差点儿,_,，,_,救了他。,你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？,互相帮助,小,公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。,小,公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,小,鸭子游到小公鸡身边。,小,鸭子飞快地游到小公鸡身边。,比一比，读一读,课堂练习,
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