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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,(2)我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,A、道德化 B、成熟化 C、生活化 D、社会化,A、B、C、D、,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。,2、养成亲社会行为有什么意义？,对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。,社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。,（1）什么是亲社会行为？,要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,1、参与社会生活有什么意义？,（1）人的成长是不断社会化的过程。,我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。,怕火和光，也怕水，不洗澡。,“狼孩”的事例告诉了我们什么呢？,帮助值日生打扫卫生 沉迷于网络游戏积极参加公益活动 公交车上给老人让座A、B、,人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、关心社会等行为。,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,3、如何养成亲社会行为？,1,、参与,社会生活有什么意义？,2,、,个人与社会有什么关系？,3,、社会关系分为哪几种？,复习巩固,1.2,在社会中成长,目标导学：,1,、为什么说个人的成长离不开社会？（社会对我们成长有什么作用？）,2,、养成亲社会行为有什么意义？,3,、如何养成亲社会行为？,在印度一个名叫米德纳波尔的小城，,人们在狼窝里发现两个,“怪物”,原来是两个裸体的女孩,。,这就是曾经轰动一时的,“狼孩”。,“狼孩”,刚被发现时用四肢行走,，白天躲藏，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不洗澡。只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。七八岁的卡玛拉刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，直到死也未能真正学会讲话,。,“狼孩”,的事例告诉了我们什么呢,？,在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。,积极参加社区公益活动。,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,D、脱离社会、独立生活,A、道德化 B、成熟化 C、生活化 D、社会化,只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。,2、养成亲社会行为有什么意义？,在印度一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝里发现两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。,2、为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义）,在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。,A、道德化 B、成熟化 C、生活化 D、社会化,“狼孩”刚被发现时用四肢行走，白天躲藏，夜间潜行。,“狼孩”的事例告诉了我们什么呢？,人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、关心社会等行为。,“狼孩”的事例告诉了我们什么呢？,只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。,A、与人交往，并建立良好的人际关系,A、B、C、D、,相关链接,社会化,是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。,社会化含义,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,国家的培养,父母,同伴,老师,社会,国家,1、,为什么说个人的成长离不开社会？,我们的,知识,不断丰富，,能力,不断提高，,规则意识,不断增强，,价值观念,日渐养成，我们逐步成长为一名,合格的,社会成员,。,（,1,）人的成长是不断社会化的过程。,3、下列属于亲社会行为的是（）谦让 分享 帮助他人 关心社会发展,以上图片反映了一种什么样的社会现象？,（1）什么是亲社会行为？,2、养成亲社会行为有什么意义？,（1）树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。,C、服务社会、奉献社会,1、参与社会生活有什么意义？,由于没有人报警，也没有人打120，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。,只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。,对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。,“狼孩”的事例告诉了我们什么呢？,(2)我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,A、B、C、D、,在印度一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝里发现两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。,3、如何养成亲社会行为？,我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。,物质支持,图书馆看书,组织看电影,精神滋养,行,食,衣,住,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,(2),我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得,物质支持,和,精神滋养,。,娱乐,1、为什么说个人的成长离不开社会？,归纳：,1,、为什么说个人的成长离不开社会呢？,（,1,）人的成长是不断社会化的过程。,我们的,知识,不断丰富，,能力,不断提高，,规则意识,不断增强，,价值观,念,日渐养成，我们逐步成长为一名,合格的社会成员,。,（,2,）,人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得,物质支持,和,精神滋养,。,D、脱离社会、独立生活,（2）亲社会行为的表现有哪些？,2、养成亲社会行为有什么意义？,这种对他人缺乏同情心，对身边种种不道德的人和事，采取事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的态度。,对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。,帮助值日生打扫卫生 沉迷于网络游戏积极参加公益活动 公交车上给老人让座A、B、,要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,2、我们社会化的重要途径是（）,只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。,5、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（）。,我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。,3、如何养成亲社会行为？,(2)我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,（1）什么是亲社会行为？,这种对他人缺乏同情心，对身边种种不道德的人和事，采取事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的态度。,2、养成亲社会行为有什么意义？,七八岁的卡玛拉刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，直到死也未能真正学会讲话。,由于没有人报警，也没有人打,120,，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。,乱扔垃圾，熟视无睹,乱插队，没秩序,以上图片反映了一种什么样的社会现象,？,这种对他人缺乏同情心，对身边种种不道德的人和事，采取事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的态度。对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。,关心他人，,关爱社,会，奉献社会，养成亲社会行为,。,（,1,）什么是亲社会行为？,亲社会行为,是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。,人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如,帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、关心社会,等行为。,（,2,）亲社会行为的表现有哪些？,知识拓展,2,、为,什么要,养成亲社会行为,？（必要性,+,意义）,（,1,）,青少年,处于走向社会的,关键时期,，,我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为,。,（,2,）有,利于我们养成,良好,的,行为习惯,，塑造,健康,的,人格,，,形成,正确,的,价值观念,，获得他人和社会的接纳与认可。,（,3,）参与社会的过程，既是,体验社会生活,的过程，也是在实践中,发展,和,成就自己,的过程。,（,4,）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,风声、雨声、读书声，声声入耳；,家事、国事、天下事，事事关心,。,这告诉我们什么道理？,要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,2、为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义）,这种对他人缺乏同情心，对身边种种不道德的人和事，采取事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的态度。,只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。,3、如何养成亲社会行为？,B、关注社会、了解社会,（1）人的成长是不断社会化的过程。,怕火和光，也怕水，不洗澡。,由于没有人报警，也没有人打120，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。,关心他人，关爱社会，奉献社会，养成亲社会行为。,（1）人的成长是不断社会化的过程。,人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、关心社会等行为。,2、我们社会化的重要途径是（）,（1）人的成长是不断社会化的过程。,对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。,七八岁的卡玛拉刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，直到死也未能真正学会讲话。,A、B、C、D、,积极参加社区公益活动。,遵守交通规则,遵守排队秩序,遵守社会规则,让座,义务献血,我来帮你搬,热心帮助他人,想他人所想急他人所急,3,、如何养成亲社会行为？,亲社会行为在,人际交往和社会实践,中养成。,（,1,）树立,积极的生活态度,，关注社会、了解社会、服务社会。,（,2,）,积,极,投身,于社会,实,践,，,我们要,遵守,社会,规则和习俗,，热心,帮助他人,，想他人之所想，急他人之所急。,归纳,在社会中成长,课堂小结,人的成长是不断,社会化,的过程,人的,生存,与,发展,离不开,社会,含义及表现,必要性及意义,养成,途径,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,2,、我们社会化的重要途径是（,）,A,、与人交往，并建立良好的人际关系,B,、关注社会、了解社会,C,、服务社会、奉献社会,D,、脱离社会、独立生活,D,B,1、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（,）,。,A,、,道德化 B,、,成熟化 C,、,生活化 D,、,社会化,课堂练习,4,、,下列行为不符合,“亲社会,”要求的有,（）。,说话做事随大流,。,生活消费看大家,。,积极参加社区公益活动,。,与社会上的三教九流广交朋友,。,A,、,B,、,C,、,D,、,A,B,3、,下列属于亲社会行为的是,（,）,谦让 分享 帮助他人 关心社会发展,A,、,B、,C、,D、,5、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（,）,。,帮助值日生打扫卫生,沉迷于网络游戏,积极参加公益活动,公交车上给老人让座,A,、,B,、,C,、,D,、,C,
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