中班区域活动教案：好玩的易拉罐

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,中班区域活动教案：好玩的易拉罐,活动目标,1.培养幼儿一物多玩的创新意识.,2.在玩游戏的过程中培养发展幼儿的创新能力和团结协作能力。,活动准备,音乐磁带,至少每个幼儿2个易拉罐。,活动过程,01,伴随音乐易拉罐操入场,与幼儿互动交流,1.小朋友，你手里拿的是什么？（引出易拉罐）你手里拿的易拉罐是装什么的？（八宝粥，可乐，雪碧，啤酒，健力宝，旺仔牛奶）,2.讨论易拉罐的用处,你们说我们把易拉罐里的东西吃完，喝完易拉罐就没用了吗？（引出易拉 罐的作用）,（1）可以做易拉罐操（2）摆高楼（3）摆房子（4）做笔筒（5）做高跷，做小马蹄（6）可以装筷子,教师小结：别看这么小小的，不起眼的易拉罐，它的用处可真不少！以后我们可要把这“宝物”好好利用啊！,带易拉罐一起做游戏,我知道易拉罐还是一种非常好玩的玩具，你们来想想易拉罐能,做哪些游戏呢？（幼儿自由发挥想象，自由发言）,现在咱们带着易拉罐宝宝们一起来玩小蚂蚁运粮食的游戏吧！,（1）一人运一个易拉罐：,现在每个小蚂蚁手拿一粒粮食，大家快来想想，要怎样把朗粮食运过去呢？（鼓励幼儿大胆想，自由实践，自由发言）,用头顶，用腿夹，用胳膊夹，用脚踢，用头顶，装在衣服里，用手指顶，用手拿，用脚夹，用后背顶，,（2）两人运一个易拉罐：,咱们小蚂蚁的办法可真多！现在咱们两只蚂蚁合作来运一粒粮食，你们商量一下有什么好的办法呢？（让幼儿自由结伴，自由谈论）教师可以加入进去，听一听孩子的办法。,两人一起用肚子，两人一起用后背，两人一起用腰，两人一起用肩，两人一起用头，,教师小结：团结就是力量，你们团结一起太棒了,（,3,）三人一组，用更多的方法运更多的易拉罐：,幼儿自由结伴，自由分组，游戏要求：两人装，一人运,师：蚂蚁宝贝们都准备好了吗？准备开始（教师可以随意加入给幼儿加油，鼓励的话）,咱们一起来数数看哪一组的小蚂蚁运的最多（一起数）,请小朋友来介绍一下各自组用的方法,鼓励幼儿要谦虚，互相学习，取长补短。,咱们宝贝都是勤劳聪明的的小朋友，都想到了这么多好的方法，易拉罐还能做哪些游戏呢？咱们去找更多的伙伴.一起来玩更多的游戏吧！,