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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019年12月11日星期三4时19分28秒,#,第五章 光学投影媒体,1、幻灯机、投影仪、银幕,3、相机与数码相机,2、幻灯投影教材的应用,一、幻灯机,（一）幻灯机的类型,1,、单片幻灯机,（,1,）直盒推挽式幻灯机,（,2,）圆盘推挽式幻灯机,（,3,）直盒起落式幻灯机,2,、卷片幻灯机,3,、显微幻灯机,第一讲 幻灯机与投影仪,直盒推挽式幻灯机,圆盘推挽式幻灯机,直盒推挽式幻灯机,第一讲 幻灯机与投影仪,（二）幻灯机的组成与原理,直盒推挽式幻灯机,（三）幻,灯,灯机的使,用,用与维护,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,1,、,熟悉设备,的,的使用方,法,法。,2,、,检查调试,3,、,架机,4,、,装片,1、通电,、,、开机,2、调像,、,、调焦,3、注意,通,通风,4、工作,时,时，要避,免,免震动或,搬,搬运,5、使用,结,结束时，,及,及时盖上,镜,镜头盖，,如,如果镜头,上,上,面有灰尘,，,，用镜头,纸,纸或者吹,气,气球清除,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,（四）注,意,意事项,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,（五,）,幻灯的特,点,点,1、灵活,2、幻灯,片,片易于管,理,理,3、价格,相,相对便宜,4、要求,光,光线比较,弱,弱。,5、性能,不,不稳定，,特,特别是大,功,功率灯泡,，,，产生大,量,量的热。,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,二、投影,仪,仪,投影仪是,放,放映透明,影,影片的光,学,学投影设,备,备。,（一）什,么,么是投影,仪,仪,(二),投影仪的,组,组成与原,理,理,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,（三）投,影,影仪的使,用,用,1,、,熟悉设备,的,的使用方,法,法,2,、,检查调试,3,、,架机,4、装片,5、调焦,放,放映,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,（四）投,影,影的特点,与,与功能,1、对环,境,境光要求,不,不高，普,通,通室内光,线,线便可以,使,使用。,2、放映,者,者可面对,学,学生操作,，,，可同学,生,生保持目,光,光的接触,。,。,3、投影,的,的材料比,较,较多，如,许,许多透明,物,物体，也,包,包括剪影,等,等小的不,透,透明物体,。,。,4、教师,在,在操作过,程,程中，可,以,以临时添,加,加讲课内,容,容，,5、投影,效,效果取决,于,于放映者,，,，不能自,动,动连续放,映,映，不能,配,配音。,6、为大,班,班教学而,设,设计，一,般,般不能进,行,行个别化,学,学习。,三、银幕,（一）银,幕,幕的分类,（二）银,幕,幕的选择,根据教室,大,大小,让所有的,学,学生都能,辨,辨别出必,要,要的细节,（三）银,幕,幕的使用,1,、银幕的,安,安装形式,、,、位置与,距,距离,2,、银幕安,装,装的方向,、,、高度与,倾,倾角,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,1.平时,应,应注意防,止,止银幕面,被,被硬物损,伤,伤或被污,染,染受潮。,或,或因暴晒,干,干裂。,2.卷筒,幕,幕用毕就,卷,卷收筒内,，,，既保护,幕,幕面又可,防,防止弹簧,疲,疲劳失灵,。,。,3.玻珠,银,银幕，不,能,能擦洗、,折,折皱，如,落,落有灰尘,只,只能吹掸,。,。白塑幕,可,可适时用,水,水清擦。,4.要禁,用,用教鞭指,点,点，勾画,幕,幕面。,（四）银,幕,幕的维护,五、幻灯,投,投影教材,的,的编制,1,、幻灯投,影,影教材的,稿,稿本编写,A,、,选题,(,教学需要,、,、教学目,标,标、教学,内,内容、教,学,学对象,),B,、选材（,实,实景、照,片,片、单片,、,、复合片,）,）,C,、稿本格,式,式与创作,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,五、幻灯,投,投影教材,的,的编制,1,、投影教,材,材的制作,投影教材,的,的类型,投影教材,的,的制作,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,四、幻灯,投,投影教材,的,的应用,1.教学,特,特点,（1）设,备,备简单，,价,价格低廉,，,，操作方,便,便灵活，,便,便于普及,推,推广。,（2）教,材,材（即幻,灯,灯片、投,影,影片）编,制,制、制作,容,容易，成,本,本低，便,于,于成批生,产,产，也便,于,于自制。,（3）图,像,像显示方,便,便，可长,期,期停留或,重,重现。,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,五、幻灯,投,投影教材,的,的应用,幻灯投影,教,教材的教,学,学功能,1,、能为学,生,生提供长,时,时间细致,观,观察的事,物,物整体或,局,局部放大,的,的影像，,而,而且影像,鲜,鲜明、清,晰,晰、稳定,2,、能突出,事,事物的本,质,质特征，,让,让学生分,析,析比较事,物,物的特征,和,和细节，,便,便于形成,概,概念和原,理,理。,3,、能呈现,操,操作过程,，,，培养学,生,生的操作,技,技能,4,、能代替,板,板书和板,图,图,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,五、幻灯,投,投影教材,的,的应用,幻灯投影,教,教材的教,学,学方法,1、图片,教,教学法,2、书写,教,教学法,3、导引,教,教学法,4、增减,教,教学法,5、示动,教,教学法,6、交互,教,教学法,7、声画,教,教学法,8、实物,投,投影法,第一讲,幻,幻灯机,与,与投影仪,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,五、照相,机,机,（一）照,相,相机的组,成,成与功能,1、镜头,。,。是由光,学,学玻璃制,成,成的透镜,组,组，能将,被,被摄物,成像在底,片,片上。是,照,照相机最,主,主要的组,成,成部分。,2、取景,器,器。供摄,影,影者确定,拍,拍摄画面,范,范围与构,图,图的装置,。,。,3、快门,和,和光圈。,控,控制暴光,机,机构。为,适,适应亮暗,不,不同的拍,摄,摄对象，,以,以期在胶,片,片上获得,正,正确的感,光,光量，必,须,须控制暴,光,光时间的,长,长短和进,入,入镜头光,线,线的强弱,。,。,4、机身,。,。既是照,相,相机的暗,箱,箱，又是,照,照相机各,组,组成部分,的,的结合体,。,。,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,景深：,被摄主体,的,的前后景,物,物能形成,清,清晰的一,段纵深距,离,离。,影响景深,的,的要素：,1,、光圈,光圈大景,深,深短，光,圈,圈小景深,长,长,2,、焦距,焦距长景,深,深短，焦,距,距短景深,长,长,3,、物距,物距长景,深,深长，物,距,距短景深,短,短,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,景深,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,左边大光,圈,圈、右边,是,是小光圈,，,，注意后,背,背景清晰,程,程度的差,异,异,相同的焦,段,段，因为,拍,拍摄距离,不,不同，景,深,深就会有,不,不同的变,化,化,左边使用,长,长镜头，,右,右边使用,广,广角镜头,，,，可以看,出,出景深的,差,差异,（一）数,码,码相机的,特,特点,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,二、数码,相,相机,所谓数码,相,相机，是,一,一种能够,进,进行拍摄,，,，并通过,内,内部处理,把,把,拍摄到的,景,景物转换,成,成以数字,格,格式存放,的,的图像的,特,特殊照相,机,机。,1、像素,：,：像素是,组,组成数码,图,图像的最,小,小的一个,单,单位，一,张,张数码图,像,像实际就,是,是N*M,个,个像素点,组,组成，像,素,素点可以,看,看成一个,极,极小的方,格,格。数码,相,相机的像,素,素就是CCD/CMOS上,的,的光电感,应,应元件的,数,数量。,2、分辨,率,率：指的,是,是感光设,备,备(,通,通常是CCD,，,，电子耦,合,合器件)有效,的,的图像获,取,取像素值,，,，,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,（二）数,码,码相机的,组,组成与原,理,理,CCD电,荷,荷耦合器,（,（CCD,影,影像传感,器,器），替,代,代传统的,感,感光胶片,。,。,（二）数,码,码相机的,组,组成与原,理,理,第二讲,照,照相机,与,与数码相,机,机,光学系统,模数转换器,光电转换器,数字信号,处理器,图像数据压,缩处理器,图像存储,媒体,图像输出控制单元,图,数,数码相机,的,的组成,数码相机,工,工作过程,CCD传,感,感器由很,多,多独立的,光,光电元件,组,组成，像,素,素通常排,列,列成与取,景,景器相对,应,应的矩阵,，,，景物反,射,射的光线,透,透过镜头,聚,聚焦成像,在,在CCD,传,传感器上,，,，转换成,与,与光线强,度,度成正比,的,的电荷，,形,形成一副,视,视频影像,；,；影像的,光,光信号变,成,成电信号,后,后，通过,模,模拟数字,（,（A/D,）,）转换器,，,，使视频,信,信号转换,成,成数字信,号,号；影像,数,数据可以,采,采用压缩,与,与不压缩,方,方式记录,存,存储在数,码,码相机的,磁,磁卡上。,第,二,二,讲,讲,照,照,相,相,机,机,与,与,数,数,码,码,相,相,机,机,谢,谢,谢,1月-2320:49:0120:4920:491月-231月-2320:49,20:4920:49:011月-231月-2320:49:01,2023/1/520:49:01,9,、静夜,四,四无邻,，,，荒居,旧,旧业贫,。,。1月-231月-23,Thursday,January5,2023,10,、雨中,黄,黄叶树,，,，灯下,白,白头人,。,。20:49:0220:49:0220:49,1/5/20238:49:02 PM,11,、以,我,我独,沈,沈久,，,，愧,君,君相,见,见频,。,。1月-2320:49:0220:49,Jan-2305-Jan-23,12,、故,人,人江,海,海别,，,，几,度,度隔,山,山川,。,。20:49:0220:49:0220:49,Thursday,January5,2023,13,、乍见翻疑,梦,梦，相悲各,问,问年。1月-231月-2320:49:0220:49:02,January 5,2023,14,、他,乡,乡生,白,白发,，,，旧,国,国见,青,青山,。,。05,一,一,月,月20238:49:02,下,下午20:49:021月-23,15,、比不了,得,得就不比,，,，得不到,的,的就不要,。,。一月 238:49,下,下午1月-2320:49,January5,2023,16,、行动出,成,成果，工,作,作出财富,。,。2023/1/520:49:0220:49:02,05 January 2023,17,、做前，能,够,够环视四周,；,；做时，你,只,只能或者最,好,好沿着以脚,为,为起点的射,线,线向前。8:49:02 下午8:49,下,下午20:49:021月-23,9,、没,有,有失,败,败，,只,只有,暂,暂时,停,停止,成,成功,！,！。1月-231月-23,Thursday,January5,2023,10,、,很,很,多,多,事,事,情,情,努,努,力,力,了,了,未,未,必,必,有,有,结,结,果,果,，,，,但,但,是,是,不,不,努,努,力,力,却,却,什,什,么,么,改,改,变,变,也,也,没,没,有,有,。,。,。,。20:49:0220:49:0220:49,1/5/2023
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