比的应用　（教育精品）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比的应用,小学六年制数学教材第十一册,教学重点,教学难点,掌握各部分是占总量的几分之几，能熟练的按已知一个数求它的几分几之是多少。,根据题中所给比，求出总份数和各部分是占总份数的几分之几。,课前练习：,（1）什么叫做比？,（2）100公顷的五分之三是（）公顷。100公顷的五分之二又是（）公顷。,课前练习：,（1）什么叫做比？,（2）100公顷的五分之三是（60 ）公顷。100公顷的五分之二又是（40 ）公顷。,应用题：,一个农场计划在100公顷的地里播种60公顷大豆和40公顷玉米。大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几？大豆和玉米播种面积的比是多少？,100,60,大豆播种面积的比：,3,5,玉米播种面积的比：,40,100,2,5,大豆和玉米播种面积的比：,40,60,5,2,例,2,、一个农场在,100,公顷的地里播种大,豆和玉米。播种的面积比是,3,：,2.,两种作,物各播种多少公顷？,大豆,玉米,大豆,玉米,大豆,玉米,大豆,玉米,100,公顷,3,份,2,份,3+2=5(,份）,大豆占总面积的（？）,玉米占总面积的（？）,大豆占总面积的（）,玉米占总面积的（）,2,5,3,5,大豆占,总面积,的（）,玉米占,总面积,的（）,2,5,3,5,大豆占,播种面积,100,公顷,的（）,玉米占,播种面积,100,公顷,的（）,3,5,2,5,已知一数求这个数的几分之几,像这样在工农业生产和日常生活,中，常常需要把一个数量按照一,定的比来进行分配，这种分配方,法通常叫做,按比例分配,这道题分配的是什么？,是按什么来分配？,例3,学校把载280棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应载树多少棵？,巩固练习：,1、把35千克苹果平均分成7份，每份是（）千克，2份是多少千克，5份是多少千克。,2、依本班情况，求出男生人数占全班人数的几分之几，女生人数占全班人数的几分之几。,1,、,六（,2,）班和六（,3,）班订,现代小学生,报的人数的比是,3,:,4,，两个班共订,63,份，两个班各订了多少份？,比的应用,比的应用,2,、,百佳超市出售一种什锦糖,它由奶糖、水果糖、酥糖按,3:5:2,混合成的,现在要配制这样的什锦糖,500,千克，要奶糖、水果糖、酥糖各多少千克,?,3,、一个三角形三条边的长度比是,3,:,5,:,4,。这个三角形的周长是,36,厘米，三条边的长度分别是多少厘米？,比的应用,用一根长,48,厘米的铁丝围成一个长方形，长和宽的比是,5,:,3,，这个长方形的面积是多少？,比的应用,