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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Unit 5 Im cleaning my room.,Lesson 27,Unit 5 Im cleaning my room.Le,1,classmate,同学,classmate同学,2,prepare,准备,prepare for,为,做准备,prepare,3,Party,聚会,classmate party,同学聚会,Party 聚会classmate party,4,funny,:有趣的,A funny story:,一个有趣的故事,funny:有趣的A funny story:一个有趣的故事,5,Hat:,帽子,Hat:帽子,6,1,、,人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。,2,、,一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,11/11/2024 8:59:56 AM,3,、,意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。,4,、智力教育就是要扩大人的求知范围,5,、最有价值的知识是关于方法的知识。,6,、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”,十一月 24,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,11/11/2024,7,、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领,2024/11/11,2024/11/11,11 November 2024,8,、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,2024/11/11,1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知,7,cool:,凉爽的,cool:凉爽的,8,story,故事,tell story,讲故事,story 故事,9,beautiful,漂亮的,beautiful flower,漂亮的花,beautiful 漂亮的,10,famous,有名的,著名的,famous singer,著名的歌星,famous,11,song,歌曲,sing a song,唱歌,song 歌曲,12,Game time,记忆大比拼,教师展示迅速展示图片,由学生记忆。展示完之后,要求学生写出自己看到的图片相应的英语单词,。,Game time,13,What are you dong?,熟知,what are you dong?,的句型用法。,What is she dong?,Lets talk,What is he dong?,What are you dong?熟知 what are,14,I am looking at book.,I am watching TV.,I am playing game.,What are you dong?,Lets talk,回答方式,I am looking at book.I a,15,She is tell a story about the funny hat,Lets talk,What is she dong?,注意,about,的用法,放在名字后面,表示关于,She is tell a story about th,16,Practise,运用上述学过的句型,在下列场景中进行角色扮演。,Practise运用上述学过的句型,在下列场景中进行角色扮演,17,Practise,What is this bear doing,?,看图回答:,PractiseWhat is this bear doin,18,Homework,make sentences,运用学过的单词进行造句。加深新单词的记忆。,造,句!,Homeworkmake sentences造句!,19,人教精通五年级英语下:U-5-Im-cleaning-my-room-Lesson-27-1课件,20,
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