语言得体课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,热烈欢迎各位老师,莅临指导！,高考复习专题之,语言表达得体,1,、考查遣词造句的得体,2,、考查表达交流的得体,考查内容,考查形式,1,、判断选择；,2,、判断并修改,3,、转述；,4,、情景对话与设置；,5,、应用文写作（请柬、通知等）,一、看准对象 掌握分寸,见什么人说什么话,例、下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）（浙江卷）,A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。,B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。,C乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。,D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。,B,二、注意场合 巧妙用语,到什么山唱什么歌,练习：下列标语与所张贴的场所协调一致的一组是：（）,A,、某山路旁：,“,放火烧山，牢底坐穿,.”,B,、某市交叉路口标语牌：,“,多拉快跑，争分夺秒。,”,C,、医院门口：,“,宾至如归,”,。,D,、考场门口：,“,失败乃成功之母,”,。,E,、盘山公路下山方向：陡坡，慢！,F,、敬老院：少壮不努力，老大徒伤悲。,G,、某电厂门口大红字标语：“5万伏高压电线，严禁触摸，一触即死，违者法办。”,H,、公园里爱护花草的宣传标语：,“,除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。,”,E,、,H,有个人请客，看看时间过了，还有一大半的客人没来，主人心里很焦急，便说：“怎么搞的，,该来的客人还不来?,”一些敏感的客人听到了，心想：“,该来的没来，那我们是不该来的罗?,”于是悄悄地走了，主人一看又走掉好几位客人，越发着急了，便说：“,怎么这些不该走的客人，反倒走了呢,?”剩下的客人一听，又想：“,走了的是不该走的，那我们这些没走的倒是该走的了,!”于是又都走了。最后只剩下一个跟主人较接近的朋友，看到这种尴尬的场面。就劝他说：“你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：“,我并不是叫他们走哇,!”朋友听了大为光火，说：“,不是叫他们走，那就是叫我走了,?”说完，头也不回地离开了。,三、注意遣词 谦敬得当,处什么位说什么话,同学们能不能想想，我们读过的课文或课外刊物中有哪些包含谦、敬的词语？分小组到黑板上写写。,思考：,例：下面是某同学向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。,这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣赏。,（,1,）将,改为,；,（,2,）将,改为,；,（,3,）将,改为,；,（,4,）将,改为,。,明确答案,：,(1),“光临”改为“回到”。,(2),“至今健在”删去，或改为“精神矍铄”。,(3),“高足”改为“学生”。,(4),“欣赏”改为“高兴”。,练习2、列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）,A给父母写信，在开头用了“父母大人膝下，敬禀者”。,B 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。,C有位海外游子给其祖父写的信，落款是：顿首。,D有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”,D,让我们一起来认识一下常见的一些谦辞敬语：（齐读,）,求人办事说,拜托,，,请改文章说,斧正,；,看望别人说,拜访,，,送礼给人说,笑纳,；,希望照顾说,关照,，,赞人见解说,高见,；,对方来信说,惠书,，,自己住所说,寒舍,；,等候别人说,恭候,，,未及迎接说,失迎,；,向人祝贺说,恭喜,，,老人年龄说,高寿,。,送人照片说,惠存,，,欢迎购买说,惠顾,。,归还物品说,奉还,，,请人赴约说,赏光,。,请人谅解说,包涵,，,宾客来到说,光临,。,请人勿送说,留步,，,请人决定说,钧裁,。,四、注重语体 符合要求,写什么文用什么体,例：选择用语得体的一项（,）,A,、广播稿：自从我省东部地区发生特大洪水以来，我市各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款（包括实物折款,),累计已逾百万之巨。,B,、法院公告：,4,月,18,日，该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。,C,、工具书：梅，落叶乔木，品种很多，性耐寒；叶子卵形，早春开花，花瓣五片；果实球形，青色，可吃，味酸。,D,、请示报告：我校教室一共六间，有四间处于风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷。,C,四、实战演练，课堂巩固：,（1）下面是一段口语交际的情景，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。,有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”,【,参考答案,】,人家雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子！,请你把挤劲钻劲用在学习和工作上，不要用它来损人利己！,（2）下面是某中学“学生会微博”发出的倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，以便收发室能正常运作。（6分）,亲，你的快递又寄到学校来了？君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了晕!收发室的陈叔怒发冲冠酷毙！亲，是不是很过分！从十一开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站哦！,告示,各位同学：,学校收发室主要负责学校文件、师生信件的手发。同学们的网购物品邮寄到校已严重影响了收发室的正常运作。从10月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品，请同学们自行妥善处理。,谢谢配合。,学校办公室,2016年11月4日,