初中语文-部编版九下《儒林外史》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第七讲,第七讲,吴敬梓(,17011754,年),字敏轩,一字文木,号粒民,,清朝,最伟大的小说家之一。汉族,安徽省全椒人。因家有“文木山房”,所以晚年自称,“文木老人”,,又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔,故又称,“秦淮寓客”,(现存吴敬梓手写,兰亭序,中盖有印章:“全椒吴敬梓号粒民印”)。后卒于客中。著有,文木山房诗文集,十二卷(今存四卷)、,文木山房诗说,七卷(今存四十三则)、小说,儒林外史,。,科举世家、名门望族的高贵出身。,曾祖弟兄五人四进士,其曾祖父吴国对是顺治十五年探花,祖辈两进士,其中一榜眼;“五十年中,家门鼎盛”。敬梓乃长房长子。,作者介绍,吴敬梓(17011754年),字敏轩,一字文木,号粒民,清,吴敬梓曾想走科举荣身之路。可是,他以弱冠之年考取秀才之后,始终不能博得一第。,29,岁时,去滁州参加科考,因为他的狂放行为被禀报到试官那里,终以,“,文章大好人大怪,”,而落第。沉重的打击,使他对科举制度的怀疑加深了。,36,岁时,曾被荐举参加博学鸿词科的考试,他参加了地方一级的考试,但到了要赴京应试时,却以病辞。几经波折,他对科举制度的弊端有了深刻认识,再不应乡试,也放弃了,“,诸生籍,”,,不愿再走科举仕进的道路,,吴敬梓生活的最后几年常从南京到扬州访友求助,常诵,“,人生只合扬州死,”,的诗句。不幸言中,乾隆十九年(,1754,),农历十月二十八日在扬州与朋友欢聚之后,溘然而逝。,“,涂殡匆匆谁料理?可怜犹,剩典衣钱!,”,极其悲惨地结束了他坎坷磊落的一生。,作者介绍,吴敬梓曾想走科举荣身之路。可是,他以,吴敬梓的一生可以分为三个阶段,,第一阶段,是他的少年时代,父母在世的时候,过了几年安逸的读书生活,第二阶段,吴敬梓的父亲去世,族人欺他两代单传,纷纷来侵夺祖产。亲族的恶行,使他看清了封建家族伦常道德的虚伪,并从此变得放荡不羁。至此,吴敬梓的人生道路发生了重大转折。他由激愤变为任达放诞,“迩来愤激恣豪侈,千金一掷买醉酣。老伶少蛮共卧起,放达不羁如痴憨”。他以阮籍、嵇康为榜样,追慕建安文人的风雅,反抗虚伪的礼教,表现出慷慨任气、放诞不羁的人生态度。由于他挥霍放荡和乐于助人,致使父亲死时留下的财产消耗殆尽,逐步落入贫困交加的境地,因而也招来了庸夫俗子的非议。“田庐尽卖,乡里传为子弟戒”。,作者介绍,吴敬梓的一生可以分为三个阶段,作者介,第三阶段,在他,33,岁时,变卖了全椒的祖产,移家南京,开始了卖文生涯。在南京,他结识了许多文人学者乃至科技专家以及普通市民,扩大了自己的眼界,增长了见识。特别是他接触了代表当时进步思潮的颜(元)李(恭)学派的学者。他们反对理学空谈,倡导务实的学风;要求以礼乐兵农作为强国富民之道;反对空言无益的八股举业,提倡以儒家的,“,六艺,”,作为教育内容,培养对国家有用的人才。时代思潮在他思想上打下了鲜明的烙印,六朝故都南京的山水名胜,引发着追慕魏晋文人的情感,他进一步突破了,“,名教,”,的束缚,发展了恣情任性的狂放性格。,作者介绍,第三阶段,在他33岁时,变卖了全椒的祖产,移家南,儒林外史,是一部,是我国清代一部杰出的,现实主义长篇讽刺小说,,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的,活动和精神面貌,。全书五十六回,约四十万字,描写了近两百个人物,小说假托明代,实际描写的是康乾时期深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏,。鲁迅先生评价此书,:,“,秉持公心,指摘时弊,”,将讽刺的锋芒隐藏在含而不漏、耐人寻味的叙述中,鲁迅在,中国小说史略,中称之为中国古代最优秀的讽刺小说。,儒林外史,作品简介,儒林外史是一部是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,,1.,功名富贵说,:其书以功名富贵为一篇之骨。(闲斋老人序),2.,公心讽世说,:秉持公心,针砭时弊,机锋所向,尤在士林,其文又慼而能谐,婉而多讽;于是说部中乃始有足称讽刺之书。(鲁迅,中国小说史略,),3.,文人厄运说,:是一部儒林痛史,是第一个用一系列足以构成体系的形象,把人才的消磨作为社会性的危机提出来的。,作品主题,1.功名富贵说:其书以功名富贵为一篇之骨。(闲斋老人序)作品,(一),儒林外史,以封建时代知识分子为主要描写对象,以批判科举制度为中心思想,描绘了封建社会广阔的社会生活,揭露了封建社会末期各种丑恶现象,从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。,(二)通过描摹真儒明贤,表达作者对理想社会的憧憬与探索。,作品思想内容,(一)儒林外史以封建时代知识分子为主要描写对象,以批判科,人物分析,人物分析,王冕七岁丧父,十岁给人放牛,自学画荷花,十七八岁靠画画挣钱,不满二十岁就贯通天文、地理、经史。他仰幕屈原,不交朋友,不慕官爵,终日闭门读书。县令登门拜访,他避而不全文见,;,朱元璋让他当“谘议参军”,他也不接受,后回乡奉养母亲,与吴王促膝长谈。隐居会稽山。,作者借王冕之口痛斥八股科举制度,导致知识分子一味追逐功名富贵的作风,,从而“把那文行出处都看轻了”,,使“一代文人有厄”的现状。,人物形象:才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。,正面的典型:王冕,王冕七岁丧父,十岁给人放牛,自学画荷花,十七八岁靠画画挣钱,,淡薄功名,讲究“文行出处”。朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕。,对贫贱困难的人,他平等对待,体恤帮助;杨裁缝母亲死了,无力殡葬,他就慷慨资助;给领戏班的鲍廷玺一百两银子,让他重操旧业,奉养母亲,。,在知县得意时拒不拜见,知县丢官没房子可住时,腾出房子让知县搬来住。,他笃于夫妻情爱;他反对纳妾;,对敢于争取人格独立的沈琼枝,他充满了敬意,。,人物形象:出身世家,为人正直;淡泊功名,背弃科举;生性狂傲,蔑视权贵,慷慨大方;恣情任性,倡导自由,有点离经叛道;尊重女性,倡导真情;遵守孝道,忧国忧民;思想中有民主的成分。,正面的典型:杜少卿,淡薄功名,讲究“文行出处”。朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕。正,腐儒的典型:周进、范进,周进六十多岁还是个童生写依靠在村子里私整中教书口,以后随姐夫经商记帐,在贡院参观时,满地打滚,痛哭不止,哭到口吐鲜血,后来商人们答应为他捐一个监生进场,他就破涕为笑,到地上头,表示要变驴变马来报答他们。,范进也是一个连考二十余次不取的老童生,他是一个从二十岁考到五十四岁,中举而心理修遭巨大推残的典型人物。他在生活中受尽凌幂,他要去考试,岳父胡居户骂他是给想吃天,”听到中举的消息后,欢喜得发了、,直到挨了胡曙户的耳光之后才清醒过来。作者以其悲愤和辛酸的笔触,写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落,揭露科举制度对文人心灵的腐蚀和毒害。,腐儒的典型:周进、范进 周进六十多岁还是个童生写依靠在村子,贪官污吏的典型:汤奉、王惠,汤知县为了为了表示自己为政清廉,对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令,汤奉不问因由,竟然将做牛肉生意的回民老师父活活枷死,闹得群众义愤填膺,鸣锣罢市。一年下来居然搜副了八千两银子。,南昌太守王惠,也是一个贪官的典型。他念念不忘“三年清知府,十万雪花银”的通例,他一到任,衙门里就满是“子声,算盘声,银子声,衙役百姓一个个被他打得魂飞魄散,合域的人,无一个不知道太守的厉害,梦里也是怕的。”这些官吏就,凭借科举得意,升官发财,作威作福,;,而贪狠、横则成了他们的共同特征,。这就进步暴露了科举制度的罪恶,同时也反映了当时整个封建官吏政治的腐败不堪。,贪官污吏的典型:汤奉、王惠 汤知县为了为了表示自己为政清廉,,八股迷的典型:马二先生、鲁编修,马二先生,是一个为举业而耗尽终生的受害者,但他始终把举业视为神圣不可侵犯的事业”他一生出入考场二十四载依然以“生员”终身的白丁,但他仍执着的做举业的热衷鼓吹者。这不仅写出了马二先生之流受害不自觉,而且也点出了他们不自觉的原因,正在于举业是他们能做官的唯途径,这就触及了封建杜会的根本弊端,:,以腐朽的科举制度选拔人才的不合理性。,鲁编修已达到了科举考试的最高等级,实现了其人生的最高理想。但作者写他却是从他在京城清苦得实在混不下去的返乡途中开始的。作者以寒酸之笔来写这位“成功者”其画外音显然是说,以整个的个尊严和物质生活享受为代价换来的翰林编修之职,除了徒有虚名外,没有任何实际意义。,八股迷的典型:马二先生、鲁编修马二先生,是一个为举业而耗尽终,市井四奇人,季遐年 买字为生,且以此其乐;,王太 买火纸筒为业,又棋技高超;,盖宽 开茶馆谋生,以画画为乐;,荆元 身为裁缝,以弹琴自娱。,他们谋生有道,精神充实;不慕荣华,安贫乐道;人格高尚,自重自尊。体现了作者在真儒、奇人两类士人理想追求破灭后,对士子人生道路、人格范式的新设计;但作者还是无可奈何其毁灭的结局。于是,积极的探索热情与无可奈何的失望情绪变主宰了作者的心灵,弥漫在,儒林外史,艺术世界之中。,市井四奇人,官绅形象严监生,严监生,原名严大育,字致和,家财万贯却十分吝啬。日逐夫妻四口在家里度日,猪肉也舍不得买一斤,每常儿子要吃时,在熟切店内买四个钱的哄他就是了。他每年典铺利钱多达数百两,有病却不肯医。起初撑着,后来渐渐饮食不进,骨瘦如柴,又舍不得吃人参,不觉沉疴加身。临终之际,看着灯盏里两根灯草,不肯断气,直到挑掉一茎,才撒手西归。,“两个灯草”“悭吝人”的代名词,官绅形象严监生,艺术成就,1.,高超的讽刺艺术,善于把当时社会中许多司空见惯的形象加以提炼和概括,塑造成鲜明的艺术典型。使诙谐的讽刺与严肃的写实高度统一。(范进、严监生),合理的夸张,冷静的描述有机结合,使讽刺通过情节的发展自然流露出来。(范进服丧期间表里不一),善于写人物言论和行为自身的矛盾,让人物处在自我暴露、自我嘲讽的地位,以取得讽刺效果。(严贡生),运用讽刺手法时,能秉持公心,针对不同人物,作不同的方式的讽刺。(王慧与严贡生、范进),艺术成就1.高超的讽刺艺术善于写人物言论和行为自身的矛盾,,2.,独特的结构特点:,鲁迅:“,虽云长篇,颇同短制。,”,它没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是分别由一个或几个人物为中心,其他一些人物做陪衬,组成一个个相对独立的故事,各个故事随着有关人物的出现而展开,又随有关人物的退去而结束。虽然是长篇小说,实际上近于许多短篇小说的连缀组合。,3.,语言艺术:,准确洗练,明快通俗,质朴辛辣,富于形象性和表现力。,2.独特的结构特点:,文学地位,儒林外史,是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。小说以生动形象的笔墨,逼真地反映了社会,是一幅活生生的社会面貌图。作者采用高超的讽刺手法,使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。该书代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。,文学地位儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽,内容总结,儒林外史,通过对儒林文士生活和精神状态的现实主义描写,绘制出一轴色彩斑斓的士林人物长卷。它以功名富贵和文行出处为中心,站在俯视整个封建文化的高度,对科举制度统治下的儒林群像和儒林心态作了深刻的剖析,既是一部儒林丑史,又是一部儒林痛史。不仅如此,作者还提出了儒林群体的命运这一历史的课题,孜孜不倦地探求儒林的真正出路。因此小说的思想内容可大致分为两个部分:一是对科举制度的严峻批判;二是对理想人生的热切追求。,内容总结儒林外史通过对儒林文士生活和精神状态的现实主义描,
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