高考文言虚词《也者》课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高考文言虚词专题复习,高考文言虚词专题复习,1,也,也,2,(,一)句末语气词,1表示判断语气。,城北徐公,齐国之美丽者也。,张良曰:“沛公之参乘樊哙者也”,(鸿门宴),2句末语气词,表示陈述或解释语气。,雷霆乍惊,宫车过也。阿房宫赋,译:忽然雷霆般的响声震天,(原来是)宫车从这里驰过。,(一)句末语气词 1表示判断语气。城北徐公,齐国之美丽,3,句末语气词,3用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!,(伶官传序),古之人不余欺也(石钟山记),句末语气词3用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。,4,句末语气词,4用在句末,表示疑问或反诘语气。,公子畏死邪?何泣也?(信陵君窃符救赵),使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?,句末语气词4用在句末,表示疑问或反诘语气。,5,(二)句中语气词,用在句中,表示语气停顿。,是说也,人常疑之。(石钟山记),其闻道也亦先乎吾。(师说),(二)句中语气词 用在句中,表示语气停顿。,6,复音虚词,【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是说的就是啊,诗云:“他人有心,予忖度之。”-夫子之谓也,【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。,穷予生之光阴以疗梅也哉!(病梅馆记),岂独伶人也哉!(伶官传序),复音虚词【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是,7,巩固练习,1)沛公之参乘樊哙者也。(判断),2)师者,所以传道受业解惑也。(解释),3)是说也,人常疑之。(停顿),4)苟政猛于虎也!(感叹),5)递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?,(反问),6)攻之不克,围之不继,吾其还也。(祈使),7)孔文子何以谓之“文”也?(疑问),8)子子孙孙无穷匮也。(肯定),巩固练习1)沛公之参乘樊哙者也。,8,者,者,9,(一)助 词,1、用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,组成“者”字结构,用以指代人、事、物 可以译为“的人”、“的事物”、“的原因”等。,古之学者必有师。,客之美我者,欲有求于我也。,(一)助 词 1、用在形容词、动词、动词词组或主谓词组之后,10,助词,2、用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事 相当于“个”“样”等,予尝求古仁人之心,或异于二者之为,何哉?,译:我曾经探求品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情,为什么呢?,此数者用兵之患也。,译:这几项都是用兵的忌讳,。,助词2、用在数词之后,指代上文所说的几种人或几件事 相当于,11,助 词,3、与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“.的样子”、“.似的”。,言之,貌若甚戚者,译:他说着这些话,脸上好像很悲伤的样子。,助 词3、与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,,12,助 词,4、放在疑问句的句末,表示疑问语气等。,谁为大王为此计者?(鸿门宴),助 词4、放在疑问句的句末,表示疑问语气等。,13,助 词,5、者有时放在时间词之后,起语助作用,可不译。,今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(鸿门宴),助 词5、者有时放在时间词之后,起语助作用,可不译。,14,助 词,6、放在陈述句末,表示陈述结束,送之至湖口,因得观所谓石钟者。,译:送他(大儿子苏迈)到湖口,因此能够看到这座叫做“石钟”的山。,助 词6、放在陈述句末,表示陈述结束,15,助 词,7放在主语后面,引出判断,不必译出。,廉颇者,赵之良将也。,(廉颇蔺相如列传),师者,所以传道受业解惑也。(师说),助 词7放在主语后面,引出判断,不必译出。,16,助 词,8、“者”前有以名词为主的中心词,“者”为定语后置的 标志,相当于的。,荆州之民附曹者,逼兵势耳,非心服也。,顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众。,助 词8、“者”前有以名词为主的中心词,“者”为定语后置,17,助 词,9放在分句的句末,引出原因。,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。(赤壁之战),译:然而曹操最终能够打败了袁绍,凭借弱小的兵力成为强者的原因,不仅仅是因为时机好,而且也是人的谋划得当。,吾妻之美我者,私我也。,(邹忌讽齐王纳谏),助 词9放在分句的句末,引出原因。,18,巩固练习,臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也,(的原因),二者不可得兼 (种),人马烧溺死者甚众 (的人),昔者,吾舅死于虎,吾夫又死焉,(用于时间词后,表停顿,不译),亚父者,范增也 (提顿),为国者,无使为积威之所劫哉 (的人),谁为大王为此计者 (句末疑问助词),巩固练习 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也,19,
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