第一次作文训练

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2014,届高三作文训练（,1,）,新材料作文审题法之一,抓关键词句法,关键词句,常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的,关键性词句可以作为选择立意角度的突破口,。在材料作文的材料中，,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句,。,一、高考题回放,(2012,年高考全国卷,),作文题：,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章。,(60,分,),周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。,妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”,我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。,妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。,要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,【,审题立意指导,】,关键句,是材料最后一段妈妈所说的话：“,你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”,立意一,：集中精力，专心做好一件事才会成功。,立意二,：要甩掉多余的顾虑。,二、小试牛刀,1,、,鞋匠的好奇,：燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬,这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了,2400,多年。,18,世纪，瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条,“,燕子，你在何处越冬,?”,并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬。”鞋匠的好奇使一个被信奉了,2400,多的的谬误终于得以澄清。,【,分析,】,一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。体现这则材料主旨的词语是“,好奇,”。材料三次用到这个词语，“,好奇心使他写了一张纸条”，“鞋匠的好奇使一个被信奉了,2400,多年的谬误,”,再加材料的标题,鞋匠的好奇,，而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料的主旨：,好奇，往往是发明和创新的原动力。,2,、有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢,?”,院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”,第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。,最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”。,院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”,【,分析,】,这则材料的关键句是：“,生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值。”,只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨是,“,只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。”,3,、一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”,【,分析,】,通过分析这则材料，就会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话,“,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。,据此，可立意为,“,成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。”,三、强化训练,阅读下面的材料，根据要求作文。,老师在黑板上挂上了一张“画”，白纸中画了一个黑色的圆点。“你们看见了什么？”老师问。全班学生一起回答：“一个黑点。”老师说：“只说对了极少一部分，画中最大的部分是空白。”只见小，不见大，就会束缚我们的思考力。成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。,请根据以上材料，自选角度，联系生活实际，写一篇文章。,注意,立意自定；文体自选；题目自拟；不少于,800,字。,审读示例,材料中老师说的“,只见小，不见大，就会束缚我们的思考力,”是读懂材料寓意的关键。可以将“小”与“大”的关系看作部分与整体的关系，亦可以将“小黑点”具体化，如这个黑点恰似人的缺点，盯住自己的缺点不放，你会成为一个自卑而怯弱的人；盯住别人的缺点不放，你就不能接受别人。,