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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,珍爱生命,谨防溺水,远离危险,平安成长,珍爱生命 谨防溺水,1,A,:据统计我国每年有,14460,名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡,1200,多人;每天死亡,39,人(相当一个班)的人数。,B,:溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的,70%,。从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。,A:据统计我国每年有14460名中小学生在各种意,2,防溺水安全教育主题班会课件,3,防溺水安全教育主题班会课件,4,防溺水安全教育主题班会课件,5,防溺水安全教育主题班会课件,6,防溺水安全教育主题班会课件,7,防溺水安全教育主题班会课件,8,防溺水安全教育主题班会课件,9,溺水致死原因包括,(,1,)大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺,阻塞呼吸道而窒息。,(,2,)惊恐、寒冷使喉头痉挛,呼吸道梗阻而窒息。,(,3,)淡水淹溺,大量水分入血,血被稀释,出现溶血,血钾升高导致心室颤动,心跳停止;海水淹溺,高钠引起血渗透压升高,造成严重肺水肿,导致心力衰竭而死亡。,溺水致死原因包括(1)大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺,10,溺水的急救措施如下:,自救,具体方法是采取仰面位,头顶向后,口向上方,努力使口鼻露出水面,进行呼吸。呼气浅而吸气深,因为深吸气时,人体比重比水略轻,可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气,以免呛水。不可将手上举或挣扎,因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺,立即呼救,自己将脚趾屈伸,并采用仰面位,浮出水面。,溺水的急救措施如下:自救,11,溺水自救,(,1,)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;,(,2,)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;,(,3,)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。,溺水自救(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然,12,互救,水性好者尽量脱去外衣、裤及鞋袜,迅速游至溺水者附近,从其后方前进,用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边,也可从其背部抓住腋窝推出,。,防溺水安全教育主题班会课件,13,防溺水安全教育主题班会课件,14,不会游泳者切忌用手直接拉溺水者,而应在现场找一根竹竿或绳索,让他拽住再拖上岸,否则溺水者会把救护人员拖入水中。,15,防溺水安全教育主题班会课件,16,防溺水安全教育主题班会课件,17,(,1,)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;,(,2,)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;,如何开展岸上急救,如何开展岸上急救,18,防溺水安全教育主题班会课件,19,防溺水安全教育主题班会课件,20,(,3,)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做,1420,次,开始时可稍慢,以后可适当加快。,不要坐等医生到来或不经处理直接送医院,丧失最初宝贵的抢救时机。,21,防溺水安全教育主题班会课件,22,防溺水安全教育主题班会课件,23,溺水的急救:,特别强调:未成年人发现有人溺水,不能下水营救,应立即大声呼救,,或利用救生器材营救,,未成年人保护法也规定,“未成年不能参加抢险等危险性活动”,溺水的急救:特别强调:未成年人发现有人溺水,不能下水营救,24,安全重于泰山,生命高于一切,万家平安是我们共同的心愿,!,让平安的种子播撒进自己的心田,!,让欢乐和幸福永远围绕在我们身边,!,让平安伴随我们大家健康成长,!,安全重于泰山,生命高于一切万家平安是我们共同的心愿!,25,珍爱生命,防溺水安全保证书,珍爱生命 防溺水安全保证书,26,
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