鸟恋蓝天鱼恋水

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸟恋蓝天鱼恋水,社会集体中的我,一、个人离不开集体,相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：,“,一滴水怎样才能不涸？,”,弟子回答不上来。你们认为呢？,想一想,个人只有融入社会、集体才能获得生命的持久活力。个人不能离开社会。同样，个人也不能离开集体，集体是社会的一部分。在集体的江河湖海中，个人仅仅是它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且能够体现自己的价值！,小芳的故事,1976,年的那场突如其来的唐山大地震，小芳成了孤儿。是儿童福利院把她抚养长大，并送她上学把她培养成一名大学生。如今她拥有自己温暖的家，生活非常幸福。,二、集体离不开个人,你对个人与集体之间关系的理解，是否又有了新内容呢？,说一说,结合课本第五页第二个,大家谈一谈“木林森”的关系。,木林森,畅所欲言,夸夸我们的班集体取得过哪些荣誉？,不合谐的音符（只对现象，不对人）,金点子（我为集体献一计）,公牛队与乔丹,中国女排在赛场上集体攻防，密切配合,中国女排集体载誉归来,三、正确认识个人与集体的关系,结合上面的图片以及课本第六页关于乔丹的材料，试回答下面的问题：,有人说是乔丹造就了公牛队，而乔丹却说是公牛队造就了他。你赞成哪种观点，为什么？,其实两种说法都有一定的道理。,一方面，从个人的发展离不开集体的角度来说，乔丹个人的成功离不开公牛队其他队员的配合与协作，正如“铁榔头”郎平所说：“我的每二记重扣的成功，无不包含着同伴们的努力。”可以说，没有公牛队，也许就没有今天的乔丹。,另一方面，从集体的发展有赖于个人的努力的角度来说，公牛队的成绩也离不开乔丹所做出的努力，他作为全队的灵魂人物，常常在比赛的关键时刻为公牛队一举定乾坤，多次率领公牛队获得,NBA,总冠军。所以，没有乔丹，也许就没有公牛队的辉煌。,正方：强调集体利益，不会束缚个性的发展,反方：强调集体利益，就会束缚个性的发展,辩一辩,相声欣赏,五官争功,