大学生职业发展与就业指导课件

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,大学生职业发展与就业指导,1,大学生职业发展与就业指导1,谈谈我们的未来去向,尽管大学还未毕业，你是否想过大学毕业后你将在哪里，在做什么？,创业,就业,深造,未来,2,谈谈我们的未来去向尽管大学还未毕业，你是否想过大学毕业后,一、审时度势，把握时机,审时度势，把握时机,大学生就业现状分析,“十二五”规划给大学生就业带来的机遇和挑战,3,一、审时度势，把握时机审时度势，把握时机大学生就业现状,大学生就业现状分析,目前，我国内地有职业院校,1.36,万所，过去的五年，职业院校累计输送,8000,万名毕业生，职业院校毕业生就业率一直保持在,90%,以上，每年约有,500,万名农村学生通过接受职业教育实现了到城镇就业。北京百年职业学校理事长姚莉说，近年来，职业学校的学生呈现了供不应求的态势，就业前景看好。,4,大学生就业现状分析目前，我国内地有职业院校1.36万所，过去,大学生就业现状分析,大学生就业调查：,2016,年大学生就业状况究竟怎样,5,大学生就业现状分析5,大学生就业难与“民工荒”,6,大学生就业难与“民工荒”6,小组讨论：如何看待大学生就业难？,7,小组讨论：如何看待大学生就业难？7,小组讨论：大学生应如何审时度势，发挥专业优势，选择就业方向，实现自身价值？,8,小组讨论：大学生应如何审时度势，发挥专业优势，选择就业方向，,求职信息的搜集渠道,1.,学校、学校就业办,2.,校园招聘会,3.,老师和学长,4.,互联网及其他媒体,5.,人脉关系,6.,各种招聘会,7.,电话号码簿,8.,见习、实习单位,9.,做志愿者,二、乐观向上，积极准备,9,求职信息的搜集渠道二、乐观向上，积极准备9,求职信息的甄别和筛选,分析信息的来源,对信息进行分类和把握,直接印证相关信息,对感兴趣的信息直接行动,做选择,决断,就业形势严峻，同时“有业不就”的怪象也存在，你怎么看？,10,求职信息的甄别和筛选分析信息的来源对信息进行分类和把握直接印,2016,年毕业生求职信息渠道分析,11,2016年毕业生求职信息渠道分析11,你认为哪个网站最适合应届毕业生求职？,12,你认为哪个网站最适合应届毕业生求职？12,求职心态,积极心态 自信心态,平和心态 进取心态,感恩心态 执着心态,豁达心态 独立心态,13,求职心态13,三、求职材料，全面详实,简历,个人的职业品牌,我为自己代言,14,三、求职材料，全面详实简历我为自己代言14,写,一份简历,需要多长,时间,？,15,写一份简历需要多长时间？15,写,一份简历,简历是用脚走出来的,16,写一份简历简历是用脚走出来的16,看,一份简历,20,秒,17,看一份简历20秒17,1,、匹配性：内容与所应聘岗位相匹配,2,、措辞：具体、完整的呈现胜任能力,3,、模板：商务、简洁，易于阅读,简历金标准,A,：策划社团学生活动，负责社团招新，,掌握了非常好的与人打交道的技巧和方法，学习了组织管理的知识,。,B,：,走访了近,200,个寝室，招揽了新会员,300,多名,；,总结,社团,为学员提供的利益，通过印制传单、海报、横幅、设摊答疑、宿舍楼走访等方式进行宣传,。,两种措辞，你觉得哪种更有说服力？,18,1、匹配性：内容与所应聘岗位相匹配简历金标准A：策划社团学生,撰写简历原则：,内容简洁；诚实自信；,制作精致；消灭错误；,强调成就；目标定位；,措辞明确；赏心悦目；,自行设计。,19,撰写简历原则：19,求职信,自我介绍,自身情况,信息来源,应聘职位,能力说明,具备能力,可做贡献,争取面试,请求答复,联系方式,20,求职信自我介绍自身情况信息来源应聘职位能力说明具备能力 可做,4,通用型证书,1,2,3,5,职业资格证书,获奖证书,其他证书及材料,材料与证书,21,4通用型证书1235职业资格证书获奖证书其他证书及材料材料与,四、了解应聘流程，掌握面试技巧,目标求职信息,投放简历,（笔试）,参加面试,应聘流程：,22,四、了解应聘流程，掌握面试技巧目标求职信息投放简历（笔,简历投递,现场,投递,邮箱,投递,网申,简历是求职者获取工作机会的敲门砖,通过筛选者，可获得笔试或面试机会,企业筛选,23,简历投递现场邮箱网申简历是求职者获取工作机会的敲门砖通过筛选,面试礼仪,面试交往礼仪,面试行为礼仪,面试仪表礼仪,24,面试礼仪面试交往礼仪面试行为礼仪面试仪表礼仪24,面试礼仪视频欣赏,1,链接,面试礼仪视频欣赏,2,25,面试礼仪视频欣赏1 链接25,五、面试与笔试,面试分类,按阶段分类,初试（一面）,复试（二面）,终试（三面）,按提问方式分类,程式化面试,问题式面试,引导式面试,压力式面试,综合式面试,26,五、面试与笔试面试分类按阶段分类初试（一面）复试（二面,笔试分类,1.,专业考试,2.,智商和心理测试,3.,综合能力测试,27,笔试分类27,六、诚信就业，守法履约,毕业离校手续,领取毕业生离校手续,填写本人情况,办理相关手续,财务处,保卫处户籍科,人事处,校医院,图书馆,学生处资助科,办理学院手续,持离校登记表领取报到证,离校,28,六、诚信就业，守法履约毕业离校手续领取毕业生离校手续填写本,灵活就业与自主创业手续,29,灵活就业与自主创业手续29,依法保护自己的就业权视频链接,30,依法保护自己的就业权视频链接30,大学生就业维权,31,大学生就业维权31,七、职业适应助你早日成功,职场适应,指职场新人入职后了解职场新规、适应职场环境、融入新的团队的系列心理、思想行为等方面的改变过程。,讨论：,如何顺利度过“蘑菇期”？,32,七、职业适应助你早日成功职场适应32,初入职场容易出现的问题,心高,气傲,缺乏,主动,缺乏,纪律,缺乏,主动,眼高,手低,急于,求成,33,初入职场容易出现的问题心高缺乏缺乏缺乏眼高急于33,大学生,VS,职业人,大学生,职业人,5%,7%,角色区别,责任与义务不同,34,大学生VS职业人大学生职业人5%7%角色区别责任与义务,成为职业人,从大学生转变成职业人,思维模式上转变,心理上转变,行为上转变,能力上转变,35,成为职业人从大学生转变成职业人思维模式上转变心理上转变行为上,职业素养助力职业发展,职业道德的内容,1.,从事某种职业的人在职业活动中处理各种关系、矛盾的行为准则；,2.,评价从事某种职业的人职业行为好坏的标准。,36,职业素养助力职业发展职业道德的内容36,职业道德的基本规范,诚信,公正,奉献,敬业,遵纪守法,节约,合作,37,职业道德的基本规范诚信公正奉献敬业遵纪守法节约合作37,大学生提升职业素养的方法,注重自觉自省,加强业务学习，提升职业技能,树立正确的人生观、价值观,虚心接受建议和批评,培养职业意识,38,大学生提升职业素养的方法注重自觉自省加强业务学习，提升职业技,八、大学生创业前的准备,认知准备,了解自我,了解环境（结合“十二五”规划）,了解大学生创业类型及其特点,1.,生存型创业者,2.,主动型创业者,3.,公益型创业者,4.,社会型创业者,39,八、大学生创业前的准备认知准备39,心理准备,成就心理,挑战心理,自信乐观心理,奉献心理,创新心理,40,心理准备成就心理挑战心理自信乐观心理奉献心理创新心理40,信息准备,行业发展信息,产业及区域经济发展信息,产品市场需求信息,信息准备,41,信息准备行业发展信息产业及区域经济发展信息产品市场需求信息信,知识准备,管理知识,财务知识,营销知识,相关专业知识,相关法律知识,合伙开业知识,42,