高考作文正标题、副标题和小标题的拟写技巧课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高考作文的主、副标题和小标题的拟写技巧,高考作文的主、副标题和小标题的拟写技巧,1,2017,年普通高等学校招生全国统一考试,(,新课标,),四、写作（,60,分）,22.,阅读下列材料，根据要求写作。（,60,分）,今年,是我国恢复高考,40,年。,40,年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。,40,年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，,1977,的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千万考生一起，奋战在,2017,的高考考场上,请以“我看高考”或“我的高考”,为副标题,，写一篇文章。,要求：选,好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于,800,字,。,2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标)四、写作（,2,2017,届高考，全国卷三的语文卷作文,题目,请,以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇,文章，让,很多人,懵了，令考生发懵的，应该,很少,一部分是因为“高考”这个,让诸多人爱恨纠缠的主题，那么,为什么发懵呢？,缘由在于“,副标题作文,”。,副标题是什么？格式该怎么写？我写错了，我忘写副标题了怎么办，会不会扣很多分,，考试结束后，这些问题令考生纠结不已。,2017届高考，全国卷三的语文卷作文题目请以“我看高考”,3,作文的主标题和副标题,1,.,标题一般分为主标题、副标题、分标题（小标题）几种。,2.,主标题又叫总标题、正标题,它是与副标题、小标题相对而言的。主标题是文章总体内容的体现，要恰如其分地概括文章内容，精炼、醒目。,3.,副标题：副标题用于对主标题进行补充、强调，一般起着对正标题进行补充、说明或加以限制的作用。“副标题”的作用在于引申文章主要内容于前方，使读者能在尽短时间内领略文章大致内容。,4.,有时候，主标题是虚题，副标题则为实题，比如有些作者以诗词作引，如,我以我血荐轩辕,浅论鲁迅五四前后十年间杂文,于无声处听惊雷,从,平凡的世界,中透析路遥的悲剧意识,春风又绿江南岸,记一次植树活动,等。在这种情况下，副标题形为副、实为主,。,作文的主标题和副标题1.标题一般分为主标题、副标题、分标题（,4,正副标题在作文格中的位置,5,、主,副式标题：主标题一行，副标题一行，副标题应紧靠主标题下，中间不空行。正标题并列词语或短语间一般不用标点，副标题前添加破折号，表示对主标题的进一步解释或说明，破折号占两格，主副标题总体居中即可,。如下,图所示：,正副标题在作文格中的位置5、主副式标题：主标题一行，副标题,5,2017,全国卷三满分,范文：,天涯何处无芳草,我,看高考,鲤鱼跃龙门,致我的高考,2017全国卷三满分范文：鲤鱼跃龙门,6,分,标题（小标题）,分标题：设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。使文章脉络清晰、便于阅读。分标题的设置必须层级明确，,切不可以下犯上,，即下级标题与上级标题相似或更大。同时分标题应该是,对总标题的一种层层解析,，反映出作者的写作思路是否明晰，也使读者阅读时更易抓住纲目，领会主题。,分标题（小标题）分标题：设置分标题的主要目的是为了清晰地显示,7,蓝色蛹,金色蝴蝶,甘肃考生,蓝色,-,流动的,忧郁,我想我是迷路了。,城,市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也,没有。,母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔,在我眼前飞转，织成一张无形的网，我想逃，无奈跑不出去。,我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀,:,想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。,蛹,-,自缚的悲哀,我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。,我拒绝了这个世界，我以为整个世界都是不爱我的。从此，在我的世界里多了蓝色。,我看过一幅画，一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。,我也知道，我疏远了爱，疏远了世界，甚至疏远了生命。,梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。,金色,-,我爱上了世界,今天，她带我去看日出。,我看着金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张,CD-New baby born,，我不知道如何翻译，她告诉我：“新生的孩子”。,她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。,我转过身去，悄悄擦掉眼泪。,蝴蝶,-,破茧后的美丽,我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。,原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。,当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。,用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！,蓝色蛹金色蝴蝶 甘肃考生蓝色-流动的忧郁,8,肥城市二模作文讲评,肥城市二模作文讲评,9,肥城市二,模,考试文题回顾,阅读下面的文字，根据要求作文,。（,60,分）,材料一：,材料二：陆朝阳是,2017,年“中国青年五四奖章”获得者，在量子光学方面成果丰硕；同获此奖的女硕士村支书谢丽娜，放弃城里工作，带领乡亲脱贫致富，改变了家乡的落后面貌。,读,了,上述材料，作为青年的你有怎样的感触与思考？请综合材料内容及含意，,以“我看青年成才”为副题,，写一篇文章。,要求：选,好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于,800,字。,出生年,2017,年十九大召开,2020,年全面建成小康社会,2035,年基本实现现代化,2050,年建成现代化强国,1999,年,18,岁,21,岁,36,岁,51,岁,2000,年,17,岁,20,岁,35,岁,50,岁,肥城市二模考试文题回顾阅读下面的文字，根据要求作文。（60分,10,精彩主标题欣赏,少年强则国强,青年勇担肩上责,吾辈当,自强,拥凌云之志，享拼搏人生,不负,韶光，激扬梦想,青年与国家一起“成才”,青春应这样飞扬,数,风流人物，看当今青年,我看青年成才,精彩主标题欣赏少年强则国强,11,精彩主标题欣赏,躬逢盛世，愿做栋梁,做时代,弄潮儿,青春因奋斗而飞扬,奋斗的青春有未来,我和国家一样“成长”,青春是用来奋斗的,青年有担当，国家有希望,何须璀璨夺人目，自是时代第一流,我看青年成才,精彩主标题欣赏躬逢盛世，愿做栋梁,12,高三,三班优秀作文,刘雪梅 王慧宇 陈炳柯,董利君 宋雪皓,时炜玉,杨辰宇 刘首岳 宋,志,鹏,高三三班优秀作文刘雪梅 王慧宇 陈炳柯,13,高三,四班优秀作文,张嘉为 刘欣雨 王艺颖 陈文潇 尹晓菲 李心雨 王晓丹 陈贵杨 乔珂歆 刘冉鑫 梁媛媛 杜书琪 张金铭 刘雅琪 苑祥昱 曹淑华 李晶晶,高三四班优秀作文 张嘉为 刘欣雨 王艺颖,14,优秀作文,优秀作文,15,优秀作文,优秀作文,16,试分析点评下列标题,家园何处觅？,一只长江江豚的记忆,我,想有个,家,一,只小鸟的,心声,还我,家园,鸟类的,呼声,牵起手来才有同一个世界,唱响一带一路的时代回声,心,有红渠开，何处不诗意？,致雷海为的一封信,试分析点评下列标题家园何处觅？,17,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于,800,字的文章,。（,60,分）,圣诞节,在中国流行得有些不可思议，然而大部分中国人却并不信奉基督教。,西方,希望中国是熊猫，不希望中国是龙，然而切记：熊猫只有观赏价值。,请,以“我要对国人说”为副标题，写一篇文章。要求自选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于,800,字。,文化要自信，民族当自强,龙岂池中物,我要对国人说,姜隆基,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分,18,标题常见的问题及处理,1,、,标题含混，主题不够鲜明：,契诃夫,说：简洁是才能的姊妹。标题更应该提纲挈领，清晰展现内文主旨。,好的文章标题,都要尽量做到,直截了当，一语破的,，,文约,而事,丰，言,短而旨远，不可冗长或语焉不详。文章的标题过长不仅容易使人产生繁琐和累赘之感，而且难以让读者得到鲜明的印象，从而影响对文章的阅读选择。一般而言，标题以,12,字以内为佳。为使标题主题清晰，又能信息完备，可加副标题进行补充,。,2,、,标题过大或过小，,名不副实,有些,文章标题很泛，内文却仅论及某地域、某方面，或者仅以不足万字的篇幅空洞地阐述一个大话题。主标题应该统领全文，副标题应该是对主标题的阐释或补充，而不是并列关系。所以标题与内文必须大小合宜，才能相得益彰,。,标题常见的问题及处理1、标题含混，主题不够鲜明：,19,标题常见的问题及处理,3,、标题,“跨界”，不合,规范,各种,文章有相应的约定俗成的规范，或有特定的辨体词，从标题上即可辨别是新闻稿、政论稿，还是学术论文。有些学术论文过于应景或花哨，缺乏学术文章的庄重。论文写作虽然提倡创新，但文章标题却不宜跨界，而应该得“体”,。,4,、,标题与内文小标题相重合，不能统领全文,总,标题与分标题应该是一种统属的关系。设计精当的主标题和分标题如树干及其枝丫，脉络分明，最忌主次不分，层级不明,。,比如,一篇论文标题为,市非物质文化遗产保护现状,，内文第二点亦为“,市非物质文化遗产保护现状”。建议将论文标题扩充或内文标题细化，使大标题能统摄全文，并能与各层级标题间产生呼应。,标题常见的问题及处理3、标题“跨界”，不合规范,20,高考作文正标题、副标题和小标题的拟写技巧课件,21,