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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,隐姓埋名三十年,语文S版 五年级 语文 下册 第五单元,第二课时,隐姓埋名三十年语文S版 五年级 语文 下册 第五单元第二,1,通过第一部分的学习，你觉得王承书是,个怎样的人？,爱国,对祖国无比忠诚,不计名利、无私奉献的人,旧课复习,通过第一部分的学习，你觉得王承书是爱国旧课复习,2,王承书是怎样隐姓埋名工作的？你从哪,感受到她是一个不记名利、忠于祖国，无私,奉献的人？,王承书是怎样隐姓埋名工作的？你从哪,3,学习12自然段,从此，王承书从国内、国际的物理学术殿堂,消失了；从此，她再没有在国内外任何学术杂志,上发表过论文；就是在我国内部保密刊物和工作,报告中，她也不署名，实现了自己隐姓埋名的承,诺。,言必行，行必果，诚而有信，决不食言。,学习12自然段 从此，王承书从国内、国际的物理,4,学习13、14自然段,王承书又是怎样带领大家攻克提炼浓缩铀,技术难关的呢？,学习13、14自然段 王承书又是怎样带领大家攻克提炼,5,从没有接触过提炼浓缩铀技术。,虽然王承书从没有接触过提炼浓缩铀技术研究,领域，但她决心凭着自己坚实的物理学术功底，和,大家共同学习，共同研究，攻克这个难关。,面对困难 迎难而上,从没有接触过提炼浓缩铀技术。虽然王承书从没有,6,复杂的计算,研究这项核心技术，需要进行大量的复杂的计,算。为了获取精确的数据，她和同事克服设备简陋,的困难，一下一下地敲打计算机的键盘。这种枯燥,繁重的工作，她和同事不分昼夜干了一年多，仅获,得的有用的数据，就装满三个抽屉。,复杂的计算 研究这项核心技术，需要进行大量的,7,舍小家，为国家,她瘦弱而刚毅的身影，闪现在实验室和工,厂，闪现在大西北的戈壁滩上。有时由于研究,工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家,人团聚，看看自己心爱的正在上小学的儿子。,朗读13、14自然段。你感受到什么？,舍小家，为国家 她瘦弱而刚毅的身影，闪现在,8,学习16、17自然段,这原子弹的爆炸对中国,有什么重要的意义？,学习16、17自然段 这原子弹的爆炸对中国,9,在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不,住心头激动，不禁热泪满面。此时此刻，她,又是怎样实现她隐姓埋名的誓言？,叙述与议论相结合的写法,在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不叙述与议论相结合的,10,学习第2段,仔细阅读,思考：,她这样做是一时激动吗？你从哪读懂的？,“第一次放弃”与“隐姓埋名”有什么关系？这段可不可以不写？,插叙,学习第2段 仔细阅读 “第一次放弃”与“隐姓埋名”有什么,11,齐读最后一段,这段写什么？,熠熠生辉 英名永存,齐读最后一段 这段写什么？熠熠生辉 英名永存,12,王承书，气体动力学和铀同位素分离专家。致力于稀薄气体动力学的研究，第一个发现求解玻尔兹曼方程的本征值理论，提出适用于多原子气体的推广的玻尔兹曼方程，即“”方程。回国后，从事铀同位素分离工作，为我国铀同位素分离的理论研究奠定了基础，并培育了一支理论研究队伍。在研制我国第一颗原子弹的装料工作中做出了贡献。,王承书，气体动力学和铀同位素分离专家。致力于稀薄气体,13,学了这篇课文，你有什么收获？,学了这篇课文，你有什么收获？,14,再见！,再见！,15,
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