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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“啄木鸟在行动”,统编教材五下册语文第三单元,“啄木鸟在行动”统编教材五下册语文第三单元,1,啄木鸟,不规范用字情况,啄木鸟不规范用字情况,2,啄木鸟医生,分类,情况一,情况二,情况三,校内,校外,小组合作,要求：,整理,所有搜集到的,资料，按照表格进行分类,记录,。,啄木鸟医生分类情况一情况二情况三校内校外小组合作要求：,3,啄木鸟医生,分类,错别字,滥用谐音,繁简体混用,校内,校外,小组合作,要求：,整理,所有搜集到的,资料，按照表格进行分类,记录,。,一口同声 因有尽有,严历打击 蓝球,蚊香广告：默默无闻,專,业理,髪,店,啄木鸟医生分类错别字滥用谐音繁简体混用校内校外小组合作要求：,4,学生作业本中的错别字,一、词语类,（圈出错字并改正）,按步就班（）,专心致致（）,书声郎郎（）,查言观色（）,不记其数(),情不自尽（）,汗流夹背（）,迫不急待（）,二、句子类,（圈出错字并改正）,1.每位同学的胸前都带着校徽。（）,2.妈妈谈起往事，终是十分感概。（）,3.老师的教悔我们牢记在心头。（）,4.少先队员因该为老人让坐。（）,5.,小白兔浑身毛茸茸的,可爱及了,。（）,三、片段类,（圈出错误词语并改正）,运动会的最后一个项目是慢车比赛。比赛前，栽叛员宣布比赛归则：第一，赛陈,50,米，速度越慢越好，最后到达总点的为寇军。第二，车必需在白线内行使，出线了就取消比赛姿格。第三，比赛中不许停车，脚不准触地，否则，因自动退出赛场。,学生作业本中的错别字一、词语类（圈出错字并改正）二、句子类（,5,学生作业本中的错别字,一、词语类,（圈出错字并改正）,按步就班（）,专心致致（）,书声郎郎（）,查言观色（）,不记其数(),情不自尽（）,汗流夹背（）,迫不急待（）,二、句子类,（圈出错字并改正）,1.每位同学的胸前都带着校徽。（）,2.妈妈谈起往事，终是十分感概。（）,3.老师的教悔我们牢记在心头。（）,4.少先队员因该为老人让坐。（）,5.,小白兔浑身毛茸茸的,可爱及了,。（）,三、片段类,（圈出错误词语并改正）,运动会的最后一个项目是慢车比赛。比赛前，栽叛员宣布比赛归则：第一，赛陈,50,米，速度越慢越好，最后到达总点的为冠军。第二，车必需在白线内行使，出线了就取消比赛姿格。第三，比赛中不许停车，脚不准触地，否则，应自动退出赛场。,订正：,部,至,朗,察,计,禁,浃,及,戴,慨,诲,应,极,裁判,规则,赛程,终点,资格,必须,行驶,？,学生作业本中的错别字一、词语类（圈出错字并改正）二、句子类（,6,写字时注意力不集中,没有养成良好的学习习惯,对字词本身的理解存在问题,识字积累量不足,造成的原因,学生作业本中的错别字,写字时注意力不集中没有养成良好的学习习惯对字词本身的理解存在,7,我有金点子,金点子,金点子一,金点子二,金点子三,我有金点子金点子金点子一金点子二金点子三,8,我有金点子,金点子,金点子一,养成良好的书写习惯，遇到不会的借助字典进行查证。,金点子二,多阅读课外书，增长自己的知识储备量，做好好词好句的记录。,金点子三,准备一个摘错本，及时记录平时学习过程中写的错别字。,我有金点子金点子金点子一养成良好的书写习惯，遇到不会的借助字,9,校园里的错别字,小组合作完成：,1.,你发现图中哪里有错误。,2.,为什么会造成这个错误？,3.,以后如何预防这样错误的发生呢？,得,不仔细,反复检查，确保正确,校园里的错别字小组合作完成：得不仔细反复检查，确保正确,10,校外不规范用字,话费充值,国家号召,天天向上,依依不舍,上海虹口糕团食品厂,新时尚专业美容美发,错别字,滥用谐音,繁简体混用,纠错,校外不规范用字话费充值国家号召天天向上依依不舍上海虹口糕团食,11,一、错别字,（圈出错字并改正）,抄饭,（）,家俱,（）,装璜,（）,合饭,（）,蕃茄,(),二、滥用谐音,（写出正确的成语）,网吧广告：一网情深。（）,钢琴广告：一见钟琴。（）,药品广告：咳不容缓。（）,热水器广告：随心所浴。（）,自行车广告：骑乐无穷。（）,我是纠错小能手,一、错别字（圈出错字并改正）二、滥用谐音（写出正确,12,一、错别字,（圈出错字并改正）,抄饭,（）,家俱,（）,装璜,（）,合饭,（）,蕃茄,(),二、滥用谐音,（写出正确的成语）,网吧广告：一网情深。（）,钢琴广告：一见钟琴。（）,药品广告：咳不容缓。（）,热水器广告：随心所浴。（）,自行车广告：骑乐无穷。（）,我是纠错小能手,炒,具,潢,盒,番,一往情深,一见钟情,刻不容缓,随心所欲,骑乐无穷,一、错别字（圈出错字并改正）二、滥用谐音（写出正确,13,我是宣传小卫士,小组合作设计宣传画报：,1.,用上自己收集的资料和老师提供的材料进行设计。,2.,设计内容可以选择一个方面，也可以面面俱到。,3.,设计完成后给画报配上一段宣传语。,我是宣传小卫士小组合作设计宣传画报：,14,小组展示宣传画报：,1.,设计一段新颖的展示方式，全员参与。,2.,派一名代表说说你们设计理念，其余成员可以补充。,3.,其他同学认真听讲，给出评价。,我是宣传小卫士,小组展示宣传画报：我是宣传小卫士,15,谢谢观看,谢谢观看,16,
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