部编小学语文六年级上册口语交际二《请你支持我》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我们进入口语交际一起来学习如何才能说服别人，得到支持。,在我们的生活中，有许多事情需要得到别人的支持才能完成，今天我,1,请你支持我,部编小学语文六年级上册,口语交际,请你支持我部编小学语文六年级上册口语交际,2,有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。,有时候，我们需要说服别人，支持我们做一件事情。,3,想要让别人帮助自己,什么时候,想要让别人帮助自己什么时候,4,想要让别人帮自己完成作品,什么时候,想要让别人帮自己完成作品什么时候,5,很多时候我们都需要得到别人的支持,很多时候我们都需要得到别人的支持,6,下面是两位同学向老师寻求支持时说的话，你觉得哪一位能得到老师的支持？,小明：王老师，我想办一份报纸。我的想法是将班级每周的大事，还有同学们的佳作都编入这份报纸中，我一定能办好这份报纸的。,情景再现,下面是两位同学向老师寻求支持时说的话，你觉得,7,小红：王老师，您好。您能抽出,5,分钟听听我的想法吗？是这样的，我想办一份报纸。我的想法是将班级每周大事，还有同学们的佳作，都编入这份报纸中。通过办报，不仅能给同学们留下关于班级的美好回忆，还能提高大家看新闻的能力，更能提升同学们的习作水平。,我相信自己一定能办好报纸，而且绝对不会占用我的学习时间。至于办报的经费问题，我也考虑过，尽量由编辑部自行打字，简单设计版面后复印，成本低廉，只需要占用一点点班费就好。请您支持我，谢谢！,小红：王老师，您好。您能抽出5分钟听听我的想法,8,小明,小红,态度生硬,态度和气,理由不充分,理由充分,小红能打消老师的疑虑,1.,礼貌诚恳地说明来意。如：,“,请问您现在有时间吗？我想和您谈一件事情。,”,2.,把办报纸的设想讲清楚，尤其是办报的目的，以及可能给同学带来的好处。,3.,设想老师可能的担心，想办法打消老师的疑虑。,对比感悟,寻求支持需要,以理服人,，,以情动人,。这说要一步步把话说好，从而获得支持。,小明小红态度生硬态度和气理由不充分理由充分小红能,9,练一练,按照说话要点，,和你的同桌进行角色,扮演，试着说服王老,师同意你办报纸吧！,态度诚恳又有礼，,理由充分又完整，,设想周到又稳妥，,语言得体又清楚。,练一练 按照说话要点，态度诚恳又有礼，,10,在生活中，我们也许还会遇到形形色色的人和各种各样的问题。这时，我们又应该如何自如应对呢？,在生活中，我们也许还会遇到形形色色的人和各种各,11,从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。,1.,说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。,2.,说服同学，在班里成立,“,生物角,”,。,3.,说服校长，在学校组织一次义卖活动。,思考：对方可能会有哪些担心？你打算如何打消对方的疑虑？,从下面的任务中选择一个，试一试怎样才能获得支持。1.说,12,说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。,要点：,1.,不会耽误学习，养小狗会培养自己热爱观察的习惯。,2.,不会得狂犬病，会定期打疫苗。,3.,不会让家里乱糟糟的，会及时处理好小狗的排泄物。,4.,小狗很可爱，会给家庭带来新的活力。,说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。要点：,13,说服同学，在班里成立,“,生物角,”,。,要点：,1.,可以通过“生物角”观察植物成长过程。,2.,可以培养我们热爱大自然的感情。,3.,可以净化教室里的空气。,4.,可以改善学习环境。,说服同学，在班里成立“生物角”。要点：,14,说服校长，在学校组织一次义卖活动。,要点：,1.,通过义卖，可以处理掉自己的玩具。,2.,通过义卖，可以培养理财意识。,3.,通过义卖，可以帮助困难同学。,4.,通过义卖，可以加强自己的社交能力。,说服校长，在学校组织一次义卖活动。要点：,15,温馨提示,面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？,因为交流的对象身份不同，我们的态度、情绪也要有所变化。,1.,妈妈和校长都是长辈，因此要,谦和,，要,尊敬,对方。妈妈更亲近，校长则比较陌生，亲疏有别，说话语气上要有差别。,2.,同学是同龄人，所以说话时要诚恳，也要直截了当。但也要忌讳生硬。,温馨提示面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么？,16,演一演,选择一个你最有把握的任务，和同桌进行,角色扮演，要态度诚恳，语言得体，理由充分,地寻求相互支持。,1.,先说想法，再把具体的理由讲清楚。,2.,设想对方可能的反应，恰当应对。,演一演 选择一个你最有把握的任务，和同桌进行1.先说想,17,下课啦,！,下课啦！,18,