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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,第一节平面向量的概念及其线性运算,抓主干 知识回顾,课时 跟踪检测,上页,下页,研考向 考点研究,思想方法系列,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高三数学人教版A版数学高考一轮复习ppt课件第四章-第一节-平面向量的概念及其线性运算,高三数学人教版A版数学高考一轮复习ppt课件第四章-第一节-平面向量的概念及其线性运算,知识点一,向量的有关概念,长度,_,且方向,_,的向量,相反向量,长度,_,且方向,_,的向量,相等向量,表示两个向量的有向线段所在的直线,_,或,_,，则这两个向量叫作平行向量，平行向量又叫,_,向量规定：,0,与任一向量,_,平行向量,长度等于,_,个单位的向量,单位向量,_,的向量叫作零向量，其方向是,_,的，零向量记作,_,零向量,既有,_,又有,_,的量叫作向量，向量的大小叫作向量的,_(,或称,_),向量,定义,名称,大小,方向,长度,长度为零,任意,1,平行,重合,共线,平行,相等,相同,相等,相反,知识点一,知识点二,知识点三,模,0,知识点一向量的有关概念长度_且方向_的向量相反向,知识点一,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一知识点一知识点二 知识点三,知识点一,解析,试题,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一 解析 试题 知识点一知识点二 知识点三,知识点一,解析,试题,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一 解析 试题 知识点一知识点二 知识点三,知识点,二,向量的线性运算,(1),交换律：,a,b,_,；,(2),结合律：,(,a,b,),c,_,求两个向量和的运算,加法,运算律,法则,(,或几何意义,),定义,向量运算,b,a,a,(,b,c,),知识点一,知识点二,知识点三,知识点二向量的线性运算(1)交换律：求两个向量和的运算加法运,知识点,二,(,a,),_,；,(,),a,a,a,；,(,a,b,),_,(1)|,a,|,_,；,(2),当,0,时，,a,的方向与,a,的方向,_,；当,0,时，,a,的方向与,a,的方向,_,；当,0,时，,a,_,求实数,与向量,a,的积的运算,数乘,a,b,a,(,b,),_,法则,求,a,与,b,的相反向量,b,的和的运算叫作,a,与,b,的差,减法,运算律,法则,(,或几何意义,),定义,向量运算,三角形,|,|,a,|,相同,相反,0,(,),a,a,b,知识点一,知识点二,知识点三,知识点二(a)_；(1)|a|_,知识点,二,知识点一,知识点二,知识点三,知识点二知识点一知识点二 知识点三,解析,试题,知识点,二,知识点一,知识点二,知识点三,解析 试题 知识点二知识点一知识点二 知识点三,知识点,三,知识点一,知识点二,知识点三,共线向量定理,知识点三知识点一知识点二 知识点三 共线向量定理,解析,试题,知识点,三,知识点一,知识点二,知识点三,解析 试题 知识点三知识点一知识点二 知识点三,考点一,题组训练,解析,试题,向量的基本概念,|,考点一题组训练 解析 试题 向量的基本概念|,考点一,解析,试题,题组训练,考点一 解析 试题 题组训练,考点一,题组训练,考点一题组训练,考点,二,平面向量的线性运算,|,解析,试题,典题悟法,演练冲关,考点二平面向量的线性运算|解析 试题 典题悟法演练冲关,考点,二,解析,试题,典题悟法,演练冲关,考点二 解析 试题 典题悟法演练冲关,考点,二,典题悟法,演练冲关,考点二典题悟法演练冲关,考点,二,解析,试题,典题悟法,演练冲关,考点二 解析 试题 典题悟法演练冲关,考点,三,解析,试题,典题悟法,演练冲关,共线向量定理的应用,|,考点三 解析 试题 典题悟法演练冲关共线向量定理的应用|,考点,三,典题悟法,演练冲关,考点三典题悟法演练冲关,考点,三,典题悟法,演练冲关,解析,试题,考点三典题悟法演练冲关 解析 试题,思想方法系列,思路点拨,试题,13.方程思想在平面向量呈线性运算中的应用,思想方法系列思路点拨 试题 13.方程思想在平面向量呈线性运,思想方法系列,解析,试题,思想方法系列解析 试题,思想方法系列,解析,试题,思想方法系列解析 试题,思想方法系列,解析,试题,思想方法系列解析 试题,思想方法系列,思想方法系列,思想方法系列,解析,试题,思想方法系列 解析 试题,课时 跟踪检测,本课内容结束,课时 跟踪检测本课内容结束,团Tiffany，a 16yearold girl，was very shy.Last September，her best frien“I was really sad the moment I heard the bad news and I didnt know what to do，”Tiffany recalled.“I shut myself in my room for a whole week.It was then that my aunt took me to a sports club one Saturday and I saw so many young people playing different kinds of sports there.I signed up for a beginners course in volleyball and since then I have been playing this sport.Now I practice twice a week there.It is wonderful playing sports in this club and I have made lots of friends as well.2 ”,The most basic aim of playing sports is that you can improve your health even if you are not very good at sports.Besides，you can get to know a circle of people at your age while playing sports.3 Since she joined the sports club，s,I got used to the life here.And now I know lots of(5)_ here.For example,when I meet my friend on the street,I usually(6)_ him like this,“Hey,where are you going?”In our country if someone asks this,people may get(7)_ but in this country people wont.Of course,there are some other interesting things here.Ill tell you about them next time.,he has opened up herself and now she has become very active and enjoys meeting and talking with others.,1Its polite for girls to kiss each other on the side of the face.s also become more confident.团圆圆一家在台湾可受欢迎了。每天，小朋友们排着长队，等着跟它们合影留念。从“排着长队”体现出每天喜欢它们的人不计其数，特别受选D.A.根据同类项合并法则,与不是同类项,不能合并,故本选项错误;B.根据算术平方根的定义,=3,故本选项错误;C.根据同底数幂的乘法aa2=a3,故本选项错误;D.根据积的乘方,(2a3)2=4a6,故本选项正确.欢迎。从“合影留念”体现出大家都想和大熊猫留住最美丽的瞬间以作纪念。,Nothing can be accomplished without norms or standards.,精品资料！感谢阅读下载！,团Tiffany，a 16yearold girl，wa,30,
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