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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你最想读哪一本？为什么？,你想认识它们的作者吗？,你最想读哪一本？为什么？你想认识它们的作者吗？,罗大里，,1920,年生于意大利，是,20,世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中,洋葱头历险记,吹牛男爵历险记,等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。,1970,年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。,罗大里，1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童,14.,不会叫的狗,作者：（意大利）罗大里,14.不会叫的狗,吗,组词：干吗,m,讨,组词：讨厌 讨好 自讨苦吃,to,厌,组词：厌恶 厌烦 贪得无厌,yn,我会认：,吗组词：干吗m讨组词：讨厌 讨好 自讨苦吃to厌组词,批,组词：批评 横批,p,访,组词：访问 采访 访亲问友,fn,怒,组词：发怒 愤怒 怒气冲冲,n,我会认：,批组词：批评 横批 p访组词：访问 采访 访亲问友,压,组词：压根儿,y,差,组词：差不多,ch,担,组词：担心 担保,dn,我会认：,压组词：压根儿y差组词：差不多ch担组词：担心 担保d,模,组词：模特 模仿,m,中,组词：中奖 中弹 百发百中,zhn,忍,组词：忍受 忍者 忍气吞声,rn,dn,弹,组词：子弹 弹药,我会认：,模组词：模特 模仿 m中组词：中奖 中弹 百发百中,汪,组词：汪汪叫 一汪水 汪洋大海,wn,搞,组词：搞好 搞错,o,疯,组词：疯狂 发疯 装疯卖傻,fn,我会认：,汪组词：汪汪叫 一汪水 汪洋大海wn搞组词：搞好,讨厌发怒批评,来访,发疯 忍着 搞不清,汪汪,我会读：,干,吗,模,仿,子,弹 担,保,压,根儿,差,不多 百发百,中,我发现红色的字都是,讨厌发怒批评 我会读：干吗模仿 子弹 担保,多音字我能分,a.,行吗,好吗,干吗,b.,压力,压根儿,压迫,c.,担心,担忧,重担,d.,中国,中间,打中,e.,子弹,弹跳,弹琴,辨析多音字“吗 压 担 中 弹”的读音，把下面的词语读准确。,多音字我能分a.行吗 好吗 干吗,初读课文：,课文主要写了什么？,课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批评，于是小狗先后学公鸡叫，学杜鹃叫，因为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结局的情境，启发我们去预测小狗的结局。,初读课文：课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批,请自读课文,1-9,段。,小狗来到没有狗的国家，其他人怎么看待这只不会叫的小狗？请你找到表明它们态度的语句读一读。,请自读课文1-9段。小狗来到没有狗的国家，其他人怎么,分角色朗读,1-9,段，注意读出人们对狗批评的语气，读出狗的委屈、可怜、无奈。,分角色朗读1-9段，注意读出人们对狗批评的语气，读出,自由朗读课文,10,-,24,自然段，小组交流，概括这部分的主要内容。,小公鸡教这条狗怎样叫，这条狗练习叫，受到了狐狸的嘲笑。,自由朗读课文10-24自然段，小组交流，概括这部分的,分角色朗读,10,-,24,自然段。,我们应该读出小公鸡对狗的,_,，读出这条狗开始时的,_,，读出狐狸对狗的,_,，读出这条狗受到狐狸嘲笑后的,_,。,热心和真诚,勤奋,嘲弄,委屈,分角色朗读10-24自然段。热心和真诚勤奋嘲弄委屈,自由朗读课文,25-37,自然段，概括这部分的主要内容。,杜鹃教这条狗怎样叫，这条狗练习叫的时候，猎人对它开枪。,自由朗读课文25-37自然段，概括这部分的主要内容。,分角色朗读,25-37,自然段。,这次，我们应该读出杜鹃对狗的,_,。,同情和关心,分角色朗读25-37自然段。同情和关心,这只狗虽然可怜，但是,_,，我们都期盼着他有一个精彩的人生结局。,小组合作，从课文的三个结局中任选一个互相交流，写一写，给这条狗规划完美的结局。,这只狗虽然可怜，但是_，我,“不坏。可我不敢担保这是不是一件正确的事。你是一头奶牛啊,”,“我当然是奶牛。”,“可我不是，我是狗。”,“当然，你是狗，这又怎么啦？没有什么东西阻止你学我的语言呀。”,“好主意！好主意！”小狗突然喊起来。,“什么主意？”,“这会儿我脑子里正在酝酿一个主意。我将学习各种动物的语言，我让一个马戏班子雇佣我，我会成功的，变成大富狗，娶一个国王的女儿。国王也好，狗也好，成为一家子，彼此沟通感情。”,“好样的，想得真美。那好吧，我这就叫，你好好听着：哞,哞,哞,”,“哞,”,小狗也叫起来。,这是一只不会汪汪叫的狗，却是一位语言大师，精通各种语言。,第一种结局,第一种结局,狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。,“你往哪里跑？”,“连我自己也不清楚。”,“那么到我家去，我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。”,“好，我去。可我告诉你，我不会汪汪叫。”,“这样更好，汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢，他们不知道你在那儿，他们走近笼子，你冷不防扑上去咬伤他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”,“那我去。”狗说。,这样，不会汪汪叫的狗找到了职业，被一条铁链子拴着，每天喝一盘子稀粥。,第二种结局,狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。第二种结局,“长颈鹿吗？不是。也许是鳄鱼，鳄鱼可是极凶恶的动物。我必须小心翼翼地走近它。”,小狗在树林里匍匐前迸，一步一步朝传出汪汪叫声的那个方向爬了过去，不知怎么的，这个声音使它那颗藏在毛皮下面的小心脏突突地乱跳。,“汪汪，汪汪。”,“呀，是另一只狗。”,它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。,“你好哇，狗。”,“你好哇，狗。”,“你能告诉我，你正在吟的是什么诗吗？”,“诗？我不是吟诗，我是在汪汪叫。”,第三种结局,第三种结局,“汪汪叫？你会汪汪叫吗,?”,“当然会。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。”,“那么你教我，好吗？”,“你不会汪汪叫吗？”,“不会。”,“听着，好好听着。就这么叫：汪汪，汪汪,”,“汪汪，汪汪。”小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中，心里想：“嗨，我终于找到了我的正确的老师啦！”,“汪汪叫？你会汪汪叫吗?”,课后作业。,1.,发挥想象，续写第四种结局。,2.,课下搜集、阅读罗大里的其他作品。,课后作业。,再见！,再见！,
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