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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,在,野外迷路,了，手机也没有信号，这时该怎么办呢？,17,要是,你在野外迷了路,第一课时,第二课时,语文 二年级,下,册,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,朗读课文 扫清障碍,第一课时,慌 辨 忠 实 导 盏 永,闯,碰 稠 稀 渠 积,我会认,hun bin,zhn,sh do zhn yn,chun pn,chu,x,q j,慌,惊,慌,慌,张,辨,hun,bin,辨,别,分,辨,实,sh,实,际 果,实,忠,zhn,忠,实,忠,诚,导,导,游,向,导,盏,do,zhn,灯,盏,杯,盏,闯,chun,乱,闯,闯,入,永,yn,永,远,永,久,碰,碰,见,碰,上,稠,pn,chu,浓,稠,稠,密,渠,q,水,渠,渠,道,稀,x,稀,少,稀,饭,积,j,积,木,积,累,闯,chu,n,识字方法,会意字。本义：,马从马棚向外猛冲,。,金文 小篆 楷体,字理识字,金文 隶书,积,j,形声字。,本义为谷物,堆积。现在,的意思为聚集，使逐渐增多。,导,do,异,j,织,熟字比较,加一加,中,+,心,=,忠,禾,+,希,=,稀,积,帮,助,导,永,指,针,碰,特,bn,zh,d,o,y,n,zh,zhn,pn,t,积,j,左右 结构,指,碰,针,独体 结构,生字归类,上下 结构,永,特,积,助,帮,导,竖弯钩与,第一笔,相连，封口。,导,do,易写错,横,写在横中线稍下一点。,bn,重难点字书写指导,上宽下窄,横,撇弯钩起笔与左上第一笔横平齐。,竖,沿竖中线行笔。,识字游戏,汽车前进,慌,辨,指,稠,特,词语解释,慌张：,恐惧、不沉着而急切忙乱。,老虎来了，小羊很,慌张,。,天然：,自然赋予的，生来具备的。,这是一座,天然的,石洞。,分辨：,区分辨别。,我不能,分辨,出,哪,支,笔是我的。,观察：,考查或调查。,我要仔细,观,察,周围的事物。,这,篇,课文,告诉我们，,如果,在野外迷了路，我们可以通过大自然中,的,哪些事物判断方向？,太阳、北极星、大树、积雪,整体感知,如何,通过,这些“天然的指南针”来辨别方向呢？我们下节课再学习。,（,课后,第一题,）,一、,我会扩,词,。,向导,积极,积雪,导演,导（）（,）针,（）（）,需（）（,）积,（）（）,需求,需要,方针,针头,课堂演练,字词听写,二、根据课文内容填空。,课文中介绍的“天然的指南针”有（）、（）、（）和（）。,积雪,太阳,北极星,大树,同学们，上节课我们知道了大自然中的四种指南针，这节课我们接着走进课文，看看这些指南针是怎么帮助人们辨别方向的。,第二课时,互动课堂,朗读第,1,节,，说一说：这一节告诉了我们什么？,指南针：,利用磁针制定的指示方向的仪器。,比喻,总,起句,，,点明,中心,。,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张。,大自然有很多,天然的指南针,，,会帮助你辨别方向。,辨别,还可以换成,：,词语,积累,造句：,这张照片已经模糊不清,无法,辨别,了,。,分辨 识别,读,课文第,2-5,小节，说一说：大自然中的“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的？,（,课后,第一题,）,忠诚可靠,带路的人,太阳,太阳是个,忠实的向导,，,它在天空给你指点方向,。,比喻,太阳是如何给我们指点方向的？,中午的时候它在南边，,地上的树影正指着北方。,晴朗的中午，利用太阳来辨别方向,把,北极星比作指路灯，形象地说明人们晚上可以靠北极星辨别方向。,。,北极星,比喻,北极星是盏指路灯，,它永远高挂在北方。,要是你能认出它，,就不会在黑夜里乱闯。,北极星在哪里？,北极星可以通过北斗七星来辨认，将勺口两颗星星天枢和天旋延长五倍，就可以找到北极星。,你能找到北极星吗？,北极星,大树,拟人,要是碰上阴雨天，,大树也会来帮忙。,枝叶稠的一面是南方，,枝叶稀的一面是北方。,思考：,为什么树叶的稠稀也能辨方向,?,树,的枝叶稀稠和太阳光照射时间长短及照射量多少有关。树冠的,南面,受太阳光照射多，树叶,茂密,；,北面,光照较少，树叶,稀,。,稠,稀,南,北,拟人,雪特别怕太阳,，,沟渠里的积雪会给你指点方向。,看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就可以分辨北方和南方。,积雪,沟渠里的积雪是,如何给我们指点方向的？,沟渠：,为灌溉或排水而挖的水道的统称。,冬天,，太阳从南边射过来，沟渠里的,积雪在北面的，受照射的时间长，化得快,，,在南面的，太阳照射不到，雪化得慢,。,雪,化得,快的一边是,，,化,得,慢的一边是,。,北边,南边,想一想：在有积雪的山上，怎样辨别方向？,南面,山坡上的积雪要,紧密些，成颗粒状,。,北面,山坡上的积雪要,松软、干燥些,。,积雪,融化时，,南面山坡的积雪比北面的更容易融化,。,例：看看哪边雪化得快，哪边化得慢，,就可以,分辨,北方和南方。,分辨,。,方向,词语运用,下雨天，我们在森林里不容易,朗读,最后一节，说一说：这一节告诉,了我们什么,？,要是你在野外迷了路，,可千万别慌张，,大自然有很多天然的指南针，,需,要你,细,细,观察，多多去想,。,找方向，办法多。仔细观察多去想。,与开头一唱一和，首尾呼应,说一说,：,生活中还有哪些分辨方向的办法？,（,课后,第三题,）,年轮密集的是北方，,年轮稀疏的是南方。,看树木年轮,观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。,看蚂蚁洞口,黑夜：,北极星（北）,阴雨天：,枝叶稠（南）枝叶,稀,（北,）,细观察，多去想,找方向，办法多,中午：,太阳（南）树影（北）,雪后：,沟渠里的积雪,化得快（北）,化得慢（南）,要是你,在野外,迷了路,天然的指南针,本文以诗歌的形,式,讲述了在野外迷路后辨别方向的,，告诉我们只要,，,，就会发现大自然里有很多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向。,细心观察,善于思考,四种方法,老马识途,管仲随齐桓公攻打孤竹，春天去，冬天回来。回来时军队迷路了。管仲说：“老马可能认识路。”于是放出老马，果然找到了出路。,一、用下面句子中的画线词仿写句子。,雪,特别,怕太阳,，沟渠里的积雪会给你指点方向。,这个节目特别吸引观众。,二、假如你误入森林，你能用什么方法走出森林？,示例,:,1,.,找准方向，,如看,大树,的枝叶，树桩的年轮，太阳,的位置等。,2.,找水源，顺着水流找出口。,三、还有哪些辨别方向的方法呢？课下搜集资料或向周围的人请教。,
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