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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6,对 鲜 花,请同学们观看一段视频,想一想视频中的歌曲演唱有什么特点,请同学们说一说视频中歌曲演唱形式有什么特点?,对唱是声乐的一种演唱形式,指两个人或两组人对答的演唱形式。,音乐卡片,蔷薇,串红,球菊,牵牛花,铁树花,山茶花,凤仙,菱角花,请同学们用花的名称回答,2,4,1 .,2,|3 4|5 -|5 -|,5 .,4,|3 2|1 -|1 -|,2,4,什 么 花 儿 香?,什 么 花 儿 香?,串红,凤仙,球菊,菱角花,牵牛花,蔷薇,山茶花,铁树花,聆听歌曲,感受歌曲情绪以及演唱形式。说一说演唱的主题。,聆听歌曲,请同学们再次仔细聆听歌曲,看看能不能找到谜语的答案?,学唱歌曲,学唱歌曲,请同学们分成两组,采用对唱的方式演唱歌曲。,学唱歌曲,请同学们创编新的歌词并唱一唱。,串红,球菊,牵牛花,铁树花,我说一个五,我说一个六,我说一个七,我说一个八,排队伍,像小球,真稀奇,像喇叭,创编歌词,课堂小结,同学们,这节课我们学习了民歌对鲜花,感受了,“,对唱,”,这种演唱形式的特殊魅力。大家还可以搜集你最喜欢的花朵图片或者是有关花的歌曲,课后大家进行讨论,或者用其他你感兴趣的东西编创一首新的对歌。,
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