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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小石潭记,柳宗元,本文选自,柳河东集,。柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，世称柳河东，他曾经被贬为永州司马，写下了连续性的山水游记多篇，其中,小石潭记,等八篇，和称,永州八记,永州八记包括,始得西山宴游记,、,钴母潭记,、,钴母潭西小丘记,、,至小丘西小石潭记,、,袁家渴记,、,石渠记,、,石涧记,、,小石城山记,等。,写作背景介绍：,唐宪宗元和元年（公元,806,年），作者因受以王叔远为首的政治革新集团牵累，被贬为永州司马。他到永州后，母亲病故，王叔文被处死，自己也不断受到统治者的诽谤和攻击。当时他政治失意，心情郁闷。因此借游山玩水来排忧解闷，感觉自己政治抱负无法实现。游历永州，风景奇特，成就了中国文学史上颇有名气的,永州八记,，,小石潭记,是其中的第四篇。在游山玩水中，大自然的造化，使失意的柳宗元得到一丝短暂的快乐，然而始终都不能释怀，失意的乌云始终压在作者的头顶，这种情绪在本课中得到了充分的流露。,体裁：,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,朗读课文，正字音：,hung li ch y kn cn,篁,竹 清,冽,为,坻,为,屿,为,嵁,参,c,差,不齐,y ch x qio chung,佁,然,俶,尔,翕,忽,悄,怆,su,幽,邃,从小丘,西,行百二十步，,隔,篁竹,，闻水声，如鸣佩环，心,乐,之。,伐竹,取道，,下,见小潭，水,尤,清洌,。,全石,以为,底,，近岸，卷石底以出，为坻，为,屿，为嵁，为岩。,青树翠蔓，,蒙络摇缀,，参差披拂。,竹林,向下，往下,特别,清澄而寒冷,把,|,作为,遮掩、缠绕、,摇动、连结,译文：从小山丘向西行走一百二十步，,隔着竹林，听见了水声，好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰撞发出的声音,（这声音）使我 心中快乐。,砍掉竹子，开出道路，往下 走就看见了一个小水潭，潭水特别清澄而寒冷。,(,潭,),把整块的石 头作为底，靠近岸边，石底翻卷出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。,青葱的树木，碧绿的藤蔓，,遮掩、缠绕、摇动、连结,，参差不齐，随风飘荡。,向西,以,为乐,潭中鱼,可,百许头，皆若,空,游无所依。,日光,下,澈，影布石上，,佁然,不动；,俶尔,远逝；往来,翕忽,，似与游者相乐。,潭西南而望，,斗,折,蛇,行，明灭可,见,。,其,岸势,犬牙,差互，不,可,知其源。,大约,在空中,愣住的样子,忽然,轻快疾速的样子,译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什 么依靠似的。,太阳光向下一直照射水底，（鱼的）影子映在石上，呆呆地一动也不动。,忽然向远处游去,来来往往,轻快 敏捷，好像和游览的人相互取乐。,像北斗星那样,像蛇那样,曲折,看见,译文：向潭的西南方向望去，,（小溪,）像北斗七星那样曲 折，又像蛇爬行那样弯曲，溪身或隐或现，一段看得见，一段看不见。,那,岸 的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道小溪的源头（在什么地方）。,向下,指示代词，那,能,像狗的牙齿一样,坐潭上，,四面竹树,环合,，寂寥无人，,凄,神,寒,骨，,悄怆,幽邃。,以,其境过,清,，,不可久,居,，,乃,记之而,去。,同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；,隶,而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉,壹。,环绕合抱,寂静,连词，因为,凄清，冷清,停留,于是，就,离开,跟从,译文：（我）坐在潭边，,四周被竹子和树林包围着，静悄悄的没 有人，使我感到心神凄凉寒气透骨，寂静极了,幽深极 了。,因为这里的环境太过于凄清，不能够久留，就记下它的情景离开了。,译文：,一同去游览的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。随从我的人，有两个姓崔的年轻人，一个 叫恕己，一个叫奉壹。,悲伤,使,凄凉,使,寒冷,一词多义：,全石以,为,底,为,坻，,为,屿，,为,嵁，,为,岩,为,（作为）,（成为）,潭中鱼,可,百许头,不,可,知其源,可,（大约）,(,能够，可以,),古今异义：,清,水尤,清洌,以其境过,清,（清凉）,（凄清，冷清）,以,全石,以,为底,以,其境过清,（用）,（因为）,（古）离开,（今）前往，到某处,知识点归纳,去：,小生：,（古）年轻人,（今）戏曲艺术中的一种角色,重点实词：,a,清冽；冽，,b,坻，屿，,堪，岩，,c,蔓，蒙络，,摇缀，披拂，,d,依，,e,佁然：俶尔：逝，,f,斗，蛇行：,g,犬牙差互：,h,环合：悄怆：邃：,清澈，清凉,清凉的,水中高地,小岛,不平的岩石,有石窟的岩石。,蔓草,覆盖，缠绕,摇动，连结,随风飘荡,依托,愣住的样子,忽然,往，去,像北斗星一样,像蛇那样爬行,像狗的牙齿那样参差不齐,环绕围合,寂静得让人感到悲伤,深,重点虚词：,以：卷石底,以,出,以,其境过清,而：乃记之,而,去,潭西南,而,望,乃：,乃,记之而去,连词，而,介词，因为,连词，表承接,连词，表修饰,副词，于是，就,词类活用：,从小丘,西,行,心,乐,之,下,见小潭,皆若,空,游无所依,日光,下,澈,斗,折,蛇,行,凄,神,寒,骨,形容词的使动用法，使,凄凉，使,寒冷,形容词的意动用法，以,为乐,名词作状语，向西,名词作状语，向下,名词作状语，向下,名词作状语，在空中,名词作状语，像北斗星那样，像蛇爬行那样,赏析课文：,概括段意：,第一部分（,1,段）：总写小石潭全貌。写了竹、水、潭、石、树等。,第二部分（,2,3,段）：以特写镜头描绘游鱼和潭水，并写到了小溪的走势。,第,2,段：写潭水清澈，游鱼活泼。,第,3,段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。,第三部分（,4,段）：写作者对小石潭总的印象和感受。,第四部分（,5,段）：记下与作者同游小石潭的人。,思考、,1,、作者是怎样发现小石潭的,?,明确：“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”,2,、小石潭的全貌是怎样的？,明确：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。”,3,、文中哪些句子写了“水”？请说明理由。,明确：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，这句话正面写出游鱼的生动活泼，从侧面表现了潭水的清澈透明。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”用形象的比喻，写出了小溪的形状。,4,、作者是怎样描写潭上景物的？,明确：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,5,、体会文中的“动”与“静”,明确：游鱼的“佁然不动”及“俶尔远逝”表现了鱼儿的生动活泼。,写小溪。就小溪本身来说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇爬行那样，这是流动的。用了这两个比喻，一静一动来描写小溪。,6,、体会文中的“对比”和“烘托”,明确：为了突出鱼的生动活泼，把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。,7,、体会文中的“景”与“情”,明确：作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。本文在对景物描绘中结合着作者自身的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。,8,、体会文中的“镜头”与“画面”,明确：在第一段，作者采用的是“移步换形”的写法，在移动变换中引导我们看到不同的景物，很像一部山水风光影片，具有极强的动态的画面感。在第二段作者描写潭水、游鱼，采用了“定点特写”的写法，作者一共只用了四十个字，就活灵活现地描绘出了潭水中游鱼的美景。,探究深化,在阅读了这篇游记后，你认为小石潭的风景奇特在什么地方呢,?,小石潭的“奇”,(1),潭石奇,异石纷呈,“全石以为底”。（,最独特之处,石底,）“近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩,(2),潭水奇,声悦水澈,“如鸣佩环”，写水声奇美，突出了水声的悦耳动听。（,声悦,）,“水尤清冽”、“潭中鱼可百许头,似与游者相乐”。,（,水澈,）,(3),潭源奇,曲折、多姿、神秘,“斗折蛇行，明灭可见”。（,曲折,）“其岸势犬牙差互”。（,多姿,）“不可知其源”。（,神秘,）,(4),潭境奇,清幽凄凉,“四面竹树环合，寂寥无人”。,(,清幽,),“,凄神寒骨，悄怆幽邃”。,(,凄凉,),本文是按照什么顺序来写的,?,突出地表现了小石潭的什么特点,?,本文是按照游览的先后顺序来写的，突出地表现了石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美的特点。,本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，抒发了作者怎样的思想感情？,抒发了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的思想感情。,课堂练习,1,、文学常识填空,本文选自,_,，作者,是,_,，字,_,，,_,人，,_,代著名,_,家，世称,_,。,他被贬为永州司马时，寄情山水，写了,_,，本文是其中的一篇。,2,、用“,”,标出下面句子的朗读节奏。,（,1,）潭 中 鱼 可 百 许 头,（,2,）其 岸 势 犬 牙 差 互,柳河东全集,柳宗元,子厚,河东,唐,文学,柳河东,永州八记,3,、翻译下列句子,（,1,）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,（,2,）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远,逝，往来翕忽，似与游者相乐。,（,3,）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,（,4,）凄神寒骨，悄怆幽邃。,青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。,阳光向下直射潭底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动；忽然间又向远处游去了，来来往往轻快急速的样子，好像与游人相互逗乐。,向潭的西南望去，小溪的形状像北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样蜿蜒，有的地方看得见，有的地方看不见。,使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。,4,、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。,句子：,理由：,5,、本文通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，抒发了作者怎样思想的感情？,这几句明写鱼暗写水，动静结合，写出了鱼的欢快，水的清澈。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动,;,俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,抒发了作者被贬后悲怆愤懑的思想感情。,小 结,本文以生动的笔法描写了小石潭景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的凄清孤寂的心境。语言简练、生动，刻画景物细腻、逼真。,发现小潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛；整体特点：幽静。,移步换景、定点特写、形象比喻、,寓情于景,等。,幽深冷寂，孤凄悲凉。,内容,：,写作方法：,感受：,Fresh,文件,小石潭记,作业布置,要求：借鉴本文的写法，描写一处熟悉的景物，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。,谢谢观赏,
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