资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,海陆变迁,教学环节一：方法初探,第一关：引领探究（老师引领完成）,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,第三关：主动探究（学生独立完成）,探究过程：,探究方法：,“,大胆预测,寻找证据,分析验证，得出结论,”,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,地中海喜马拉雅山地区,拓展:在亚欧板块与太平洋板块交界处，也处于板块相互,预测：当板块发生碰撞时会导致什么结果？,哪个板块几乎全是海洋？其他板块呢？,证据一：古生物的相似性,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,第一关：引领探究（老师引领完成）,而同为岛国的英国却很少发生地震？,第三关：主动探究（学生独立完成）,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,亚欧大陆和亚欧板块有什么差异？,块交界地带地壳比较活跃，多火,地中海喜马拉雅山地区,通过今天的探究、分析，你有哪些收获？,各板块处于不断地 。,预测：两个板块在碰撞过程中，除了形成山脉，还会,预测：两个板块在碰撞过程中，除了形成山脉，还会,各板块处于不断地 。,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,相对的方向和相反的方向,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,第一关：引领探究（老师引领完成）,位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多火山和地震。,教学环节二：学会探究,教学环节二：学会探究,海陆是不是这样变迁的呢？大陆真的会漂移吗？,探究课题：海陆的变迁,预测：大陆是否会漂移？,第一关：引领探究（老师引领完成）,“,大胆预测,寻找证据,分析验证，得出结论,”,非洲,南美洲,是,是在漂移,证据一：古生物的相似性,证据二：轮廓相吻合,证据三：古地层的相似性,鸵鸟不会飞，海牛生活在热带的浅海，它们都没有远涉大洋的能力。,是,教学环节二：学会探究,6,块,思考,:,大陆为什么会漂移？,板块在运动,2,亿年前，七大洲曾经连在一起，现在分到了几个板块,上？能不能根据海陆位置给它们取个名字？,北,南,6,块,亚欧板块,印度洋板块,非洲板块,太平洋板块,美洲板块,南极洲板块,哪个板块几乎全是海洋？其他板块呢？,亚欧大陆和亚欧板块有什么差异？,？,？,？,？,？,？,结论一：大陆在漂移，板块在运动,2,亿年前，七大洲曾经连在一起，现在分到了几个板块,上？能不能根据海陆位置给它们取个名字？,既然板块能够漂移（运动），那它一定受到力的作用。同学们想一想，力的方向有几种呢？,亚欧板块,印度洋板块,非洲板块,太平洋板块,美洲板块,南极洲板块,相对的方向和相反的方向,碰撞挤压和张裂运动,教学环节二：学会探究,预测：当板块发生碰撞时会导致什么结果？,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,“,大胆预测,寻找证据,分析验证，得出结论,”,形成山脉,科迪勒拉山系,分析验证：世界两大山系的分布与板块有关系吗？怎样形成的？,第二关：合作探究,山脉,山脉,世界两大山系都是板块碰撞挤压形成的,第二关：合作探究,第二关：合作探究,拓展,:,在亚欧板块与太平洋板块交界处，也处于板块相互,碰撞的位置，为什么没有形成大的山脉？,教学环节二：学会探究,预测：两个板块在碰撞过程中，除了形成山脉，还会,发生什么现象？,火山和地震,第二关：合作探究,“,大胆预测,寻找证据,分析验证，得出结论,”,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,结论一：大陆在漂移，板块在运动,结论四：当板块发生张裂时，会,说明板块交界处地壳比较活跃，内部比较稳定。,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,日本、印尼位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多火山,证据一：古生物的相似性,拓展:在亚欧板块与太平洋板块交界处，也处于板块相互,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多火山和地震。,块交界地带地壳比较活跃，多火,证据一：古生物的相似性,学以致用：为什么日本、印尼等国家多火山地震，,学以致用：为什么日本、印尼等国家多火山地震，,亚欧大陆和亚欧板块有什么差异？,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,各板块处于不断地 。,上？能不能根据海陆位置给它们取个名字？,世界两大山系都是板块碰撞挤压形成的,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,第二关：合作探究,火山,地震,火山、地震带分布在哪里？,第二关：合作探究,火山、地震分布在：,太平洋沿岸、,地中海,喜马拉雅山地区,火山、地震带分布在哪里？,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,第二关：合作探究,火山、地震主要分布在板块与板块交界处。,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,说明板块交界处地壳比较活跃，内部比较稳定。,教学环节二：学会探究,第二关：合作探究,稳定,活跃,火山,地震,太平洋,地中,喜马拉雅,交界,交界,火山,地震,学以致用：为什么日本、印尼等国家多火山地震，,而同为岛国的英国却很少发生地震？,日本、印尼位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多火山,和地震。英国位于板块内部，比较稳定，很少发生地震。,学以致用：我国为什么是一个多火山、地震的国家？,位于板块交界处，地壳比较活跃，所以多火山和地震。,第三关：主动探究,“,大胆预测,寻找证据,分析验证，得出结论,”,红海是板块发生张裂运动形成的,裂谷或海洋,裂谷或海洋,第三关：主动探究,“,大胆预测,寻找证据,分析验证，得出结论,”,总结归纳：板块的运动方向,张裂,山脉,碰撞,裂谷,海,洋,火山地震,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,预测：两个板块在碰撞过程中，除了形成山脉，还会,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,猜想：几百万年后地球将会变成怎样？,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,鸵鸟不会飞，海牛生活在热带的浅海，它们都没有远涉大洋的能力。,块交界地带地壳比较活跃，多火,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,总结归纳：板块的运动方向,拓展:在亚欧板块与太平洋板块交界处，也处于板块相互,分析验证：世界两大山系的分布与板块有关系吗？怎样形成的？,拓展:在亚欧板块与太平洋板块交界处，也处于板块相互,结论一：大陆在漂移，板块在运动,结论四：当板块发生张裂时，会,通过今天的探究、分析，你有哪些收获？,“大胆预测寻找证据分析验证，得出结论”,相对的方向和相反的方向,预测：当板块发生碰撞时会导致什么结果？,第二关：合作探究（老师提供资料，帮助大家完成）,鸵鸟不会飞，海牛生活在热带的浅海，它们都没有远涉大洋的能力。,鸵鸟不会飞，海牛生活在热带的浅海，它们都没有远涉大洋的能力。,第三关：主动探究（学生独立完成）,火山、地震带的分布与板块分布有什么关系？为什么？,会形成山脉,由岩石组成的地球表层,整体一块，而是由,拼合而成。全球大致可分为,大板块。各板块处于不断地,。一般来说，板块内部地壳比较,，板块与板块交界地带，地壳比较,，多,。,归纳板块学说的内容：,并不是,板块,六,运动之中,稳定,火山、地震,活跃,结论二：,当板块碰撞挤压时，,会形成,山脉,结论三：,板块内部比较,稳定,，板,块交界地带地壳比较,活跃,，多,火,山、地震,。,结论一,：大陆在漂移，,板块在运动,结论四：,当板块发生张裂时，会,形成,裂谷或海洋,。,总结归纳：,教学环节三：思维拓展,碰撞挤压,张裂,1.,预测,:,地中海、大西洋、太平洋将会怎样变化？,地中海,大西洋,太平洋,大西洋,2.,猜想：几百万年后地球将会变成怎样？,教学环节三：思维拓展,教学环节四：归纳总结,我的收获,第二节 海陆的变迁,通过今天的探究、分析，你有哪些收获？,学到了什么方法？学会了哪些知识？,知道大陆为什么会漂移吗？总结出了什么学说？,1.,掌握了一种探究方法：,2.,探究出了：,大陆漂移,“,大胆,预测,寻,找,证,据,分析,验证,，,得,出,结论,”,。,原因,板块运动,
展开阅读全文