人教版初中八年级物理上册【3-3】汽化和液化课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,有趣的实验：纸锅烧水,思考：,纸,锅为什么没被火烧着？,有趣的实验：纸锅烧水思考：纸锅为什么没被火烧着？,第,3,节汽化和液化,第3节汽化和液化,实验,1,：,在气球或塑料袋中滴入酒精，挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。,固态,液态 气态,熔化,凝固,思考,;,液态和气态之间能否进行相互转化？,实验1：固态 液态,2.-,叫液化，需要放热。,1.-,叫汽化，需要吸热。,气球膨胀,气球收缩,重点：汽化、液化的定义。,2.-叫液化，需要放热。1.-,重点：汽化的两种方式,蒸发,和,沸腾,汽化,想一想：,1.,一杯水敞开口，过一段时间水面将有什么变化？,2.,同样一杯水用酒精灯烧开，一段时间后水面有没有变化？,3.,它们降低的快慢一样吗？,重点：汽化的两种方式蒸发和沸腾汽化想一想：,活动,想一想：酒精哪里去了？,酒精的状态发生了怎样的变化？,现 象,酒精逐渐消失、,同时有凉的感觉,日常生活中还有哪些和这个类似的现象,?,在手背上涂些酒精，手背上涂酒精处有什么感觉？,活动想一想：酒精哪里去了？酒精的状态发生了怎样的变化？现 象,下雨后的地面慢慢也会变干。,倒有水的容器，时间长了会变干。,生活中的现象,:,下雨后的地面慢慢也会变干。倒有水的容器，时间长了会变干。,通过生活中的一些现象，分析蒸发的特点：,【,重点,】,记住,蒸发的定义：,液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。,现象,1,：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也会变干了，为什么呢？,现象,2,：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了，但是里边还没干，为什么呢,?,现象,3,：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天的时间才能干,为什么呢,?,蒸发,通过生活中的一些现象，分析蒸发的特点：【重点】记住蒸发的定义,现象,1,：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢；,现象,2,：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；,现象,3,：秋天有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。,分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢：,现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢,2,、液体的,表面积。表面积,越大，蒸发得越快。,3,、液体表面,空气流动情况。,空气流动,得越快,蒸发得越快。,1,、液体的,温度。温度,越高，蒸发得越快。,【,重点,】,记住影响蒸发快慢的三个因素,2、液体的表面积。表面积越大，蒸发得越快。3、液体表面空气流,实验：,1,温度计置于空气中，读数是,_,2,现象,-,。,结论：,液体蒸发特殊作用：,蒸发吸热，降温致冷。,实验：,重点：探究 水的沸腾,实验目的：,1,观察沸腾前后水中气泡的变化情况。,2,温度的变化规律。,实验器材：,铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖。,重点：探究 水的沸腾实验目的：,实验要求,一,听,：,当水温升高到,90,时，每隔,1min,记录一次温度计的示数直至水沸腾后,3,5min,切莫碰翻烧杯，小心烫伤哟！,二,看,：,水沸腾前后的声音变化,水沸腾前后温度和气泡的变化,三,记,：,四,画,：,画出水沸腾前后温度随时间的变化图象,实验要求一听：当水温升高到90时，每隔1min记录一次温度,沸腾,:,实验回顾,水的,声音,在沸腾前，沸腾时，,在沸腾前对水加热，水的,温度,沸腾时，继续对水加热，水的温度,较小,较大,(,在上升过程中不断变大,),较大,变小,不断上升,保持不变,实验中，水沸腾时的温度是,停止对水加热，水沸腾。可见沸腾吸热。,不能,需要,上,水在沸腾前，,气泡,沸腾时,沸腾:实验回顾水的声音在沸腾前，沸腾时，,99,93,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,94,95,96,97,98,99930 1 2 3 4 5 6 7 8,沸腾必须具备两个条件：,(1),温度达到沸点。,(2),继续吸热。,重点：沸点的定义,-,。,重点,;,沸腾的定义,-,。,沸腾必须具备两个条件：(1)温度达到沸点。(2)继续吸热。重,蒸发和沸腾的异同比较,蒸发和沸腾的异同比较,雨,雾,露,它们都是水的液态，都是有水蒸气变来。,雨雾露它们都是水的液态，都是有水蒸气变来。,它们是怎么来的？,河面上的白雾,叶子上的露珠,液化,气态 液态,它们是怎么来的？河面上的白雾叶子上的露珠液化气态,活动：模拟大自然中雨的形成,热的水蒸气遇冷凝结成小水滴,活动：模拟大自然中雨的形成热的水蒸气遇冷凝结成小水滴,实验,水蒸气在玻璃上液化成小水滴,实验水蒸气在玻璃上液化成小水滴,液化的定义：,-,。,液化的条件,:,热的气体遇冷,越冷液化越明显。,液化的定义：-。,仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近,壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么？,仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近,阅读物理课本，写出液化两种方法：,1,降低温度,2,压缩体积,阅读物理课本，写出液化两种方法：1降低温度2压缩体积,小结：,1,汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热。,2,液化是气态变为液态的过程，液化放热。,3,影响蒸发快慢的因素。,4.,蒸发有致冷作用。,5,液体沸腾时吸热温度保持不变。沸点。,6,液化有两种方法：降低温度和压缩体积。,小结：1汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热。,物理与生活,:,物理与生活:,人教版初中八年级物理上册【3-3】汽化和液化课件,物理与生活,物理与生活,医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包含的物理原理是：,（,1,）通风处能加快酒精的蒸发,（,2,）酒精蒸发时吸热使病人的体温降低,医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上檫酒精，这样能,夏天使用电扇，使人感觉凉爽，这是因为（）,A,、电风扇吹得是凉风,B,、电风扇吹风使空气温度降低,C,、身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热,D,、人体温度传给周围空气,C,夏天使用电扇，使人感觉凉爽，这是因为（）C,打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，这是因为（）,A,、酒精温度低,B,、酒精会挥发,C,、酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷,D,、以上说法都不对,C,打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，这是因为（,4,、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（）,A,、油比水散热慢,B,、菜汤原来温度高,C,、水分蒸发会吸收大量的热,D,、浮油阻碍了水分的蒸发,D,4、浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（）D,在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数,(,）,A,、一直升高,B,、一直降低,C,、先升高后降低,D,、先降低后升高,D,在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数(）D,刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，过一会儿反而很烫，这是因为（）,A,、蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来,B,、蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一段时间,C,、蛋壳末干时，壳上的水蒸发吸热,D,、以上说法都不正确,C,刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，过一会儿反而很烫，这是因,检测题,1.,掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖,_,形成的；,2.,北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出,“,白气,”,，这是呼出的,_,遇到冷空气,_,形成的,“,雾状物,”,；,3.,戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的,_,遇到冷镜片,_,热量,_,成的。,检测题,谢谢观看！,谢谢观看！,好好学习,积极向上,好好学习,