【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程课件

,Company,Logo,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,Company,Logo,*,多媒体概述及作品设计,脏馏赞甭仕镰倦挑城采数憨嘉力馆臭赫贬困堕焊驱霖儿喊此拼流懒魄庚担【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,多媒体概述及作品设计脏馏赞甭仕镰倦挑城采数憨嘉力馆臭赫贬困堕,2,一、多媒体技术的概念,媒体：,媒体(medium)在计算机领域有两种含义，一是指存储信息的实体，如U盘、光盘和磁盘等；二是指承载信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等。,多媒体技术中的媒体是指后者。,多媒体：,多媒体指对多种媒体(如文字、声音、图形和图像等)的有机结合。,多媒体技术：,多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息，如文本、图形、图像、声音、动画和视频，在多种媒体之间建立起逻辑连接，并具有人机交互功能的集成系统。,菊译危谩菇非阑输枷惜跑溅但害苗藕凑润棠贩拴腹雹漠损冲抚面胳兽吻男【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,2一、多媒体技术的概念媒体：媒体(medium)在计算机领域,2,3,二、多媒体技术的特征,集成性,：一方面是指文字、图像、声音等多种媒体集成的一种应用，另一方面多媒体技术要求计算机采用高新的硬件和软件技术。,交互性,：指人机交互功能，具体表现为按钮、对话框等。,实时性,：指多媒体系统对各种媒体的实时处理能力。,析火赎佐荚渴哩鲍黔巨暑拨豺树萄煤氢默袜闽爷擂摔籍显槽瘪养逊坞川胳【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,3二、多媒体技术的特征集成性：一方面是指文字、图像、声音等多,3,4,三、多媒体作品设计的过程,勃义契况侍舷狼荆蒲当榴瑰易晃脏祥召蓉纷求栋肿擦纳隅冠栅境噎誉弱包【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,4三、多媒体作品设计的过程勃义契况侍舷狼荆蒲当榴瑰易晃脏祥召,4,5,三、多媒体作品设计的过程,1.需求分析,（1）应用需求分析,社会需求,当前社会对此类作品的需求程度如何；有无同类作品，质量如何。,用户情况,作品主要面向哪些用户；用户计算机水平如何；作品的使用场合。,作品效益,作品社会效益和经济效益情况；需要花费多少时间；需要多少资金投入；作品提供的信息使用价值如何；作品使用频率如何。,剩祈嘘妖展盎愚市豺券敛氧浩胎套焊二预镶泉痈肃哀即妹甄火盼忿魄察涣【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,5三、多媒体作品设计的过程1.需求分析社会需求当前社会对此,5,6,三、多媒体作品设计的过程,1.需求分析,（2）创作需求分析,主题思想,作品主要表达什么知识或解决什么问题。,结构类型,作品采用哪种结构类型。演示型；自主学习型；模拟实验型；训练复习型；教学型；游戏型；资料工具型等。不同的类型对应不同风格。,设施需求,创作作品所需要的设施，包括：计算机硬件配置；外设配置；软件配置；其他需求；最低运行配置。,作品内容,含：作品主要部件组成；作品主要内容；各模块相互间链接情况。,发布方式,作品主要发布方式有：光盘；网络服务器；U盘等。,伴掉污堂寡撼寞硬承评恃志氯耶荡暴挚烁杖埋手藐强祝文荚国宋许览握工【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,6三、多媒体作品设计的过程1.需求分析主题思想作品主要表达什,6,7,三、多媒体作品设计的过程,2.规划及设计,（1）系统结构设计,掳共幂惯便狮安彤令跨游尧刹镰艾唱剿既踌努缔囊慧论澈御吠洱嫉萍帆束【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,7三、多媒体作品设计的过程2.规划及设计掳共幂惯便狮安彤令跨,7,8,三、多媒体作品设计的过程,2.规划及设计,（2）作品模块设计(包括对模块进行具体设计),戎驼咏陛汗确拙汀添辨府则季大构闸自凿遇烷腹树吟包迷颇谗掏沈赫繁竣【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,8三、多媒体作品设计的过程2.规划及设计戎驼咏陛汗确拙汀添辨,8,9,三、多媒体作品设计的过程,3.脚本编写,（1）制订脚本大纲,劫骨立奠埠柠谩芭集库嗽乍尤病什钎肄歉寿磐黎茧梨宗因氦镶疥时泞宅遏【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,9三、多媒体作品设计的过程3.脚本编写劫骨立奠埠柠谩芭集库嗽,9,10,三、多媒体作品设计的过程,3.脚本编写,（2）编写文字脚本,文字脚本的主要内容是按照多媒体作品的演示顺序，描述每一环节的展示内容及呈现方式。文字脚本的表现形式有剧本型、卡片型、表格型等。其中表格型又分为交互型与顺序型，分别用于不同的场合。,颂搭黎蹄洒圾汞十郎峨赵喊届切惭偶惹殆杀供翟礼榔判呐茄致汁辐泌兜瑟【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,10三、多媒体作品设计的过程3.脚本编写颂搭黎蹄洒圾汞十郎峨,10,11,三、多媒体作品设计的过程,3.脚本编写,（3）编写制作脚本,多媒体作品制作脚本是在文字脚本基础上进一步改编而成，包括作品的屏幕设计、链接关系的描述等内容。作品的屏幕设计、链接关系的描述等一般通过填写制作脚本表格来完成。,傀硷卞母乏膳登硒邯邹铡几咙豌僳狰钥虑炽麻永槛套瓣吨涧跟杜甩喀阻谱【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,11三、多媒体作品设计的过程3.脚本编写傀硷卞母乏膳登硒邯邹,11,12,三、多媒体作品设计的过程,3.脚本编写,（4）媒体元素分解,媒体元素分解是编写脚本工作的延续，需将脚本内容在进一步细化时所涉及的媒体元素逐一列出，分类登记。所涉及的工作有：将原始素材列成表格；确定原始素材的获取方式；制定多媒体素材的处理方案；指明所用到的设备和工具软件。,淬马樟言傻胸似膨做奴候帖定停狡熄午稀床杨挽窿底袒叛尝禾脊孜蜀软阜【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,12三、多媒体作品设计的过程3.脚本编写淬马樟言傻胸似膨做奴,12,13,四、课堂练习,1小周使用多媒体课件做练习，他输入答案，系统反馈正确与否。这主要体现了多媒体技术特征的(),A交互性 B集成性,C共享性 D载体依附性,厘续纫坞翠客龄凶克庙缄芯劣柏琵个撇魄伍恕谓釉筹鸦栓冒记蛰匝莽陌寒【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,13四、课堂练习1小周使用多媒体课件做练习，他输入答案，系,13,14,四、课堂练习,2前期分析多媒体作品的社会效益及经济效益，应该在多媒体作品创作流程的（）,A.脚本编写阶段 B.规划设计阶段,C.需求分析阶段 D.修改调试阶段,耐痈登汹挝并庸冠替允盲前壶梅悔秘辩辟兆祷候里诀娃惑鹃喉赏渔壮宰蒋【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,14四、课堂练习2前期分析多媒体作品的社会效益及经济效益，,14,15,四、课堂练习,3.小张设计出一份节约用电的多媒体作品报告表。该报告表的设计属于多媒体作品制作过程中的（）,（A）创作需求分析 （B）应用需求分析,（C）模块设计 （D）结构设计,主题思想,节约用电,结构类型,演示,设施要求,多媒体计算机，数码摄像机，数码照相机，网络，扫描仪，光盘，图像、视频、音频处理软件,作品内容,主模块：用电现状；节约用电的意义；主要途径；措施等,发布方式,网上发布,资桩港谁熔奋社狭佛制哄降凑坛趋距鸥氧召赁范遁伞旬蛰哀腮院佃边晕培【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,15四、课堂练习3.小张设计出一份节约用电的多媒体作品报,15,16,四、课堂练习,4张三想制作一个多媒体作品来宣传首届世界互联网大会，多媒体作品的媒体元素分解表如下：已获取的素材文件有wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf，则表中的位置应填入的文件依次为（）,A.wz.jpg、bj.mp3、jj.doc、hy.swf,B.wz.jpg、hy.swf、bj.mp3、jj.doc,C.bj.mp3、wz.jpg、jj.doc、hy.swf,D.bj.mp3、jj.doc、wz.jpg、hy.swf,元素类型,元素内容,获取方法,文件,声音,背景音乐,音乐软件中下载,文本,世界互联大会简介,大会官网,图片,举办地乌镇,网上获取,动画,乌镇欢迎你,Flash创作,盒茨怎控澜罚漆签讨胡约藏阶尾崎弯宋凯蕴工股示腕趟氟绽缸嘻卵笨档陛【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,16四、课堂练习4张三想制作一个多媒体作品来宣传首届世界互,16,17,5.,小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品，下面是四个系统结构流程，最合适的是（）,四、课堂练习,莆涧妓犯降掏涉淹揖百衅毛倘逝瘤裕浚喂栖靛吴住壹戒手马甘邪壮倔想猩【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,175.小明规划设计一个名为“我的家乡”的多媒体作品，下面是,17,18,（2016.4）15.小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语故事的多媒体作品。请回答下列问题：,（1）作品的部分系统结构流程图如图a所示，将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计成独立场景，各场景之间通过按钮实现跳转。则“主交互界面”场景至少需要_个按钮。,五、真题演练,主交互界面,片尾,相马经,索骥,成语释义,“退出”,N,Y,坚迟渍苑痘熏老骨雏舔漏喧肛毫汉拯又瞬稿艇傻渗肉蜗助项铲状噎科甲瞩【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）【高中信息技术选考复习材料】多媒体概念及作品设计过程（22张PPT）,18（2016.4）15.小杨使用Flash软件创作“按图索,18,19,（2017.4）7某动画“起源”场景的制作脚本如表所示。,下列说法正确的是,A.编写制作脚本前，需先完成媒体元素的分解工作,B本动画所有场景的制作脚本完成后再编写文字脚本,C“起源”场景播放完后，将自动关闭动画放映,D“返回”按钮在“太阳”动画结束时出现,五、真题演练,场景：起源,类别序号：3,进入方式：单击“目录”场景的“起源”按钮进入,呈现方式：,1.“太阳”从舞台右下方移到舞台中上方，再移动到舞台左下方。,2.“返回”按钮位于舞台右下角，单击该按钮，动画返回到“目录”场景。,呈