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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,知识点总结,知识点,1,：数数的方法,一个一个数,67 68 69,（）（）（）（）,两个两个数,84 86 88,（）（）（）（）,三个三个数,55 52 49,（）（）（）（）,五个五个数,60 65 70,（）（）（）（）,十个十个数,77 67 57,（）（）（）（）,在计数器上拨一拨，,99,添,1,是多少？,1,写作：,0,0,10,个一是十。,10,个十是,100,。,从右边起，第一位是个,位，第二位是十位，第三位,是,百位,。,知识点,2,：认识十进制,满十进一,满十进一：数数的时候够十了要向前一位进一,知识点,2,：认识十进制,满十进一,满十进一：数数的时候够十了要向前一位进一,（,1,）,9,接着数时，个位上满（），向（）位进一，就写成,10,。,（,2,）,59,接着数时，个位上满（），向（）位进一，就写成（）。,（,3,）,99,接着数时，个位上满（），向（）位进一，这时十位上原有的,9,加上进上来的（）是（），就要向（）位进一，写成（）。,知识点,3,：认识百位,从右数起，第一位是,个位,，表示,几个一,；第二位是,十位，,表示,几个十,；第三位是,百位,，表示,几个百,。,（,1,）在计数器上，从右数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。,（,2,）,7,个十是（）；（）个十是,100,；,5,个一和,4,个十是（）；,（,3,）,74,是（）位数，,74,里有（）个十和（）个一。,（,4,）,78,前面一个数是（），后面一个数是（）。,（,5,）一个数，个位上是,3,，十位上是,8,，这个数是（），读作（）。,知识点,3,：认识百位,从右数起，第一位是,个位,，表示,几个一,；第二位是,十位，,表示,几个十,；第三位是,百位,，表示,几个百,。,（,6,）,46,的个位上是（），十位上是（）。,（,7,）,88,左边的,8,在（）位上，表示（）个（），右边的,8,在（）位上，表示（）个（）。,（,8,）,69,前面一个数是（），后面一个数是（），和,99,相邻的两个数是（）和（）。,（,9,）比,89,大,1,的数是（），比它小,1,的数是（）；,60,比（）大,1,，比（）小,1,。,（,10,）一个数个位上是,5,，十位比个位上的数多,2,，这个数是（），读作（）。,填一填：,4,个十,6,个一,46,知识点,4:100,以内数的读写,写作：,读作：,写作：,读作：,知识点,4:100,以内数的读写,写作：,读作：,写作：,读作：,知识点,5:100,以内数的大小比较,1.,按数的顺序比大小,从前往后数数时，后面的数比前面的数大。,2727,知识点,5:100,以内数的大小比较,2.,按数位比较大小,十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大；,57 73,64 38,69 59,78 87,知识点,5:100,以内数的大小比较,2.,按数位比较大小,十位上的数不相同，先比十位，十位上数大的那个数就大；,70,比,60,大，所以,72,比,67,大。,72 67,7 2,6 7,知识点,5:100,以内数的大小比较,2.,按数位比较大小,十位上的数相同，再看个位，个位上数大的那个数就大；,47 41,67 68,59 52,85 89,知识点,5:100,以内数的大小比较,2.,按数位比较大小,十位上的数相同，再看个位，个位上数大的那个数就大；,2,比,8,小，所以,52,比,58,小，所以,52 58,5,5,2,8,十位上的数相同，要比个位,知识点,6,：多得多、少得多、多一些、少一些,知识点,7,：整十数相加减,整十数相加减，计算时只需把十位上的数相加减，个位上的数不变。,+,=,=,40,40,80,80,40,40,知识点,7,：整十数相加减,整十数相加减，计算时只需把十位上的数相加减，个位上的数不变。,+,=,=,60,30,90,90,30,60,知识点,8,：两位数加减整十数,两位数加减整十数，计算时只需把十位上的数字相加减。,54,30,84,+,=,知识点,8,：两位数加减整十数,两位数加减整十数，计算时只需把十位上的数字相加减。,46,30,76,+,=,口算下列各题：,40+27=69+10=46+40=19+50=,50+42=30+34=40+45=42+30=,30+40=60+36=20+53=18+20=,42+40=41+40=20+19=10+50=,知识点,9,：两位数加减一位数,计算时十位上的数不变，把个位上的数相加减。,一个书包,56,元，一个文具盒,3,元，买一个书包和一个文具盒要用多少元钱？,56+3=59,（元）,知识点,9,：两位数加减一位数,计算时十位上的数不变，把个位上的数相加减。,25-2=45-2=26-2=58-6=,26+3=73+5=62+4=22+5=,89-5=88-4=79-5=36-4=,判断题（对的打,，错的打,）,（,1,）和,39,相邻的数是,40,和,41,。（）,（,2,）,36,后面第,5,个数是,40,。（）,（,3,）个位是,1.,十位是,6,，这个数是,16,。（）,（,4,）,30,里有,30,个一。（）,（,5,）最大的两位数是,91,。（）,（,6,）最小的两位数是,11.,（）,认识钟表,知识点总结,知识点,1,：认识时针和分针,1.,钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。,2.,时针走一格是（）小时，走一圈是（）小时；分针走一圈是（）小时。,3.,中央电视台的新闻联播是晚上（），结束的时间是（）。,4.,小明下午,2,时上学，,5,时放学，下午在学校的时间是（）小时。,知识点,2,：认识整时,钟表上，分针指着,12,，时针指着几就是几时；,9,时,5,时,知识点,2,：认识整时,钟表上，分针指着,12,，时针指着几就是几时；,12,时,时针和分针重合在一起,6,时,时针和分针在一条直线上,6,6,6,1,时半,10,时半,7,时半,1,7,10,分针指着,6,，时针走过几，就是几时半。,知识点,3,：认识几时半,知识点,3,：认识大约几时,分针不指着,12,也不指着,6,，用大约，时针靠近几，就是大约几时。,十几减几,知识点总结,知识点,1,：十几减,9,的算法,1.,想加法算减法,18-9=,我是这样想：因为,9+,（）,=18,，所以,18-9=,（,),2.,破十法,14 -9=,4,10,1,5,7,7,7,知识点,1,：十几减,9,的算法,3.,连减法,16-9=,6,3,16-6=10,10-3=7,7,破十法儿歌,退位减，我会算,十几减,9,，几加,1,；,十几减,8,，几加,2,；,十几减,7,，几加,3,；,十几减,6,，几加,4,；,十几减,5,，几加,5,。,（个位上是几就用几加）,
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