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,19,三黑和土地,土地，是劳动人民赖以生存的家园，今天我们就一起走进三黑的土地，走进诗歌的王国，去感受土地带给劳动人民的快乐吧。,人教版 语文,六年级 上册,19,三黑和土地,苏金伞,，是中国五四以来最杰出的诗人之一，,大公报,介绍苏金伞时说，,他的诗讽刺深刻得体，当世无第二人,。,著有诗集,地层厂,窗外,鹁鸪鸟,苏金伞诗选,苏金伞诗文集,等。,现代诗,现代诗也叫,白话诗,，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。,现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，完全突破了古诗,温柔敦厚，哀而不怨,的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行,可感与不可感之间,的沟通。,朗读课文两遍，注意读准字音、读通句子、读出情感。,边朗读边想象作者所描绘的景物画面，内心中充满对土地的热爱和未来美好生活的憧憬。可以读给同桌听，两人互相评价。,朗读指导,理清思路，把握诗歌的主要内容。,课文主要写了什么事？可以分为几部分？,整体感知,诗歌以,“,三黑和土地,”,为题，交代了写作对象，,“,三黑,”,是主人公，,“,土地,”,是三黑赖以生存的支柱。,本文写了新中国成立前夕解放区进行的,土地改革,，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。,第一部分（）：土地是农民的生命,第二部分（）：三黑和土地,第三部分（）：今昔对比，畅想未来,1-3,4-9,10-15,可以分为三部分。,自由朗读,1-3,小节：,1.,说一说农民对土地有着什么样的感情？,2.,标出相关句子，说说你的看法。,互动课堂,农民一有了土地，,就把整个生命投入了土地。,活像旱天的鹅，,一见了水就连头带尾巴钻进水里。,热爱,依恋,比喻,恨不得把每一块土，,都送到舌头上，,是咸是甜，,自己先来尝一尝。,恨不得自己变成一粒种子，,躺在土里试一试，,看温暖不温暖，,合适不合适。,反复,反复，是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。,热爱土地,（,1,）,读到特别能打动你的词句，多读几遍，读出自己的感受。,（,2,）圈点勾画自己喜欢的语句，思考这些语句好在哪里？,（,3,）“从来没睡过这么好的床”一句，有哪些含义？,朗读,4-9,小节回答问题,三黑就是这样地翻着土地。,从东到西，从南到北，,每一寸土都给翻起，,每一块土疙瘩都给细细打碎。,精耕细作，表达了对土地的热爱。,地翻好，又耙了几遍，,耙得又平又顺溜，,看起来,好像妇女们刚梳的头,。,这么松散的地，,简直是一张软床,，,叫人想在上面打滚，,想在上面躺一躺。,比喻，写出了三黑辛勤耕耘，把土地耙得非常平整。,平整,柔软,三黑,从来没睡过这么好的床,，,今天准备好了，,叫麦籽儿睡上。,这么好的床，,麦籽儿躺下去挺舒服，,就想发芽，,赶紧钻出来吸些雨露。,“,从来没睡过这么好的床,”一句，有哪些含义？,之前都是种地主的土地或者没有土地，劳动积极性不高，,新中国成立前夕解放区进行的土地改革，让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。,三黑耙过地，,坐下来歇一歇。,看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。,荞麦开花，预示着丰收在望，表现出劳动人民的幸福感。,比喻,（,1,）土地改革前后，有什么不同？,（,2,）,诗歌塑造了三黑怎样的形象？,朗读,10-15,小节回答问题,小时候因为逮蝈烟儿，,常常挨骂，,爹娘骂：不好好拾柴火。,地主骂：蹬坏了他的庄稼。,现在,蝈蝈儿就在自己地里叫，,他想招呼从地头路过的那个孩子：,“,快去逮吧，你听，叫得多好！,”,爹娘骂：,家庭贫穷，需要劳动,地主骂：,极端刻薄，不近人情,招呼,内心满足，开心快乐,小时候因为逮蝈烟儿，,常常挨骂，,爹娘骂：不好好拾柴火。,地主骂：蹬坏了他的庄稼。,现在,蝈蝈儿就在自己地里叫，,他想招呼从地头路过的那个孩子：,“,快去逮吧，你听，叫得多好！,”,今昔对比（土改前后）,不幸,幸福,他又在打算：明年要跟人合伙，把地浇得肥肥的，让庄稼长得更好，收得更多。,再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮着老伴儿看闺女，上东庄。,三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈烟儿也叫得更欢。,合伙种田,对未来美好的憧憬,买毛驴交公粮,上东庄看闺女,诗歌塑造了三黑怎样的形象？,辛勤劳动，精耕细作，内心善良，对未来充满希望。,三黑是广大劳动人民的代表。,诗歌,通过塑造三黑和土地，表达了什么思想,？,本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了,以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。,结构梳理,三黑和土地,农民热爱土地,三黑在土地里劳动,幸福与希望,重获土地,幸福喜悦,本文写了新中国成立前夕解放区进行的,土地改革,，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗再现了,以三黑为代表的,农民,们重获土地后的,喜悦,心情。,主题概括,我爱这土地,艾青,假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明,拓展延伸,然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉,
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