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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,三位数加减的估算,人教版三年级上第二单元,万以内的加法和减法（一）,2024/11/11,三位数加减的估算人教版三年级上第二单元2023/9/19,算一算,540,240,460,420,300,880,260,480,900,580,740,320,2024/11/11,算一算5402404604203008802604,2024/11/11,2023/9/19,六个年级的学生同时在看巨幕电影，坐得下吗？,比较六个年级的人数与座位数的大小。,（二）自主解答,1.,阅读与理解,2024/11/11,六个年级的学生同时在看巨幕电影，坐得下吗？比较六个年级的人数,六个年级一共来了多少人？,221,239,？,阅读与理解,2024/11/11,六个年级一共来了多少人？221239？阅读与理解2023,2.,分析与解答,221,239,因为,221,200,441,239,200,所以,221,239,400,但是不能确定是否大于441。,？,2024/11/11,2.分析与解答221239因为221200441239,分析与解答,221,239,把,221,看成是,220,，,239,看成是,230,441,220,230,450,450,441,，不够坐,221,220,，,239,230,，它们两个的和大于,450,。,2024/11/11,分析与解答221239把221看成是220，239看成是2,3.,回顾与反思,221,239,441,你有什么判断方法吗？你的估算合理吗？,2024/11/11,3.回顾与反思221239441你有什么判断方法吗？你的估,巨幕影院有,441,个座位，如果两个旅行团分别有,196,名和,226,名，这两个旅行团同时看巨幕电影，坐得下吗？,196,226,441,？,把,196,看成是,200,，,226,看成是,230,200,230,430,430,441,，够坐,这个估算方法合理吗？,2024/11/11,巨幕影院有441个座位，如果两个旅行团分别有196名和226,（三）巩固提高,把196看成200，226看成230。,想：,因为200+230=430，,所以196+226一定小于430，坐得下。,答：这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下。,2024/11/11,（三）巩固提高把196看成200，226看成230。想：因,（三）巩固提高,按要求把下面的数送回家。,接近100,接近200,接近300,203,（1）,195,123,285,308,215,114,（2）,452,447,436,441,458,459,463,接近440,接近450,接近460,2024/11/11,（三）巩固提高按要求把下面的数送回家。接近100接近200接,（三）巩固提高,想一想、算一算：,700-218,700本身就是一个整百数，只要把218看成200，,再用700-200=500。,500（元）,想：,答：坐动车比坐飞机大约便宜500元。,2024/11/11,（三）巩固提高想一想、算一算：700-218700本身就是一,师生小结,1.,本节课我们学习了什么内容？,2.,你有什么收获与体会？,2024/11/11,师生小结1.本节课我们学习了什么内容？2023/9/19,今天我们初步学习利用估算来解决实际问题，了解了一些最基本的估算策略与方法，今后还有等多的估算策略与方法：如四舍五入法、进一位法、去尾法等，等待着我们去学习、去探索！,教师总结与延伸,2024/11/11,今天我们初步学习利用估算来解决实际问题，了,
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