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玲玲的画,人教版小学,语文二年级,引入新课,我会认,玲,lng,shu,f,png,jing,cu,p,zng,bo,lng,j,ln bng,zo,kn,详,幅,评,奖,催,啪,报,另,及,懒,并,糟,肯,脏,玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,我,会读,玲玲,端,详,一,幅,评奖,弄脏,催,促,肯,定 脑筋,伤心 得意 满意 噼,啪,报,纸,另,外 来不,及,懒,洋洋,并,且,糟,糕,画,笔 时,候,拿,来,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,我会写,画,hu,幅,f,画画,画面,幅度,一幅画,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,我会写,评,png,奖,jing,评选,评奖,奖品,奖状,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,我会写,候,hu,报,bo,时候,等候,报名,画报,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,我会写,另,lng,及,j,另外,另类,及格,及时,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,我会写,拿,n,并,bng,拿手,拿走,并且,合并,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,要求:,1,.,读准字音、读通句子。,2,.,思考,:课文写了什么?,默读课文:,课文,讲,玲玲准备参加比赛的画不小心弄上了墨渍,在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花狗,不仅巧妙地掩盖了污渍,还给作品平添了几分家的温馨。,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,一件坏事怎么变成了好事,?,其中有什么奥妙吗,?,默读课文思考,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗。,肯,动脑筋,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,课文中的“坏事”指的是什么?,爸爸,看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,,坏事,往往也能变好事。”,就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,。,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,就在这时候,水彩笔叭的一声掉到了纸上,把画弄脏。玲玲伤心地哭了起来。,伤心,玲玲,得意地端详着自己画的,我家的一角,。这幅画明天就要参加评奖了。,默读课文找出表示玲玲心情的句子,并说说是怎样变化的?,得意,整张,画看上去更好了。玲玲满意地笑了。,满意,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,爸爸,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”,为什么要加上“仔细地”看了看,可不可以去掉?,为什么爸爸不直接告诉玲玲画什么?,你觉得这是一位怎么样的爸爸?,不可以,“仔细地”说明爸爸在思考,想办法。,爸爸希望玲玲能自己想办法。,慈祥,,善于,思考,关心女儿成长。,玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,两幅图,你喜欢哪一幅?,第二幅,,小花,狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。,玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,好事,坏事是可以转化的,。,只要善于思考,坏事情也会变成好事情。,把事情,办糟了,只要冷静思考,会想出好办法来弥补,。,读了课文,你感悟到了什么?,玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课文讲解,这里,的坏事是指做得不如人意的事情,并不是指违纪违法之类的,坏事。,好事是指事情变得尽如人意,变得更好,让人满意。,好多,事情并不像我们想象的那么糟,只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。这里的“坏事”指什么,?“好事”又是找什么?,玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,归纳总结,要是,肯动脑筋,坏事往往能变成好事;要是肯动脑筋,看来不可能办成的事也能办成,。所以我们遇到不好的事情时不能放弃,要动脑筋想办法。,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,拓展延伸,读一读,再联系生活说说你的体会。,我们,知道玲玲在生活中遇到了不如意的事,她在爸爸的指点下,通过动脑筋,将坏事变成了好事。,只要肯动脑筋,,坏事,也能变成,好事,。,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课堂小练,结合课文内容说一说你对加点词语的理解。,玲玲得意地端详着自己画的,我家的一解,。,“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱,对作品充满信心。,“玲玲,时间不早了,快去睡吧,!”,爸爸又在催她了。,“又在催”说明爸爸不上一次催玲玲快点睡觉,从这儿可以看出玲玲画画用了很长时间,也暗示了再画一张画来不及了。,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,课后作业,回到,家里,,和爸爸妈妈一起查找一,个类似的故事,或自己通过阅读书刊再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事,,然后讲,给班上的同学,听。,二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),二年级上册语文课件,5,玲玲的画,人教(部编版),(,共,22,张,PPT),玲玲的画课堂课件,3,玲玲的画课堂课件,3,
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