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三年级上,相关资料,孙中山(18661925),山生于广东省香山县(今中山市),中国近代民族民主主义革命开拓者、中国民主革命伟大先行者、中华民国和中国国民党的缔造者、三民主义倡导者。,孙中山创立五权宪法,首举彻底反帝反封建的旗帜,“起共和而终两千年封建帝制”。1905年,成立中国同盟会。1911年10月10日晚,领导发动武昌起义。辛亥革命后,被推举为中华民国临时大总统。,私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校,以儒家思想为中心。,资料袋,私 塾,s sh,我会认,sng,诵,l,例,qu,n,圈,du,n,段,li,n,练,h,糊,bi,背,d,i,呆,ji,戒,l,厉,i,挨,ch,楚,t,涂,背诵 照例 一段 糊涂,吓呆,戒尺 厉声 挨打,清楚 圈出 练习,背诵,照,例,一,段,糊涂,吓,呆,戒,尺,厉,声,挨,打,清,楚 圈,出,练,习,1,bi sn,l,dun,h t,di,ji,l,i,ch,qun,lin,我会读,挨,bi (后背),bi (背包),i (挨,打,),i (挨着),背,多音字,嘻嘻:,黄鹤楼送孟浩然之广陵,盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。-陶渊明,二人同心,其利断金。,红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。,哭哭啼啼 兴旺盛衰 闭门不出 索然无味 津津有味,表达方法:,春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。,(二)延伸,10、精读与略读是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读与略读两种读书方法,取得最佳的读书效果。略读就是大略地读。略读可以就是大略地读。略读可以增加阅读量。通过略读,可以用较少的时间阅读大量的书刊,从而扩大自己的知识面,获得对有关读物的总的认识,便于以后需要的时候去查找。略读是精读的基础。,9.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话不仅照应了文章的开头,进一步说明诸葛亮卓 越的军事才能,还反衬出周瑜输得心服口服,发自内心地佩服诸葛亮。草船借箭成功的原因。,4.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。,1.,(说话)声音严厉。,(),2.,旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。,(),3.,一字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心的意思。,(),厉声,戒尺,一字不漏,填一填,词语解释,课文记叙的是,小时候在私塾里读书,为了弄懂书里的意思而,的故事。,孙中山,大胆向先生提出问题,自由读课文,说说课文主要讲了什么内容。,整体感知,私塾的老师是怎样教书的?,孙中山为什么要请老师讲讲书里的,意思?,孙中山提出请求后,同学和先生,各是怎样的表现?,孙中山是个怎样的孩子?,默读课文,思考:,整体感知,朗读第一自然段,思考,:,私塾的老师是怎样教书的?,老师念,学生跟着念,念熟了,就背诵下来,老师从来不讲意思。,孙中山小时候在私塾读书。那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。,学生跟着老师,“,咿咿呀呀,”,的读书,突出了读书的单调无趣。,说明私塾先生一直都是这样做的,也为下文孙中山的提问做了铺垫。,一,如:谁能相信这是大自然的现实,而 不是大胆的梦幻呢?,二、词句段运用,例如:老师是辛勤的园丁。,二,24、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。,肥沃 淤泥 腐烂 痕迹 遗址 陵墓 惊叹 遗产 幽默 风趣 家禽,选文片段主要采用列数字的说明方法。,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。,2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。,2.桂花雨第4、6自然段,2.将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里,读一读,再抄写下来。,指
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