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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/19,#,13.4,电磁波的发现及应用,11/11/2024,1,13.4电磁波的发现及应用9/24/20231,1886,年，人类第一次主动地发射、接收电磁波,伟大的预言家,预言,1831,年法拉第发现电磁感应现象,麦克斯韦,1854,年麦克斯韦从剑桥毕业研读法拉第著作,1860,年两人见面,奥斯特,法拉第,你不应停留在用数学解释我的观点，而应该突破它！,1886年，人类第一次主动地发射、接收电磁波伟大的预言家预言,2,伟大的预言家,麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论的研究,1855-1864,年，他建立了电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是,19,世纪物理学发展的最光辉的成果；,1865,年,他,预言,了电磁波的存在。,1873,年出版的,论电和磁,1871,年由他负责建立起的卡文迪许实验室，作为“诺贝尔物理学奖获得者的摇篮”，发展成为举世闻名的学术中心之一,伟大的预言家麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学,3,麦克斯韦是继法拉第之后，集电磁学大成的伟大科学家。他依据库仑、高斯、欧姆、安培、毕奥、萨伐尔、法拉第等前人的一系列发现和实验成果，建立了,第一个完整的电磁理论体系,，不仅科学地,预言了电磁波,的存在，而且,揭示了光、电、磁现象的本质的统一性，,完成了物理学的又一次大综合。这一理论自然科学的成果，奠定了现代的电力工业、电子工业和无线电工业的基础。,麦克斯韦,（,J.C.Maxwell,18311879),英国物理学家。,伟大的预言家,科学史上，称,牛顿,把天上和地上的运动规律统一起来，是实现第一次大综合，,麦克斯韦,把电、光统一起来，是实现第二次大综合，因此与牛顿齐名。,麦克斯韦是继法拉第之后，集电磁学大成的伟大科学家,4,如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场,;,这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场,变化的电场和变化的磁场相互联系着的,形成不可分割的统一体,这就是电磁场,一,、电磁场,电磁场,:,如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么这个变,5,一,、电磁场,小结：对麦克斯韦电磁场理论的理解,:,均匀变化,的电场在周围空间,产生恒定,的磁场,均匀变化,的磁场在周围空间,产生恒定,的电场,振荡,电场,产生同频率,的,振荡,磁场,振荡,磁场,产生同频率,的,振荡,电场,一、电磁场小结：对麦克斯韦电磁场理论的理解:均匀变化的电场在,6,伟大的预言,变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地向周围传播。,B,B,E,E,E,E,伟大的预言变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地向周围传,7,二、电磁波,1.,定义：变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远地向周围传播,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,二、电磁波1.定义：变化的电场和变化的磁场交替产生，由近及远,8,二、电磁波,2.,特点：,1)B,、,E,、,v,三者两两垂直,2),在真空中,v=c3.010,8,m/s,无需介质,3),具有波的特性：干涉、衍射,还可发生反射、折射和多普勒效应,4),传播中,f,不变,5),电磁波具有电磁能，向外辐射能量、传递信息,横波,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,二、电磁波2.特点：1)B、E、v三者两两垂直2)在真空中,9,3.,电磁波与机械波的异同点,二、电磁波,类别,电磁波,机械波,联系,本质,种类,传播,速度,都是波，都会发生干涉、衍射等现象都满足关系：,v=f,有横波也有纵波,是横波,取决于介质,真空中：恒定介质中：取决于介质与频率,需要介质，传播机械能及信息,不需介质，传播电磁能及信息,本身不是物质，是运动形式的传播,是一种客观存在的物质,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,3.电磁波与机械波的异同点二、电磁波类别电磁波机械波联系本质,10,三、电磁波的实验证明,1865,年，麦克斯韦预言,1888,年，赫兹实验验证,赫兹的电火花实验,当感应圈两个金属球间有火花跳过时，立刻产生一个交变电磁场，形成电磁波在空间传播，经过导线环时激发出感应电动势，使得导线环中也产生了火花。,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,三、电磁波的实验证明1865年，麦克斯韦预言1888年，赫兹,11,按波长（或频率）的顺序把,无线电波、,红外线、,可见光、,紫外线、,伦琴射线、,射线,等排列起来,构成电磁波谱。,四、电磁波谱,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,按波长（或频率）的顺序把四、电磁波谱【优质公开课】13.4电,12,四、电磁波谱,波的名称,频率,/s,-1,无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,X,射线,射线,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,四、电磁波谱波的名称频率/s-1无线电波微波红外线可见光紫外,13,4电磁波的发现及应用(最新)人教版高中物理必修第三册教学课件-优选PPT下载,科学史上，称牛顿把天上和地上的运动规律统一起来，是实现第一次大综合，麦克斯韦把电、光统一起来，是实现第二次大综合，因此与牛顿齐名。,六、电磁波谱的产生机理,应用：消毒、荧光效应，诱杀害虫,当感应圈两个金属球间有火花跳过时，立刻产生一个交变电磁场，形成电磁波在空间传播，经过导线环时激发出感应电动势，使得导线环中也产生了火花。,波长最短的是紫光，波长约为400nm波长，,五、电磁波谱的特征与应用,一切高温物体（如太阳）发出的光中均含有大量的紫外线,五、电磁波谱的特征与应用,按波长（或频率）的顺序把,4电磁波的发现及应用(最新)人教版高中物理必修第三册教学课件-优选PPT下载,麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论的研究,英国物理学家赫谢耳在1800年发现的,1865年，麦克斯韦预言,4电磁波的发现及应用(最新)人教版高中物理必修第三册教学课件-优选PPT下载,行星状星云NGC 7027的红外线照片,波长在770nm106nm的电磁波，波长比红光的长,真空中：恒定介质中：取决于介质与频率,五、电磁波谱的特征与应用,1.,可见光：,在电磁波中，能够作用于人的眼睛并引起视觉的，只是一个很窄的波段，通常叫做可见光,波长最短的是紫光，波长约为400,nm,波长，,波长最长的是红光，波长约为770,nm，,五、电磁波谱的特征与应用,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,4电磁波的发现及应用(最新)人教版高中物理必修第三册教学课,14,2.,红外线：,波长在,770nm,10,6,nm,的电磁波，波长比红光的长,英国物理学家,赫谢耳,在,1800,年发现的,显著特征：热效应,应用：,用于烘干，夜视，遥感技术,五、电磁波谱的特征与应用,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,2.红外线：五、电磁波谱的特征与应用【优质公开课】13.4,15,利用红外线检测人体的健康状态，本图片是人体的背部热图，透过图片可以根据不同颜色判断病变区域,红外线主要作用是热作用，可以利用红外线来加热物体和进行红外线遥感,红外线夜视瞄准镜,红外线应用,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,利用红外线检测人体的健康状态，本图片是人体的背部热图,16,红外线卫星云图,显示,1999,年,9,月,16,日台风约克于清晨靠近香港时,中心的风眼清晰可见,行星状星云,NGC 7027,的红外线照片,2003,年,5,月,22,日，北京二中的校医在学校门口用红外线测温仪为入校的学生检测体温,红外线应用,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,红外线卫星云图显示1999年9月16日台风约克于清晨靠近香港,17,3.,紫外线：,波长在,5nm,400nm,的电磁波，波长比紫光的短,德国物理学家里特在,1801,年发现的,一切高温物体（如太阳）发出的光中均含有大量的紫外线,显著特征：化学效应,应用：消毒、荧光效应，诱杀害虫,五、电磁波谱的特征与应用,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,3.紫外线：五、电磁波谱的特征与应用【优质公开课】13.4电,18,画面上可以清晰的看到钱币上的防伪标记,紫外线应用,紫外线有,荧光作用,紫外线可以,促使人体合成维生素,D,，,有,助,于人体对,钙,的,吸收,，所以儿童经常晒太阳能够预防缺钙引起的佝偻病,紫外线能够杀灭多种细菌，可以用紫外线进行,消毒,但是过多的紫外线会使皮肤粗糙，甚至,诱发皮肤癌,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,画面上可以清晰的看到钱币上的防伪标记 紫外线应用紫外线有荧光,19,4.x,射线（伦琴射线）,波长比紫外线更短的光,德国物理学家,伦琴,在,1895,年发现的,显著特征：有较强的,穿透,作用,应用：,用于人体透视，检查金属部件,伦琴,1845,1923,五、电磁波谱的特征与应用,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优选,PPT,下载,【,优质公开课,】13.4,电磁波的发现及应用,(,最新,),人教版高中物理必修第三册教学课件,-,优
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