湘教版初一数学下册《2.1.4-第1课时-单项式与多项式相乘》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.1,整式的乘法,第,2,章 整式的乘法,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2.1.4,多,项式,的乘法,第,1,课时,单项式与多项式相乘,2.1 整式的乘法第2章 整式的乘法导入新课讲授新课当堂,学习目标,1.,能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则,,探究单项式与多项式相乘的法则;,2.,掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用,.,(重点,,难点),学习目标1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则,,如图,试求出三块草坪的的总面积是多少?,如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分,别表示为,_,、,_,、,_,,总面积为,_,_,_.,p,p,a,b,p,c,p,a,p,c,p,b,导入新课,pa+p,b,+p,c,如图,试求出三块草坪的的总面积是多少?如果把它看成三个,p,p,a,b,p,c,如果把三个小长方形拼成一个大长方形,那么它们总面积可以表示为,_,.,p,(,a+,b,+,c,),ppabpc 如果把三个小长方形拼成一个大长方形,那么它,pa+pb+pc,p,(,a+b+c,),p,(,a+b+c,),pb,+,pc,pa,+,根据乘法的分配律,pa+pb+pcp(a+b+c)p (a+b+c)p,试一试,计算:,2,a,2,(3,a,2,5,b,).,解:原式,=,2,a,2,3,a,2,+,2,a,2,(,5,b,),=,6,a,4,10,a,2,b.,单项式与多项式相乘,讲授新课,方法总结:根据乘法分配律,乘以它的每一项,试一试计算:2a2(3a25b).单项式与多项式相乘讲授,知识要点,单项式乘以多项式的法则,单项式与多项式相乘,用单项式和多项式,的每一项,分别相乘,,再把所得的积相加,.,(,1,),依据是乘法分配律;,(,2,),积的项数与多项式的项数相同,.,注意,p,b,p,a,p,c,知识要点单项式乘以多项式的法则 单项式与多项式相乘,用,典例精析,例,1,计算:,(,1,),2,ab,(5,ab,2,+3,a,2,b,),;,(,2,),(,2,ab,),(,3,),5,m,2,n,(2,n,+3,m,n,2,),;,(,4,),2(,x+y,2,z+xy,2,z,3,),xyz,;,解:,(1),原式,=2,ab,5,ab,2,+2,ab,3,a,2,b,=,10,a,2,b,3,+6,a,3,b,2,;,(2),原式,=,(3),原式,=,5,m,2,n,2,n+,5,m,2,n,3,m+,5,m,2,n,(,n,2,),=10,m,2,n,2,+,15,m,3,n,5,m,2,n,3,;,(4),原式,=,(2,x+,2,y,2,z+,2,xy,2,z,3,),xyz,=2,x,2,yz+,2,xy,3,z,2,+,2,x,2,y,3,z,4,.,典例精析例1 计算:(1)2ab(5ab2+3a2b);(,例,2,一条防洪堤坝,其横断面是梯形,上底宽,a,米,,下底宽,(,a,2,b,),米,坝高,a,米,(1),求防洪堤坝的横断面面积;,解:,(1),a,(,a,2,b,),a,a,(2,a,2,b,),a,2,ab,(,平方米,),故防洪堤坝的横断面面积为,(,a,2,ab,),平方米;,例2 一条防洪堤坝,其横断面是梯形,上底宽a米,解:(1),(2),如果防洪堤坝长,100,米,那么这段防洪堤坝的体,积是多少立方米?,(2)(,a,2,ab,)100,50,a,2,50,ab,(,立方米,),故这段防洪堤坝的体积,为,50,a,2,50,ab,(,立方米,),(2)如果防洪堤坝长100米,那么这段防洪堤坝的体(2)(,例,3,先化简,再求值:,5,a,(2,a,2,5,a,3),2,a,2,(5,a,5),7,a,2,,,其中,a,2.,解:,5,a,(2,a,2,5,a,3),2,a,2,(5,a,5),7,a,2,10,a,3,25,a,2,15,a,10,a,3,10,a,2,7,a,2,28,a,2,15,a,,,当,a,2,时,,,原式,82.,方法总结:在计算时要注意先化简然后再代值计算,整式的加减运算实际上就是去括号与合并同类项,例3 先化简,再求值:5a(2a25a3)2a2(5,当堂练习,1.,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的,_,再把所得的积,_.,2.4,(,a,-,b,+1)=_.,每一项,相加,4,a,-4,b,+4,3.3,x,(,2,x,-,y,2,)=_.,6,x,2,-,3,xy,2,4.,(,2,x,-5,y,+6,z,)(-3,x,)=_.,-,6,x,2,+15,xy,-,18,xz,5.(,-,2,a,2,),2,(,-,a,-,2,b,+,c,)=,_.,-,4,a,5,-,8,a,4,b,+4,a,4,c,当堂练习1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的2.,6,.,计算:,(,1,),(,4,x,),(2,x,2,+3,x,1),;,-,8,x,3,-,12,x,2,+4,x,;,解:原式,(,4,x,),(2,x,2,)+(,4,x,)3,x+,(,4,x,)(,1),(2)(,ab,2,2,ab,),ab.,解:原式,ab,2,ab,2,ab,ab,a,2,b,3,a,2,b,2,.,6.计算:(1)(4x)(2x2+3x1);-8x,7.,计算:,2,x,2,(,xy,+,y,2,),-,5,x,(,x,2,y,-,xy,2,).,(,1,),将,2,x,2,与,5,x,前面的“,-”,看成性质符号;,(,2,),单项式与多项式相乘的结果中,应将,同类项,合并,.,注意,解:原式,=(,-,2,x,2,),xy,+(,-,2,x,2,),y,2,+(,-,5,x,),x,2,y,+(,-,5,x,)(,-,xy,2,),=,-,2,x,3,y,+(,-,2,x,2,y,2,)+(,-,5,x,3,y,)+5,x,2,y,2,=,-,7,x,3,y,+3,x,2,y,2,.,7.计算:2x2(xy+y2)-5x(x2y-xy2).,8.,先化简,再求值,3,a,(2,a,2,-4,a,+3),-,2,a,2,(3,a,+4),,,其中,a,=,-,2.,解:,3,a,(2,a,2,-,4,a,+3),-,2,a,2,(3,a,+4),=6,a,3,-,12,a,2,+9,a,-,6,a,3,-,8,a,2,=,-,20,a,2,+9,a,.,当,a,=,-,2,时,,,原式,=-,20(,2),2,+9,(,2),=,-,98.,8.先化简,再求值3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4,住宅用地,人民广场,商业用地,3,a,3,a,+2,b,2,a-b,4,a,9.,如图,一块长方形地用来建造住宅,、,广场,、,商厦,,求这块地的面积,.,解:,4,a,(3,a,+2,b,)+(2,a,b,),4,a,(5,a,+,b,),4,a,5,a,+4,ab,=20,a,2,+4,ab,.,答:这块地的面积为,20,a,2,+4,ab,.,住宅用地人民广场商业用地3a3a+2b2a-b4a9.如图,,课堂小结,整式的乘法,单项式乘多项式,实质上是转化为单项式,单,项式,注意,(,1,)计算时,要注意符号问题,多项式中,每一项,都,包括,它,前面的符号,单项式分别与多项式的每,一项相乘时,,同号相乘得正,异号相乘得负,(,2,)不要出现漏乘现象(,3,)运算要有顺序:先乘方,再乘除,最后加减,(,4,)对于混合运算,注意最后应合并同类项,课堂小结整式的乘法单项式乘多项式实质上是转化为单项式单项式,
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