《整十数加一位数和相应的减法》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整十数加一位数,及相应的减法,100以内数的认识,1,一、复习旧知，引入新课,1.3,个十和,2,个一合起来是（,）。,2.5,个十和,8,个一合起来是（）。,3.46,里面有（）个十和（）个一。,4.28,里面有（）个十和（）个一。,32,58,4,6,2,8,二、结合情境，探求算法,（一）情境引入，导入新课,同学们，老师要给大家发写字本,了，你都看到了什么？根据你看,到的信息，你能提出什么问题？,二、结合情境，探求算法,（二）组织交流，探究算法,30,2,230,32,3,个十,2,个一,3,个十和,2,个一,32,一共有多少本呢？,你打算怎么解决？,302,等于多少呢？,你是怎样计算的？,二、结合情境，探求算法,（二）组织交流，探究算法,如果老师拿走,2,本，还剩,几本？你打算怎么解决？,如果老师拿走,3,包，还剩,几本？你打算怎么解决？,3,2,2,3,0,3,个十和,2,个一,2,个一,3,个十,3,2,30,2,3,个十和,2,个一,3,个十,2,个一,三、应用实践，反馈练习,50,6,56,56,50,6,56,6,50,1,.,摆一摆。,先摆,5,捆，再摆,6,根，然后,列出相应的算式。,2.,比比看，谁算得又快又准。,50,95,30,72,70,76,60,9,4,26,8,80,三、应用实践，反馈练习,三、应用实践，反馈练习,3.,数学游戏：烤玉米。,四、布置作业,作业：,第,4,9,页练习十一，第,2,题、第,3,题、,第,5,题。,