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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第6节 摩擦力,如以下图，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的试验时，操作的错误是 订正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作 运动假设在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 _ 选填“变大”、“变小”或“不变”,拉力的方向没有水平,匀速直线,变大,影响摩擦力大小的因素,摩擦力的大小跟作用在物,体外表上的 有关，,跟 有关。,压力,接触面的粗糙程度,展开想象的翅膀,假设没有摩擦，将会消逝怎样的情景?,教师无法在黑板上写字,火柴头难以划燃，无法用绳子打结,人走不了路、骑不了自行车,穿不了衣服、鞋子、袜子,手不能拿东西，拿不住勺、碗、筷子,停在车站的汽车将无法启动,在路上行驶的汽车将永久停不下来,钉子会从墙上滑出来,一切高处的物体最终都要滑向低处，直到铺成一个平面为止,哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？,1.,走路时鞋与地面之间的摩擦,2.,手握筷子时的摩擦,6.,手拿菜油瓶时的摩擦,7.,爬树时人与树之间的摩擦,5.,刹车时，车与地面间的摩擦,3.自行车的轴与轴承间的摩擦,有益摩擦,有害摩擦,4.人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦,1、2、5、6、7,3、4,我们的生活中，离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多便利。有时也给我们带来了不应有的损失，怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用增大摩擦，有害的我们就要加以防止减小摩擦。,怎样利用有益摩擦，防止有害摩擦呢？,怎样使小提琴拉得更响？,将弓压弦重一些,增大压力,增大摩擦,说一说：,增大压力，增大摩擦,皮带与皮带轮,刹车橡皮与钢圈,思考：,鞋子底部的花纹有什么作用？,浴缸的防滑垫,有什么作用？,增大摩擦,增大接触面的粗糙程度,增大接触面的粗糙程度，增大摩擦,变滚动为滑动,增大摩擦,刹车时，车轮停顿转动，,刹车时，用力踩刹车是用 的方法增大刹车与轮胎的摩擦，车轮停顿滚动是用 的方法增大地面与车轮的摩擦。,增大压力,变滚动为滑动,思考：,减小有害摩擦的方法有哪些？,减小接触面的粗糙程度。,为什么用光滑的材质做滑梯,减小摩擦,油桶太重了，拖不动该怎么办？,.,滚动,代替,滑动,可以将摩擦减小到原来的1/201/30。,滚珠轴承,转轴,车轮,轴承,加润滑剂,减小摩擦,添加润滑油可以使摩擦减小到原来的1/81/10,气垫船,在空气中阻力比水中小，提高船身的位置，减小了船与水的接触，从而增加速度。,增大有益摩擦,1、增大压力。,如：张紧皮带,2、增大接触面的粗糙程度。,如：鞋底、轮胎刻花纹,3、用滑动代替滚动。,如：刹车时，轮子停顿滚动,1、减小压力,2、减小接触面的粗糙程度接触面变得光滑,3、用滚动代替滑动,4、使两个相互接触的物体的摩擦面彼此分开。1加润滑油,2利用气垫,3磁悬浮,减小有害摩擦,思考：,1,2,3,4,6,5,车把,刹车,齿轮链条,脚踏板,轮胎,转轴滚珠,增大摩擦：,减小摩擦：,将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开头米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动当输送带突然制动时，米袋会连续向前滑动一段距离后停下.答复以下小题请选填以下适宜的字母标号A受到方向向右的摩擦力；,B受到方向向左的摩擦力；,C不受力1米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力状况为 ；2当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力状况为 ；3当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力状况为 .,A,C,B,如以下图，叠放在一起的A，B两个木块，在恒定的拉力F作用下，在水平面上作匀速直线运动则以下说法正确的选项是,A木块A受静摩擦力作用,B木块B受滑动摩擦力作用,C木块B与地面之间的滑动摩擦力与拉力F大小一样,D木块A与木块B之间的静摩擦力与拉力F大小一样,C,
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