8和9的组成6-7

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8和9的组成,第六单元第,7,课时 总第,35,课时 日期：,11,月,5,日,教学目标,：,1,、通过具体的操作活动，使学生了解,8,和,9,的组成。,2,、引导学生经历知识的形成过程，感受数学知识与生活的联系。,3,、注重激发学生的学习兴趣，使学生获得愉快的情感体验，并发展学生的求异思维。,教学重点：,掌握,8,、,9,的组成,教学难点：,有规律地记忆,8,、,9,的组成,教具学具：课件,从小到大：,从大到,小：,1 2 3 4 5 6 7 8 9,9 8 7 6 5 4 3 2 1,1 5 4 6 7 8 3 2 9,八个星星分成两堆，有几种分法？,摆一摆,8,7,1,8,6,2,8,5,3,8,4,4,8,8,8,8,8,8,8,8,有没有好的记忆方法？,分一分,8,7,1,8,6,2,8,5,3,8,4,4,看一个，记两个。,再画几个是,8,个？,猜猜我是谁,:,8,4,8,2,3,7,1,5,4,6,8,8,九个圆纸片分成两堆。你会怎样分？,摆一摆,9,8,1,9,7,2,9,6,3,9,5,4,9,7,1,6,2,5,3,4,4,3,5,2,6,1,7,8,8,摆一摆,填一填,3,5,2,7,2,8,5,9,8,9,6,4,哪两张卡片上的点子数合起来是,8?,5+2=7,4+1=5,4+3=7,3+5=8,4+4=8,6+3=9,作业：,1,、完成,全优课堂,第,27,页第二课时。,2,、独立完成教材第,60,页的第,3,、,4,、,5,题。,