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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,班级:三一班 授课人:丁彩霞,第一课 分数的初步认识,班级:三一班 授课人:丁彩霞第一课 分数的初步认识,1,今天天气真好!咱们一起去郊游吧!,新课导入,今天天气真好!咱们一起去郊游吧!新课导入,2,分数的初步认识教学ppt课件,3,(一)认识几分之一,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,推进新课,(一)认识几分之一快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。推进,4,分数的初步认识教学ppt课件,5,1.,这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,(一)认识几分之一,1.这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。快,6,2.,互相说一说这半个月饼为什么可以用 来表示。,1,2,(一)认识几分之一,1.,这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,2.互相说一说这半个月饼为什么可以用 来表示。,7,分数的初步认识教学ppt课件,8,二分之一,像这样的数,,都是分数。,(一)认识几分之一,四分之一,三分之一,五分之一,1,2,1,4,1,3,1,5,二分之一像这样的数,(一)认识几分之一四分之一三分之一五分之,9,(二)了解分数各部分名称,读作:,三分之一,活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。,1,3,分数线,分子,分母,同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧!,(二)了解分数各部分名称读作:三分之一活动:从黑板上任意挑选,10,(三)身边的四分之一,1.,汇报自己的方法。,拿一张正方形纸折一折,,表示出它的 。,1,4,2.,在我们身边还能找到像 这样的分数吗?,跟你的小伙伴互相说一说。,1,4,(三)身边的四分之一1.汇报自己的方法。拿一张正方形纸折一,11,(四)比较大小,1.,实物验证,理解方法,请你结合月饼图说一说这两个,分数的意义。,1,2,1,4,请你说一说为什么 大于 。,1,2,1,4,(四)比较大小请你结合月饼图说一说这两个1214请你说一说,12,2.,知识迁移,掌握方法,交流:和同桌说一说你是怎样比较的。,你能根据下图写出分数,,并比较大小吗?,1,4,1,6,2.知识迁移,掌握方法交流:和同桌说一说你是怎样比较的。你能,13,3.,对比观察,发现规律,小结:当分子都是,1,,分母小,就是分的份数少,分数就大;分母大,就是分的份数多,分数就小。,你发现了什么?,1,2,1,4,1,4,1,6,3.对比观察,发现规律小结:当分子都是1,分母小,就是分的份,14,1.,你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?,说一说理由。,1,3,1,5,1,6,1,4,随堂演练,1.你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?13151614,15,2.,下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能,表示的画“,”,,不能表示的画,“,”。,说一说理由。,1,2,(),1,3,(),1,4,(),1,5,(),2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 12,16,3.,看图写分数,比大小。,交流:说一说你是怎样比较的。,1,3,1,8,1,10,1,7,3.看图写分数,比大小。交流:说一说你是怎样比较的。13,17,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,课堂小结,通过这节课的学习活动,你有什么收获?课堂小结,18,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,1.从课后习题中选取;课后作业,19,
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