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,*,毛毛虫,蝴 蝶,小朋友们，你们喜欢谁呢？,毛毛虫蝴 蝶 小朋友们，你们喜欢谁呢？,小毛虫,22,小毛虫22,听课文朗读，标出自然段序号。,听课文朗读，标出自然段序号。,lin,nu,怜,挪,佛,仿,ji,l,u,zhn,竭,规,纺,律,待,fn,f,fn,kn,昆,y,愉,尽,jn,挣,di,rn,h,何,任,rn,绒,你用什么好办法记住这些生字的呢？,我会认,lin nu怜挪佛仿jil uzhn竭规,jn,（尽力）（尽情）,jn,（尽管）（尽快）,尽,多音字,尽,心竭力,尽,管如此,jn,jn,jn（尽力）（尽情）jn（尽管）（尽快）尽多音字,比一比，认一认。,怜,愉,挪,挣,编,绒,纺,织,比一比，认一认。怜愉挪挣编绒纺织,比一比，认一认。,屁（）,昆（）,那（）,挪（）,怜（）,冷（）,仿（）,纺（）,放屁,昆虫,可怜,寒冷,那边,挪动,仿佛,纺织,竭（）,渴（）,竭力,口渴,规（）,观（）,规律,观看,比一比，认一认。屁（）那（）怜（）仿（,昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个,尽,管,任何,抽丝,纺织,编织,竭力,怎样,规律,等待,挣脱,布满 愉快 绒毛 消失,打,量,事,情,明,白,我,会,读,jn,lin,qin,bi,昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个我会读 jn,生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝,色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力,我,会,读,bn ln,生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝我会读 bn ln,新奇的目光 牢固的茧屋,与世隔绝的茧屋 温暖的茧屋,色彩斑斓的花纹 九牛二虎之力,轻盈的翅膀 尽心竭力地工作,蓝色的雾霭 笨手笨脚的毛毛虫,我,会,读,bn ln,新奇的目光 牢固的茧屋 我会读 bn l,昆,怜,挪,仿佛,规律,任何,尽,纺,竭,待,挣,愉,绒,昆怜挪仿佛规律任何尽纺竭待挣愉绒,同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完评一评。,我会读课文,同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语,小毛虫,课文的主人公是谁呢？,学习课文,小毛虫课文的主人公是谁呢？学习课文,小毛虫在成长过程中经历了哪些变化呢？默读课文，用横线画出写小毛虫变化的句子。,小毛虫在成长过程中经历了哪些变化呢？默读课文，用横线画,小毛虫,茧,蝴蝶,每幅插图对应的是哪些自然段呢？,jin,1-3,4-6,7,小毛虫茧蝴蝶每幅插图对应的是哪些自然段呢？jin1-34-,读课文,1-3,自然段，说一说：,1,、这是一只怎样的小毛虫？,2,、,你从哪些句子读出来的？,用波浪线画出来。,可怜,的小毛虫,笨拙,的小毛虫,读课文1-3自然段，说一说：1、这是一只怎样的小毛虫？2、你,一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞,到处生机勃勃。只有它，这个,可怜,的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。,可怜,的小毛虫,一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,大大小小的昆虫,又是唱，,又是跳，,跑的跑，,飞的飞,小毛虫,既不会唱，也不会跑，更不会飞。,可怜,生机勃勃,状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它,笨拙,地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。,笨拙,的小毛虫,“,九牛二虎之力,”是什么意思呢？,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从,九牛,二虎,之力,：形容很大的力气。,我费了,九牛二虎之力,，才,。,九牛二虎之力：形容很大的力气。我费了九牛二虎之力，才,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。,小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人呢？,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：,每个人都有自己该做的事情。,它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。,小毛虫该做什么呢？,其它小动物该做什么呢？,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,竭,：,尽，用完了。,尽心竭力,竭尽全力,小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。,你从哪里读出小毛虫“,尽心竭力,”了？,小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊,小毛虫在茧屋里学到了什么呢？,“,以后会怎样呢？”他在与世隔绝的茧屋里问。,“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”,小毛虫在茧屋里学到了什么呢？“以后会怎样呢？”他在与,你知道哪些事物的规律呢？,南瓜,草莓,苹果,你知道哪些事物的规律呢？南瓜草莓苹果,我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。,我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功,小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶呢？,时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。,小毛虫变成了一只怎样的蝴蝶呢？时辰到了，它清醒了过来,破茧成蝶,小毛虫变成蝴蝶后心情怎样的呢？,破茧成蝶 小毛虫变成蝴蝶后心情怎样的呢？,笨拙,的小毛虫,灵巧,的蝴蝶,小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。,它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。,它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。,笨拙的小毛虫灵巧的蝴蝶 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪,小毛虫,茧,蝴蝶,jin,小毛虫,不悲观,不失望,，,尽心竭力,，最终破茧成蝶。,小毛虫茧蝴蝶jin 小毛虫不悲观,不失望，尽心竭力，,你真是一条（）的小毛虫。,乐观 勤奋,现在你喜欢文中的小毛虫了吗？你想对它说点什么？,你真是一条（）的小毛虫。乐观 勤奋,学了这篇课文，你明白了什么道理呢？,只要乐观向上,就能收获成功。,学了这篇课文，你明白了什么道理呢？只要乐观向上,我能借助提示讲讲这个故事。,每个人都有自己该做的事情。,万事万物都有自己的规律。,小毛虫,jin,茧,蝴蝶,我能借助提示讲讲这个故事。每个人都有自己该做的事情。万事万物,一、给下列多音字组词。,佛,f,（）,f,（）,尽,jn,（）,jn,（）,挣,zhn,（,）,zhn,（）,仿佛,随堂练习,佛像,尽管,尽情,挣脱,挣扎,一、给下列多音字组词。佛f（）f（）,二、按课文内容填空。,毛毛虫用（）的目光（）着周围的一切。虽然毛毛虫动作（），但还是（）地抽丝织茧。因为它知道：不用（）别人，每个人都有自己该做的事情。过了些日子，毛毛虫从茧中挣脱出来，成了一只（）的蝴蝶。,新奇,打量,笨拙,尽心竭力,羡慕,色彩斑斓,二、按课文内容填空。新奇打量笨拙尽心竭力羡慕色彩斑斓,新奇的目光 新奇的世界,新奇的玩意,新奇的主意,轻盈的翅膀 轻盈的舞步,温暖的茧屋 温暖的春风,温暖的双手 温暖的目光,三、词语搭配。,新奇的目光 新奇的世界三、词语搭配。,整,zhn,组词：,整齐 完整,造句：,同学们排着整齐的队伍来到操场。,我会写,整zhn 组词：整齐 完整造句：同学们排着整齐的队伍,抽,chu,组词：,抽丝 抽水,造句：,我们家要从井里抽水。,抽chu 组词：抽丝 抽水造句：我们家要从井里抽水。,纺,fn,组词：,纺织 纺线,造句：,姐姐是一名纺织工人。,纺fn 组词：纺织 纺线造句：姐姐是一名纺织工人。,织,zh,组词：,织毛衣 编织,造句：,奶奶正在给我织毛衣。,织zh 组词：织毛衣 编织造句：奶奶正在给我织毛衣。,编,bin,组词：,编织 编故事,造句：,爷爷特别喜欢编故事讲给我听。,编bin 组词：编织 编故事造句：爷爷特别喜欢编故事,怎,zn,组词：,怎样 怎么,造句：,小动物们是怎样过冬的呢？,怎zn 组词：怎样 怎么造句：小动物们是怎样过冬的呢？,布,b,组词：,布满 棉布,造句：,棉布做的衣服穿起来很舒服。,布b 组词：布满 棉布造句：棉布做的衣服穿起来很舒服。,消,xio,组词：,消失 消灭,造句：,夕阳慢慢地消失在大海里。,消xio 组词：消失 消灭造句：夕阳慢慢地消失在大海里,
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