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,数的大小比较,返回,数的大小比较,课前导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,万以上数的认识,课堂练习,1,西师大版,数学,四年级 上册,数的大小比较课前导入探究新知课堂小结课后作业万以上数的认识课,课前导入,你能正确的写出多位数吗？,有什么要注意的呢？,课前导入你能正确的写出多位数吗？有什么要注意的呢？,2,亿 千 百 十 万 千 百 十 个,万 万 万,4 3 2 5 5 1,2 0 9 0 3 0 0 0,写出下面各数。,四十三万二千五百五十一,写作：,二千零九十万三千,写作：,七亿零十二万零二十一,写作：,7 0 0 1 2 0 0 2 1,还记得怎么写吗？,亿 千 百 十 万 千 百 十 个写出下面各,3,多位数写法：,从高位起，一级一级地往下写。,哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写,0,。,多位数写法：,4,探究新知,比较下面每组数的大小。,5748和367,5748和5741,说一说你是怎么比较的？,探究新知比较下面每组数的大小。5748和3675748和57,5,通过上面两组数的大小比较你有什么发现？,通过上面两组数的大小比较你有什么发现？,6,多位数比较大小。,50004,和,4651,先比较数位，数位越多，数就越大。,多位数比较大小。50004和4651先比较数位，数位越多，数,7,学会了简单的多位数比较大小。,位数不同又该怎么比较呢？,学会了简单的多位数比较大小。位数不同又该怎么比较呢？,8,16499和16504,数位相同,就从最高位比起。,最高位上的数大那个数就大。,如果最高位相同，就比下一位。,16499和16504数位相同,就从最高位比起。,9,多位数的大小比较方法。,先比位数,位数不同,那么位数多的那个数就大。,位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大，,如果最高位的数相同,就比下一位.直到比出大小为止。,多位数的大小比较方法。,10,78105 78135,120180 51930,9766008 949900,60059000 106509000,1.,比较大小。,60324,51930 120180,78105 949900,60059000 5834000,2.,比较各组数的大小。,63024和6032463024 6032451930,12,3.把下列各数按从大到小的顺序排列起。,120000 112000,120001 1020000,121000 1000002,3.把下列各数按从大到小的顺序排列起。120000 1,13,2011,年世界常住人口数分布情况如下表,。,(,表中单位：人,),洲名,人口数（读作）,人口数（写作）,亚洲,四十一亿四千零三十三万六千五百零一,欧洲,七亿三千八百五十二万三千八百四十三,非洲,九亿九千四百五十二万七千五百三十四,北美洲,五亿二千八百七十二万零五百八十八,南美洲,三亿八千五百七十四万二千五百五十四,大洋洲,三千六百一十万二千零七十一,2011年世界常住人口数分布情况如下表。洲名人口数（读作）人,14,洲名,人口数（读作）,人口数（写作）,亚洲,四十一亿四千零三十三万六千五百零一,欧洲,七亿三千八百五十二万三千八百四十三,非洲,九亿九千四百五十二万七千五百三十四,北美洲,五亿二千八百七十二万零五百八十八,南美洲,三亿八千五百七十四万二千五百五十四,大洋洲,三千六百一十万二千零七十一,4140336501,738523843,994527534,528720588,385742554,36102071,(1),表中,(,),的人口数最少，,(),的人口数最多。,(2),按一定的顺序排列世界各大洲的人口数。,大洋洲,亚洲,4140336501,994527534,738523843,528720588,385742554,36102071,(1),表中,(,),的人口数最少，,(),的人口数最多。,(2),按一定的顺序排列世界各大洲的人口数。,洲名人口数（读作）人口数（写作）亚洲四十一亿四千零三十三万六,课堂小结,多位数的大小比较方法。,先比位数,位数不同,那么位数多的那个数就大。,位数相同的,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大。,如果最高位的数相同,就比下一位.直到比出大小为止。,课堂小结多位数的大小比较方法。,16,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,17,
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