新人教版小学数学估算教学漫谈课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,估算教学漫谈,估算教学漫谈,一、估算与精算的关系,二、估算的用途及方法,三、估算的价值及教学目标,四、估算编排情况分析,五、估算教学案例,六、估算教学评价,一、估算与精算的关系,一、估算与精算的关系,计算,估算,需要精算,无需精算,可精算,无法精算,准确数,近似数,近似计算,一、估算与精算的关系计算估算需要精算无需精算可精算无法精算准,从合肥到兰州大约有,1600,千米，根据表中的速度，,21,小时能行完吗？,9020,=1800,千米,所以,21,小时能行完。,无法精算,一、估算与精算的关系,从合肥到兰州大约有1600千米，根据表中的速度，21小时能行,一、估算与精算的关系,+43.8+13.947,（得数保留一位小数）,1,7,0.14+43.8+13.947,近似计算,一、估算与精算的关系+43.8+13.947 （得数保留一,二、估算的用途及方法,1.,大约是多少？（估大、估小、折中）,7.4737840=320,7.4737740=280,估大,折中,7.4737730=210,估小,方法,二、估算的用途及方法1.大约是多少？（估大、估小、折中）7.,二、估算的用途及方法,2.,区间（范围）,每箱,24,瓶，,9,箱几瓶？,180,249,240,2410,209,估小,估大,二、估算的用途及方法2.区间（范围）180 249,二、估算的用途及方法,3.,准备多少钱？,每箱,24,元，买,9,箱准备多少元？,249,2410=240,309=270,估大,二、估算的用途及方法3.准备多少钱？249 2410,二、估算的用途及方法,4.200,元够不够？,每箱,24,元，买,9,箱准备多少元？,249,200,估算不行了！,二、估算的用途及方法4.200元够不够？249 200,三、估算的价值及教学目标,价值,发展性,增强数感，发展推理能力,应用性,估计结果，自我监控,解决实际问题,教学目标：,增强估算意识、领悟估算方法,能在具体情境中选择合适的估算策略,三、估算的价值及教学目标价值发展性增强数感，发展推理能力应用,四、估算编排情况分析,二下,358,218,360,220,400,300,四、估算编排情况分析二下358218 3602204,四、估算编排情况分析,三上,298,308,四、估算编排情况分析三上298 308,四、估算编排情况分析,三下,2673,2703,3003,四、估算编排情况分析三下 26732703300,四、估算编排情况分析,四上,四、估算编排情况分析四上,四、估算编排情况分析,四下,6365,6400,四、估算编排情况分析四下6365 6400,四、估算编排情况分析,五上,100,（,30.62+26.50.8,）,四、估算编排情况分析五上100（30.62+26.50,五、估算教学案例,思考：下列哪些问题估算更方便？,情境：每升汽油,7.48,元，加油,38,升。,大约多少钱？,350,元够不够？,300,元够不够？,280,元够不够？,840=320,350,7.540=300,320,740=280,可以吗？,学生什么时候需要精算？,五、估算教学案例思考：下列哪些问题估算更方便？情境：每升汽油,六、估算教学评价,在,里填上、或。,467+134 649+123,456,A,137 456,A,769,154 769,145,457+376 598,236,不用计算,估算,需要精算,不用计算,六、估算教学评价在里填上、或。不用计算估算需要精算不,书房面积是,15,平方米，用宽,1.25,米，长,2.03,米的长方形木板铺地，,8,块木板够吗？”,直接运算：,2.031.258=,2.53758,=20.3,平方米，,20.3,平方米,15,平方米。结论：够。,简便运算：,2.031.258=2.03,（,1.258,）,=2.0310=20.3,平方米，结论：够。,“,数量关系的正确把握”,“,根据数的特征选择合理的算法”,直接估算：,假设有宽为,1,、长为,2,的长方形木板，每块木板面积为,12=2,平方米，,28=16,平方米，,16,平方米,15,平方米。结论：够。,“,能合理地估计运算结果”,精算,估算,六、估算教学评价,书房面积是15平方米，用宽1.25米，长2.03,数感主要是指关于数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。,数感是一种,主动,地、,自觉地或自动化,地理解数和运用数的态度与意识。,估算教学的根本目标,在于理解估算的意义，形成估算的意识、习惯以及相应能力。,结语：,估算能力的培养本质上是数感的培养,数感主要是指关于数量、数量关系、运算结,新人教版小学数学估算教学漫谈课件,