上课：文艺复兴

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拿破仑将,蒙,挂在卧室内，每日独自欣赏多次,法国总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画,蒙,每半年体检一次，启程时，,30,辆警车押队，,200,余名荷枪实弹的彪形大汉前呼后拥。,1954,年英国首相丘吉尔派出六架专机和,300,多名礼仪小姐，将它从巴黎接到伦敦，法国破例允许丘吉尔用手指摸画，但规定手指必须反复洗刷和严格消毒,赏心一刻,精神向往,第6课,文艺复兴和宗教改革,课程标准,：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。,什么是文艺复兴，为什么会出现文艺复兴？,文艺复兴：,发生在,1417,世纪的欧洲，正在形成中的资产阶级在复兴古希腊罗马古典文化的名义下，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。,中世纪宗教神学束缚下的欧洲,欧洲中世纪（约公元,395,年,公元,1500,年），由西罗马帝国灭亡开始，直到文艺复兴之后。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，中世纪的欧洲，天主教会垄断全部知识教育，用封建神学统治人们的思想,神是宇宙的中心，排斥理性思维，认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。教会统治非常严厉，教士不能结婚，主张禁欲，要求人们将一切献给上帝才能死后上天堂，另一方面圣职买卖现象又很严重。并设立宗教裁判所惩罚异端，压制科学研究,严格控制科学思想的传播，文化陷入低潮，所以中世纪在欧美普遍称作“,黑暗时代,”，传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。,材料一,14,世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。,材料二,古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。,而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。,材料选自岳麓第一版教材必修三第,14,课课后练习,通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，主要有哪些原因？（经济、政治、思想、地理）,昔日古罗马遗址,东西方文化交汇地,重视人的生命与尊严,新兴的资产阶级,经济发展,出现资本主义萌芽,（,1,）前提：,资本主义萌芽首先在意大利出现,（一）文艺复兴的,背景,（,3,）人才优势：博学多才的学者,（,4,）文化环境：古希腊罗马的文化遗存,（二）文艺复兴实质,:,反映欧洲资产阶级要求的思想解放运动,（,2,）物质：意大利的经济繁荣,（三）文艺复兴核心,-,人文主义,人文主义与宗教神学的观点对比,宗教神学,以神为中心,禁欲和来世,等级观念,蒙昧主义,人文主义,以人为中心,现世的享受,自由平等,理性和科学,1.,含义：课本,27,页第二段,（四）代表人物和代表作,1,、文艺复兴前三杰：,文学家，,14C,，意大利,薄伽丘,但丁,彼得拉克“人文主义之父”,薄伽丘,十日谈,薄伽丘,（,13131375,）,出生于佛,罗伦萨,富商家庭，,其代表作是,十日谈,，小说描写,10,个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了,10,天，轮流讲了,100,个故事，故书名,十日谈,。,十日谈,为欧洲近代短篇小说开了先河,。,十日谈,通过故事，作者,揭露教会,的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞赏手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。,但 丁,但丁从小得到了良好的教育，他因反对教皇及其在佛罗伦萨的追随者，被判没收全部家产，终生放逐，最后客死他乡。,神曲,全诗分,地狱,炼狱,和,天堂,三部。,记述了诗人梦游地狱、炼狱和天堂三界的故事。作者以自己的爱憎和立场，而不是按照教会的标准，把历史上和当时的一些人物安排“地狱”、“天堂”，把许多主教、教士写进了“地狱”，受永久的折磨，甚至为当时的教皇在“地狱”的火窟里留下了一位置。,但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。,恩格斯,彼特拉克,我只是凡人,我只要凡人的幸福,意大利诗人，出生于佛罗伦萨。被称为,“,人文主义之父,”,。他最重要的作品抒情诗集,歌集,。,2,、文艺复兴后三杰：,美术家，,15C,，意大利,米开朗琪罗,拉斐尔,达,芬奇,1,、文艺复兴前三杰：,薄伽丘、但丁、彼特拉克,（四）代表人物和代表作,米开朗琪罗,在,圣经,中，大卫是个少年英雄，曾经杀死侵略犹太人的巨人歌利亚，保卫了祖国。米开朗基罗没有沿用前人表现大卫战胜敌人后将敌人头颅踩在脚下的场景，而是选择了大卫迎接战斗时的状态。大卫是一个肌肉发达，体格匀称的青年壮士形象，表达对人体的赞美。,艺术家有意放大了人物的头部和两个胳膊，使的大卫在观众的视角中显得愈加挺拔有力，充满了巨人感（像高,2.5,米，连基座高,5.5,米）。,大卫,米开朗琪罗广场大卫塑像,达芬奇 的,蒙娜丽莎,蒙娜丽莎,永恒的微笑,专家对,蒙娜丽莎,的解读,“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。,你悲哀吗？,这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。,你快乐了吗？,她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”,傅雷,世界美术名作二十讲,赏心一刻,拉斐尔,擅长画圣母，温柔美丽，洋溢慈爱，被称为“画圣”。,最著名的代表作：,西斯廷圣母,拉斐尔的,圣母子,中世纪圣母子,拉斐尔的,西斯廷圣母,拉斐尔的,椅中圣母,文艺复兴后三杰的共性？,题材：,都以宗教为题材,思想主题：,提倡人文主义,艺术特色：,现实主义和写实主义,发现问题,为什么“艺坛三杰”的作品多取材于,圣经,？,新兴资产阶级没有成熟的思想体系,取材于,圣经,易被人们所接受，容易宣 扬人文主义,莎士比亚,哥白尼,1.,时间：,16,世纪以后,2.,概况,:,(1),从,意大利到欧洲各国,（,2,）从文学艺术到科学,3.,表现：,（五）文艺复兴的扩展,3.,表现：,（,1,）英国莎士比亚,哈姆雷特,莎士比亚,莎士比亚（,15641616,），英国大文豪，创作了许多脍炙人口的悲剧喜剧作品，,哈姆雷特,是莎士比亚最优秀的悲剧作品之一。,诵读莎士比亚的经典独白,哈姆雷特,第二幕第二场,哈姆雷特满怀激情地赞叹：,What a piece of work is a man,！,How nobel in reason,！,How infinite in faculty,！,In form and moving how express and admirable,！,In action how like an angel,！,In prehension how like a God,！,The beauty of the world,！,The paragon of animals,！,人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！,3.,表现：,（,2,）哥白尼（波兰）：,“,太阳中心说,”,3.,表现：,（,3,）布鲁诺（意大利）：发展哥白尼学说，认为,“,宇宙是无限的,”,材料一：正如恩格斯所说：,“,在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。,”,因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命，宗教改革，政治革命，并且开创了一个理性的时代，世界也随之发生了巨大的变化。文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现太阳中心说，行星运动三定律，伽利略的望远镜等。,（六）评价文艺复兴,（,1,）积极性：,冲破了基督教神学束缚，唤醒了人的自我意识。,催生了近代自然科学，推动了哲学、文艺、教育和经济发展。,意大利人文主义表现出一种无视道德和理性的放纵，马基雅维里有句名言：“只要目的正确，可以不择手段”。他主张人可以不受任何道德规范的约束，可以像狐狸一样狡猾，像狮子一样凶狠，去夺取并维护权利。马基雅维利的观念在意大利人文主义者中普遍存在。,薄迦丘就认为人的欲望不应该受到法律、教规等理性主义教条的限制，这就导致他无视社会的伦理道德而走向宣扬纵欲。在,十日谈,中，薄伽丘将个性解放与现世幸福等同于性开放和现世享乐，对背弃丈夫或者妻子的偷情行为大加赞赏，对赤裸裸的两性关系津津乐道，有的作品甚至肯定了损人利己、尔虞我诈、不择手段的个人主义思想。,（,2,）局限性：,过分发展导致个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱,资本主义萌芽,文艺复兴,意大利,英国,莎士比亚,后期,达,芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔,前期,薄伽丘,彼特拉克,但丁,本课小结,核心思想：人文主义,代表人物,实质：资产阶级在意识形态领域的反封建斗争,1,、有人说：“西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是：,A,、资产阶级的兴起和新航路的开辟,B,、殖民掠夺和新航路的开辟,C,、文艺复兴和宗教改革,D,、文艺复兴和新航路的开辟,选择题练习，请准备！,2,、文艺复兴的直接原因是：,A,、西欧资本主义的萌芽,B,、黑死病在意大利蔓延,C,、基督教会垄断文化教育,D,、意大利特殊的人才结构,D,B,3,、达,芬奇的,最后的晚餐,和拉斐尔的,西斯廷圣母,具有的相同特点是：,以,圣经,为题材,突破传统“圣像图”画法，将宗教题材融入世俗的绘画,反映了人文主义的精神内涵,追求画面主题的戏剧性,A,、,B,、,C,、,D,、,4,、文艺复兴的核心是,A,复兴希腊罗马的文化,B,揭露教会的腐化与贪婪,C,反对封建等级观念,D,倡导人文主义,D,5,、,十日谈,和,哈姆雷特,的作者分别是,A,、莎士比亚、薄伽丘、,B,薄伽丘、莎士比亚,C,彼特拉克、莎士比亚,D,薄伽丘、但丁,B,6,、文艺复兴前三杰是,A,薄伽丘、但丁、莎士比亚,B,薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚,C,薄伽丘、但丁、彼特拉克,D,但丁、彼特拉克、莎士比亚,C,7,、彼特拉克说：“我不想变成上帝,或者居在永恒中,属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映,A,重视人的价值，崇尚人性,B,反对人们对现世生活的追求,C,反对个人私欲的膨胀、泛滥,D,维护教会的神学和世俗权威,8,、,蒙娜丽莎,是一部伟大的人文主义作品，因为,A,达,芬奇成功的运用“圣像图”的画法,B,它是文艺复兴时期的代表作品,C,达,芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中,D,它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美,D,9,、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个,性解放，主要是因为 （）,A,新航路的开辟打破了“天圆地方”说,B,资本主义工商业的发展突出了人的作用,C,宗教改革运动动摇了天主教会的地位,D,哥白尼“太阳中心说”创立,B,