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,停课,不停学,共“课”,时艰,基于网络学习空间的英语教学应用案例,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,停课不停学共“课”时艰基于网络学习空间的英语教学应用案例,1,2020,年一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，亿万民众团结一心，全力战疫，共克时艰。特殊时期，延迟开学；特殊使命，停课不停学。作为一线教育工作者，我深感有责任和义务融“疫情”于课堂，将语言知识的学习与时事相结合渗透德育教育。因此，我用工作语言做好学科辅导的同时，引导学生关注疫情动态，帮助学生深入了解疾病、科学预防，为返校复课做好准备。让我们师生一起携手，在这场没有硝烟的“战争”中，坚定学习的脚步，静待春暖花开！,背景,2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，亿万民,2,Yi,CONTENTS,教学主题,教学方案,教学实施,反思总结,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,Yi CONTENTS教学主题教学方案教学实施反思总结e7d,3,基于新课标理念 融德育于课堂,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,基于新课标理念 融德育于课堂e7d195523061f1c,4,英语课程,工具性,人文性,义务教育英语课程标准,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,两,者的有机结合，可使英语学科教学上升到教育层面。,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观,。,英语课程 工具性 人文性 义务教育英语课程标准e,5,贴近生活,英语时事周报,科学教育,返校复课,贴近时代,贴近实际,生命教育,语言浅显易懂,融德育于课堂,贴近生活英语时事周报科学教育返校复课贴近时代贴近实际生命教育,认识新冠肺炎,做好个人防护,居家抗疫,我们有创意,返校复课,如何防疫,认识新冠肺炎居家抗疫返校复课,7,Yi,CONTENTS,教学主题,教学方案,教学实施,反思总结,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,Yi CONTENTS教学主题教学方案教学实施反思总结e7d,8,把握线上教学特性 确定教学方案,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,把握线上教学特性 确定教学方案e7d195523061f,9,为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求,2020,年春季学期延期开学。疫情防控期间，学生“停课不停学”居家学习，线上教学势在必行。,为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教,10,根本特征,存在问题,教学难点,影响因素,把握线上教学特性,教,学分离,时,空分离,师,生分离,课前预习不到位,注意力不集中,参与互动不主动,作业质量不高,面对面提问、讨论,虚拟交流、互动,特殊社会心理,居家学习环境,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,根本特征存在问题教学难点影响因素把握线上教学特性教学分离课,11,减少“教”的部分,扩大“学的部分”,鼓励学生主动参与,提高学生学习兴趣,引导学生小组合作,教师要考虑到青少年学生的认知水平、学习特点、身心健康和居家学习的特殊环境，不要简,单照搬线,下,教学,模式,。,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,减少“教”的部分扩大“学的部分”鼓励学生主动参与提高学生学习,12,“首”：,精,心策划,和,布,置需要学生在线下进行自主、合作、探究的预习任务,“,尾,”,：,对,学生学习成果进行评价和分享。,确定教学方案,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,以学为中心 关注课堂首尾两端,“首”：精心策划和“尾”：对学生学习成果进行评价和分享。,13,01,04,02,03,小组合,作,学习,交,流预习成,果,课前布,置以问题,为,导向的,自主预习任,务,分享学习成果,争做防疫宣传员,课上分,享,自学、合学,成果,讨,论返校复课的防疫措施,本案例分四步走,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,01040203小组合作学习课前布置以问题为分享学习成果课上,14,Yi,CONTENTS,教学主题,教学方案,教学实施,反思总结,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F3039959E085EE760725AA,Yi CONTENTS教学主题教学方案教学实施反思总结e7d,15,依托网络学习空间 开展在线教学,e7d195523061f1c0deeec63e560781cfd59afb0ea006f2a87ABB68BF51EA6619813959095094C18C62A12F549504892A4AAA8C1554C6663626E05CA27F281A14E6983772AFC3FB97135759321DEA3D70CCCB10945EC5A0322096E752803368C2184698845E3CCD6DB7F651295A8E4F3FDC19EA64A2B4A4AC1434B55AAE41CF0BF61B375C23F
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