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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,盈亏问题,小学奥数全能解法及训练,盈亏问题 小学奥数全能解法及训练,解法精讲,基本概念,一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果：按照另一种标准分组，又产生一种结果，由于分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量,知识点一：,解法精讲基本概念一定量的对象，按照某种标准分组，产生一种结果,解法精讲,物体有剩余,盈,亏,物体不够分,解法精讲物体有剩余盈亏物体不够分,盈亏问题的特点,先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量,知识点二：,盈,亏,盈亏问题的特点先将两种分配方案进行比较，分析由于标准的差异造,1,（较大余数,较小余数）,两次每份数的差,=,总份数,2,（较大不足数,较小不足数）,两次每份数的差,=,总份数,知识点三,3,（余数,+,不足数）,两次每份数的差,=,总份数,关系式,1（较大余数较小余数）两次每份数的差=总份数2（较大不,典例精析,例,1,：,幼儿园老师给小朋友们分苹果，如果每人分,2,个，则多,20,个苹果；,如果每人分,3,个，则少,5,个苹果。幼儿园有多少个小朋友？,典例精析例1：幼儿园老师给小朋友们分苹果，如果每人分2个，则,典例精析,例,1,：,幼儿园老师给小朋友们分苹果，如果每人分,2,个，则多,20,个苹果；,如果每人分,3,个，则少,5,个苹果。幼儿园有多少个小朋友？,思路,分析,（余数,+,不足数）,两次每份数的差,=,总份数,解题,过程,（,20+5,）,（,3 2,）,=25,（人）,盈,亏,典例精析例1：幼儿园老师给小朋友们分苹果，如果每人分2个，则,生活老师给学生分宿舍，如果,6,人,/,间，则,16,人没有床,位，如果,8,人,/,间，则,4,人没有床位，有多少间宿舍？,例,2,：,典例精析,生活老师给学生分宿舍，如果6人/间，则16人没有床,生活老师给学生分宿舍，如果,6,人,/,间，则,16,人没有床,位，如果,8,人,/,间，则,4,人没有床位，有多少间宿舍？,例,2,：,思路分析：（较大不足数,较小不足数）,两次每份数的差,=,总份数,解题过程：（,16 4,）,（,8 6,）,=6,（间）,典例精析,生活老师给学生分宿舍，如果6人/间，则16人没有床,举一反三,练习,1,五（一）班同学参加植树活动，如果每人栽,4,棵，还剩下,18,棵，如果每人栽,7,棵，正好完成植树任务，五（一）同学要栽多少棵树？有多少同学参加植树活动？,举一反三练习1五（一）班同学参加植树活动，如果每人栽4棵，还,举一反三,练习,1,五（一）班同学参加植树活动，如果每人栽,4,棵，还剩下,18,棵，如果每人栽,7,棵，正好完成植树任务，五（一）同学要栽多少棵树？有多少同学参加植树活动？,参考答案,（,18 0,）,（,7 4,）,=18 3,=6,（人）,67=42,（棵）,规律总结,正好栽完按照剩余,0,棵去思考。,要灵活运用,举一反三练习1五（一）班同学参加植树活动，如果每人栽4棵，还,练习,2,举一反三,旅行社组织游客到长江旅游，如果每条船坐,6,人，正好坐满，如果每条船坐,9,人，可以少租,1,条船，有多少名游客？,练习2举一反三旅行社组织游客到长江旅游，如果每条船坐6人，正,1,、把每条船坐,9,人需要的船数看作一定的,（,6 0,）,（,9 6,）,=6 3,=2,（条）,92=18,（人）,练习,2,举一反三,旅行社组织游客到长江旅游，如果每条船坐,6,人，正好坐满，如果每条船坐,9,人，可以少租,1,条船，有多少名游客？,参考答案,规律总结,2,、运用盈亏问题的关系式进行解答,你学会了吗？,1、把每条船坐9人需要的船数看作一定的（6 0）（9,谢谢！,谢谢！,
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