背影ppt课件模板

上传人:txadgkn****dgknqu... 文档编号:251914789 上传时间:2024-11-11 格式:PPT 页数:26 大小:10.16MB
返回 下载 相关 举报
背影ppt课件模板_第1页
第1页 / 共26页
背影ppt课件模板_第2页
第2页 / 共26页
背影ppt课件模板_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,背影,朱自清,背影朱自清,背影,朱自清,背影朱自清,作者简介,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省,扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有,绿春背影荷塘月色桨声灯影里的秦淮河,,收在,朱自清全集,里。,背影,是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,”,作者简介朱自清(18981948),字佩弦,江苏省,写作背景,背影,写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。,写作背景 背影写于1925年10月,当时作者在清华大学,朗读课文,听课文录音。,用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。,1,2,朗读课文听课文录音。12,生字,学习,生字,生字学习,交 卸 奔 丧 踌 躇,迂 腐 蹒 跚 颓 唐,xi,sng,chu,ch,y,pn shn,tu,生字学习xisngchu chypn sh,生字学习,琐 屑 晶 莹 差 使,狼 藉 簌 簌 擦 拭,su xi,yng,chi,j,s,sh,生字学习su xiyngchijssh,课文,探究,课文,课文探究,两年前作者奔丧完毕,父子在浦口火车站依依惜别的情景,A,这篇文章记叙的主要事件是什么?,Q,课文探究两年前作者奔丧完毕,父子在浦口火车站依依惜别的情景,课文探究,开篇点题,这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念。,A,这篇文章第一段有什么作用?,Q,课文探究开篇点题,这一句表达对父亲的思念,为全文定下感情基调,课文探究,四写流泪,A,背影,中作者流了几次泪?,Q,辛酸的泪,再现背影,泪光莹莹,见父亲,睹家境,想祖母,难过的泪,望父亲买橘,父子离别,感激的泪,背影远去,依依惜别,惜别的泪,课文探究四写流泪A背影中作者流了几次泪?Q辛酸的泪再,课文探究,怀念父亲,惦记背影,望父买橘,刻画背影,父子分手,惜别背影,别后思念,再现背影,四写背影,A,全文共写到父亲几次背影?,Q,课文探究怀念父亲 惦记背影四写背影A全文共写到父亲几次背,课文探究,作者是怎样描写刻画第二次背影的?,Q,肖像描写:衣着描写,1,A,找出对父亲的衣着描写,突出了什么颜色?为什么突出这种颜色?,Q,“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,突出黑色,穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个,沉重的背影,!,A,课文探究作者是怎样描写刻画第二次背影的?Q肖像描写:衣着描写,课文探究,蹒跚,:走路缓慢摇摆的样子。,动作描写:父亲走路的姿势,2,作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势?这个词是什么意思?作者为什么用这个词?,Q,走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的!这是一个蹒跚的背影!,A,课文探究蹒跚:走路缓慢摇摆的样子。动作描写:父亲走路的姿势2,课文探究,为什么第二次背影写得这样详细?,Q,这个背影,在全部的故事情节之中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细。,A,课文探究为什么第二次背影写得这样详细?Q这个背影,在全部的故,精心,赏析,精心,精心赏析,请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话,并体会它所含的意思。,不要紧,他们去不好!,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。,我走了,到那边来信!,进去吧,里边没人。,1,2,3,4,这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?,精心赏析请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话,并体会它所含,精心赏析,送你一句名言:真理是朴素的。,这,4,句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。,不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。,A,Q,精心赏析送你一句名言:真理是朴素的。这4句朴实而简洁的话包含,精心赏析,不要紧,他们去不好!,1,父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。,精心赏析不要紧,他们去不好!1父亲当时急于谋事,在生存的巨大,精心赏析,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。,2,父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,精心赏析我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。2父亲已经把儿,精心赏析,我走了,到那边来信,!,3,惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。,精心赏析我走了,到那边来信!3惦念路途平安,要等到儿子回到北,精心赏析,进去吧,里边没人。,4,走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。,精心赏析进去吧,里边没人。4走了几步就回头,可见心里还是惦记,课后,作业,课后,课后作业,青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心,请以,“,我想对您说”,为开头给你的亲人写一篇日记。,课后作业青春年少,我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他,再见,再见,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!