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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,18,古诗二首,举头望明月，低头思故乡。,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,18 古诗二首举头望明月，低头思故乡。桃花潭水深千尺，不,1,18,古诗二首,18 古诗二首,2,李白,字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。,李白 字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人,3,夜,宿,山,寺,s,s,住宿,【,唐,】,李白,夜宿山寺 s s住宿【唐】李白,4,师范读，听准字音，记住字形。,0,我会读课文,师范读，听准字音，记住字形。0我会读课文,5,我会认,你用什么好办法记住这些生字的呢？,宿 寺 危 辰 恐,惊,s,s,wi,chn,kn,jn,我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？宿 寺 危,6,星辰,读一读,危楼,星辰 读一读危楼,7,惊,恐,辰,宿,寺,危,你真棒,惊恐辰宿寺危你真棒,8,巩固字词复沓读,领：危,楼高百尺，,齐：,危危危，,楼楼楼,危,楼高百尺，,领：,手可摘星,辰,。,齐：摘摘摘，,辰辰辰,手可摘星,辰,。,领,：不,敢,高声语，,齐：,敢敢敢，,语语语 不,敢,高声语。,领：恐惊,天上人。,齐：,恐恐恐，惊惊惊 恐惊,天上人。,夜宿山寺,生字放进古诗里，你还会读吗？注意节奏哦！,巩固字词复沓读领：危楼高百尺，夜宿山寺 生字放进古,9,夜宿山寺,【,唐,】,李白,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,0,/,/,/,/,师生互读,夜宿山寺0/师生互读,10,男女承接读,男：危楼高百尺，,女：手可摘星辰。,男：不敢高声语，,女：恐惊天上人。,夜宿山寺,男女承接读男：危楼高百尺，夜宿山寺,11,高,你从哪句诗里读出楼很高的呢？,这座给你山寺留下了什么样的印象呢？,高 你从哪句诗里读出楼很高的呢？这座给你山寺留下了什么样,12,危楼高百尺，,“,百尺,”,形容楼很,_,。,高,看图片，说一说，填一填，理解诗句意思。,危楼高百尺，“百尺”形容楼很_。高看图片，说一说,13,手可摘星辰。,如果你站在这样的高楼上，看着满天一闪一闪的星星近在眼前，会想做什么呢？,手可摘星辰。如果你站在这样的高楼上，看着满天一闪一闪,14,危楼高百尺，手可摘星辰。,说一说你对这句诗的理解,夸张,危楼高百尺，手可摘星辰。说一说你对这句诗的理解夸张,15,不敢高声语，,恐惊天上人。,唯恐,天上会住着什么人呢？,神仙。,不敢高声语，唯恐 天上会住着什么人呢？神仙。,16,不敢高声语，,恐惊天上人。,用自己的理解来说说这句诗吧。,不敢高声语，用自己的理解来说说这句诗吧。,17,敢,gn,书写指导：,上面的横钩要短小些，右边是攵，横与撇是两笔，不要写成夂。,部首：,攵,组词：,勇敢 不敢,造句：,我吓得不敢往外看。,音序：,G,结构,:,左右,敢gn 书写指导：上面的横钩要短小些，右边是攵，横与撇是,18,惊,jng,书写指导：,注意忄两边的点的写法，左边是垂点，是侧点。,部首：,忄,组词：,惊动 受惊,造句：,孩子们在睡觉，我们不要惊动他们。,音序：,J,结构,:,左右,惊jng 书写指导：注意忄两边的点的写法，左边是垂点，是,19,夜宿山寺,【,唐,】,李白,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惊天上人。,描述情景背诵：,夜宿山寺 描述情景背诵：,20,连一连,危楼高百尺，,唯恐惊动了天上的仙人。,手可摘星辰。,不敢高声说话,不敢高声语，,山上寺院好似有百丈之高。,恐惊天上人。,站在上边仿佛都能摘下星辰。,连一连危楼高百尺，唯恐惊动了天上的仙人。,21,山上的寺院特别,_,，人在楼上一,_,就可以摘到天上的,_,。人站在楼上不敢大声,_,，恐怕惊动天上的,_,。,危楼高百尺，手可摘星辰。,不敢高声语，恐惊天上人。,高,伸手,星星,说话,神仙,填一填,山上的寺院特别_，人在楼上一_就可,22,二年级语文上册教学ppt课件-18,23,古今对译读：,秋浦歌唐李白,师：白发长达三千丈。,生：白发三千丈，,师：是因为忧愁才长了这么长。,生：缘愁似个长。,师：不知在明镜之中。,生：不知明镜里，,师：师何处的秋霜落在了我的头上。,生：何处得秋霜。,古今对译读：秋浦歌唐李白,24,作业：,搜集李白夸张风格的古诗。,作业：搜集李白夸张风格的古诗。,25,
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