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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大班数学活动,10,以内的顺数与倒数,目标:,1.,感知顺数逐个多,1,、倒数逐个少,1,的正逆关系,了解不同的数数方,法。,2.,体验,10,以内自然数列中序列之间的可逆性及可传递性。,重点:,学习理解顺数与倒数的内在规律。,难点:感受序列之间的可逆性和传递性。,珠龙中心幼儿园 张梅,1,2,6,5,4,3,9,8,7,10,1,2,6,5,4,3,9,8,7,10,7,6,9,4,2,10,8,5,3,1,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,米奇和米妮怎样才能在一起呢?,1.,米妮上楼梯。,2.,米奇下楼梯。,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,一共有几个桃子?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,吃了,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,小 猴 子 吃 桃 子,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,又吃,1,个,还剩几个?,填 一 填,10,8,5,3,1,9,7,6,4,2,
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