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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,14,鹿和,狼的故事,14 鹿和狼的故事,（）的狼,（）的鹿,贪婪而凶残,活泼而美丽,你心中的狼和鹿,（）的狼（）的鹿 贪,学习目标,1.认识2个多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。,2对课文的朗读感悟，知道事物之间存在着密切的联系，懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想像的灾难。,3领悟作者通过具体事例的分析概括说明道理的表达方法。,学习目标 1.认识2个多音字，正确、流利、有感情地朗读课文,我会读：,贪婪 下毒手 大约 哀嚎,繁殖 灌木 蔓延 妖魔,威胁 毁灭 祸首,我会读：,根据意思，在文中找出相对应的词语写下来。,（,1,）有旺盛的生命力。（）,（,2,）罪恶行为的首要分子。（）,（,3,）强延长没断的气。比喻暂时勉强地维持生命。（）,生机勃勃,罪魁祸首,苟延残喘,根据意思，在文中找出相对应的词语写下来。生机勃勃罪魁祸首苟延,按课文内容填空。,（,1,）美国总统西奥多,.,罗斯福想,_,，他宣布：,_,并决定,_,。,（,2,）,成为“庞儿”后，过着,的生活，它们的数量不断增多，总数超过了,只，它们大量啃食植物，,能啃食的植物都难逃厄运。,（,3,）难终于降临到鹿群头上，先是,_,接着又是,_,两年之后,鹿群由,_,_,只锐减到,_ _,只。,让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,凯巴伯森林为全国狩猎保护区,由政府雇请猎人以那里去消灭狼,鹿,自由自在,十万,一切,饥饿造成鹿的大量死亡,疾病流行，无数只鹿消失了踪影,十万,四万,按课文内容填空。让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护凯巴伯森林为,知识链接,西奥多。罗斯福（18581919）1901年任美国副总统，同年，总统麦金利遇刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统，1909年卸任，是美国第26届总统。美国第32届总统名叫富兰克林。罗斯福（19331945年任职），注意不要把他俩相混淆。,知识链接西奥多。罗斯福（18581919）1901年任美,厄运：,苟延残存：,生态灾难：,罪魁祸首：,相悖,(bi),：,困苦的遭遇；不幸的命运,勉强有一口没断的气，比喻勉强维持生存。,生态系统平衡被破坏带给人类的灾难。如土地沙漠化,罪恶行为的首要分子,相反；违反,厄运：困苦的遭遇；不幸的命运勉强有一口没断的气，比喻勉强维持,一、概括文章主要内容,主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。,一、概括文章主要内容 主要讲述美国总统罗斯福为了,二,.,合作探究,组长组织组员读文章后交流：,1,为保护鹿采取哪些措施，请找句子用“,”,画出来。,2,下令后的狼和鹿发生什么变化？造成什么后果？,3,此时你想对罗斯福说些什么？,4,我从文中懂得了一个什么道理：,_,5,生物界还有许多这样相互制约的例子，你们还知道哪些类似的事情。,二.合作探究,1.,罗斯福为鹿采取保护措施句子,?,他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。,罗斯福这样做说明他是个怎么的人？,有很好保护鹿意识，很好出发点。,但也一个没有远见的决策。,1.罗斯福为鹿采取保护措施句子?他宣布凯巴伯森林为,三,下令后狼和鹿发生什么变化,枪声森林中回荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼，经过,25,年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。,1、,罗斯福的决策给狼带来什么？,带来极度不幸。,2、,狼被杀时肯定有很多话要说，它会说什么呢,三,下令后狼和鹿发生什么变化 枪声森林中回荡，在,三,下令后狼和鹿发生什么变化,在这个,“,自由王国,”,中，它们 自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。,1、,自由自在说明什么？,没有狼威胁后随心所欲的生活,2、,看到这样，猜猜罗斯福满意吗？,自由自在的生活状态,不用担心被狼豹子追赶,三,下令后狼和鹿发生什么变化 在这个“自由王国”,2.,下令后狼和鹿发生什么变化,?,很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只，十万只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮。,看了话后，你心情如何，想到什么？,2.下令后狼和鹿发生什么变化?,三,下令后狼和鹿发生什么变化,森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大,1、,为什么会枯黄，绿树减少？,因为大量鹿群在增加,2，,这句话说明了什么？,鹿大量存在给森林带来灾难,绿色植被在减少，枯黄土地在扩大,看来我们有吃的东西越来越少了,三,下令后狼和鹿发生什么变化 森林中的绿色植被在,三,下令后狼和鹿发生什么变化,两年之后，鹿群的问题由十万只锐减到四万只，到,1942,年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病死鹿在苟延残喘。,1、,本段中采用什么说明方法？,列数据,2、,为什么会这个结果？,没有狼的威胁，鹿无法正常生存。,罗斯福是好心办了坏事,3、,为什么鹿会,“,饿,”“,痛,”,直到,“,病,”,死，变少呢？,没被狼追,身体也没有运动，生活安逸,4、,这是狼的错吗？狼真的该杀吗？,那是鹿的错吗？真正的,“,祸手,”,是谁？,绿色植被减少，枯黄的土地,三,下令后狼和鹿发生什么变化 两年之后，鹿群的问,总结,(,板书设计,),罗,斯,福,下令,保护鹿,从四万到十万,消灭狼,25,年灭六千多,结果,狼被灭，鹿病死，森林枯死,不同生物学之间都是相互制约,.,相互联系,人类必须保护生态的平衡,否则将带来巨大生态灾难,寓意：,总结(板书设计)罗下令保护鹿从四万到十万消灭狼25年灭六千多,课外延伸,：,蛇与庄稼,几十年前，广东沿海地区发生了一次大规模的海啸，是台风引起的。海水倒灌上陆地，淹没了许多田地和村庄。,洪水过后，那儿的庄稼总是得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺也不见起色。大家觉得很奇怪。,后来，老农们想出了一个奇怪的办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。那一年，庄稼得到了大丰收。,许多人不明白这是什么道理，还是老农把秘密说破了。原来洪水淹没了田地的时候，藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却窜出洞来，游到树上和山坡上保住了性命。洪水退了，田鼠又跑回田里糟蹋庄稼。因为没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫蛇糟蹋得特别严重，所以就歉收了。现在田里有了蛇，蛇又能大量捕捉田鼠了，所以，庄稼又得到了好收成。,课外延伸 ：蛇与庄稼,1.,给加点字选择正确的读音。,葱郁（,cng chng,）毙（,b b,）命 狩（,shu shu,）猎,相悖（,b bi,）残（,cn chn,）忍 糟（,zo zho,）蹋,厄（,）运 苟延残喘（,chui chun,）,2,下列词语补充完整。,生机（）（）一命（）（）难（）（）运,（）（）残喘 面目（）（）罪（）祸（）,3,读句子，选择正确答案。,（,1,）灾难终于降临到鹿群头上。句中的“灾难”指的是（多选）（）,A,狼吃光了所有的鹿。,B,由于鹿的总数剧增，绿色植被减少，食物短缺，饥饿造成鹿大量死亡。,C,鹿群中疾病流行，夺去了许多鹿生命，即使是生存下来的也是些病鹿。,（,2,）罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。句中“习惯的看法和童话的原则”指的是（）,A,适者生存，劣者淘汰。,B,凶残的要消灭，善良的要保护。,达标检测,勃,逃,勃,呜,呼,厄,苟,延,全,非,首,魁,B C,B,勃,勃,呜,呼,逃,厄,苟,延,首,魁,1.给加点字选择正确的读音。达标检测勃逃,
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