第2节二力平衡采用

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第2节 二力平衡,牛顿第一定律的内容是什么？,一切物体在,没有受外力作用,时,，,总保持_,或_。,复习回顾,静止状态,匀速直线运动状态,【,想一想,】,当物体,不受外力作用,时，能处于静止状态，,如果物体,受到力的作用,时，能不能处于静止状态呢？,观察思考一,左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？,F,G,物体受力也能处于静止状态,如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持静止或匀速直线运动状态，我们称,二力平衡,。,G,N,放在讲台上的粉笔盒,做匀速直线运动的小汽车,N,G,牵引力,阻力,当物体,不受外力作用,时，能处于匀速直线运动状态，,如果物体,受到力的作用,时，能不能处于匀速直线运动状态呢？,【,想一想,】,观察思考二,右图是被,匀速吊起,的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？,F,拉,G,物体受力也能处于,匀速直线运动状态,思考：,以上两图中的物体分别处于什么状态，它们的受力又有什么共同点呢？,一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。,二力平衡,：,物体在受到几个力的作用时，如果,保持静止,或,匀速直线运动状态,，我们就说这几个力,平衡,。,如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做,二力平衡,。,一、二力平衡的概念,二力平衡,F,N,和,G,是一对平衡力,F,N,G,探究二力平衡需要哪些条件？,1,、提出问题,：,4,、得出结论：,2,、建立假设,：,两个力的大小可能要相等,两个力的方向可能要相反,两个力可能要在一条直线上,两个力应,该,作用在同一物体上,3,、设计实验、验证假设：,二力在什么条件下才能平衡？,探究：二力平衡的条件,在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将,。,由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须,。,如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板,。,实验一,向右边移动,保持静止,相等,实验二,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向,并不相反。放开塑料板，塑料板将,。待塑料板静止时，两个拉力的方向,。,由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须,。,相反,相反,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互,平行,但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将,_,_,。待塑料板静止后，两边的细绳,_,（在，不在）同一直线上。,由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在,_,。,发生转动,在,同一直线上,作用在,_,上的两个力，如果,_,、,_,，,并且在_上，这两个力就彼此,平衡。,由,探究实验得出,二力平衡的条件,同体,等大,反向,共线,同一物体,大小相等,方向相反,同一直线上,生活中的二力平衡例子：两人推门,F,1,F,2,G,F,悬挂着的电灯,例,：下列情况，能表示二力平衡的是（）,为什么？,3,牛,3,牛,3,牛,4,牛,3,牛,3,牛,3,牛,3,牛,3,牛,3,牛,A,B,C,D,E,C,E,1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。,3）匀速运动的拖车。,三、二力平衡的应用,电灯受的拉力,F,与重力,G,二力平衡,杯子受的支持力,N,与重力,G,二力平衡,拖车受的支持力,N,与重,力,G,二力平衡、牵引力,F,与阻力,f,二力平衡,1.下列四图哪些反映了二力平衡,(),乙、丙,训练题一,3.为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）,A,、摩擦阻力大于推力,B,、摩擦阻力等于推力,C,、摩擦阻力小于推力,D,、条件不足，无法判断,2.茶杯重,2 N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是,，方向,向上。,2 N,竖直,B,三、二力平衡条件的应用,1.静止在水平桌面上的书所受重力和支持力是一对平衡力；,2.在空中匀速下落的降落伞所受重力和阻力是一对平衡力。,第2节 二力平衡,一、二力平衡,的,概念,如果物体只受两个力的作用，且处于,静止状态或匀速直线运动状态,，那么这两个力彼此,平衡,。,二、二力平衡的条件,1.作用在同一物体上；2.大小相等；,3.方向相反；4.作用在同一直线上。,四、一对平衡力与一对相互作用力的异同,一对平衡力,一对相互作用力,相同点,大小,相等,方向,相反，且在同一直线上,不同点,受力物体,作用在同一物体上,力的变化,不一定同时,产生、不一定同时改变、同时消失,相等,相反，且在同一直线上,分别作用在两个物体上,同时产生、,同时改变、,同时消失,例1.某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是,和,这一对平衡力。而,绳子拉鱼的力,和,鱼拉绳子的力是一对,_,。,绳子的拉力,重力,例2.,天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，,下列各对力中属于平衡力的是（）,A、天花板对,吊线,的拉力和吊线对,天花板,的拉力,B、灯对,吊线,的拉力和吊线对,灯,的拉力,C、天花板对,吊线,的拉力和吊线对,灯,的拉力,D、,灯,受到的重力和吊线对,灯,的拉力,相互作用力,D,五、运动和力的关系,1.无力作用：,静止或做匀速直线运动,2.有力作用:,受平衡力：,受非平衡力：,静止或做匀速直线运动,运动状态发生改变,例1.物体保持运动状态不变的条件是_;,物体运动状态发生改变的条件是:,_。,不受力或受平衡力,受非平衡力,例2.判断：,1.物体受到力的作用运动状态一定发生改变 （）,2.物体运动状态发生改变一定受到了,力,的作用（,）,（非平衡力）,1.下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）,A.,一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡,B.,做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故,C.,如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态,D.,一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失,A,训练题二,C,3.下列各物体中，受力不平衡的物体是（）,D,、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车,A,、地球同步卫星,B,、匀速竖直上升的直升飞机,C,、静止在水平桌面上的课本,D,、书受到的重力和桌面受到的重力,2.一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）,A,、书对桌面的压力和桌面对书的支持力,B,、书受到重力和书对桌面的压力,C,、书受到的重力和桌面对书的支持,A,V,4.在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。,G,F,N,F,牵,F,阻,5.跳伞运动员及携带物品总重力为,800,牛，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力,（填“”、“”或“”，下同）,800,牛；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力,800,牛。,=,6,.直接用手以5m/s的速度,匀速,向上拉起100N的物体，所需拉力大小是_N；如果以5m/s的速度拉着物体,匀速,下降，所需拉力大小是_N；如果这个物体在,匀速,下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态_（选填“会”或“不会”）发生改变。,100,100,不会,关于运动和力，下列说法正确的是（）,A.,物体处于静止，一定不受外力,B.,物体在平衡力作用下，一定保持静止状态,C.,物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动,D.,运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动,D,反馈练习,物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（）,A,、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力,B,、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力,C,、物理所受的重力与地面对桌子的支持力,D,、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,G,N,D,反馈练习,一降落伞受到地球的吸引力为,50N,，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为,750N,，则运动员受到地球的吸引力为（）,A,、,750N B,、,800NC,、,700N D,、,50N,C,F,G,1,G,2,反馈练习,探究：,作用在同一直线上方向相同的两个力的合成,F,1,F,2,F,1,F,2,F,=,+,F,探究：,作用在同一直线上方向相反的两个力的合成,F,1,F,2,F,1,F,2,F,=,-,合力的方向与较大力的方向相同,F,课堂小结,二力平衡,二力平衡的条件,同一直线上的两个力的合成,（,1,）方向相同的两个力的合成,F,1,F,2,F,=,+,（,2,）方向相反的两个力的合成,F,1,F,2,F,=,-,同体、等值、反向、共线,合力的方向与较大力的方向相同,1,、下列情况，两力平衡了吗？为什么？,F1=5N,F2=5N,A,F1=3N,F2=5N,B,F1=5N,F2=5N,C,F1=5N,F2=5N,D,自我测评,2,、,如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡力吗？,F,F,自我测评,3,、起重机以,1m/s,的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是,6000N,。若起重机吊着这个物体以,2m/s,的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）,A,、,12000N B,、,6000N C,、,3000N D,、无法判定,自我测评,V,4,、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？在乙图上画出汽车受力的示意图。,G,N,F1,F2,自我测评,5,、某工人用,100N,的水平推一放在水平地面上的木箱没有推动，则木箱受到的阻力为,_N,；改用,150N,的力推也没有推动，木箱受到的阻力为,_N,。,自我测评,