3.6光合作用讲解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.6光合作用,你知道这些水果中的有机物质从哪里来的吗？,一、光合作用的过程,绿色植物,通过,叶绿体,，利用,光能,，把,二氧化碳,和,水,转化成储存着能量的,有机物,，并释放,氧气,的过程。,水+二氧化碳,光,叶绿体,有机物,+,氧气,(主要是淀粉),光合作用,阳光(光能),水,二氧化碳,氧气,有机物,(化学能),供生命呼吸,供生命活动需要,构成生物体,光合作用的意义：,1、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜？,消耗叶片中原有的有机物,2、为什么要水浴加热？,酒精易燃，不能直接加热。,3、酒精中漂洗的作用是什么？,使叶片中的叶绿素褪去，叶绿素会干扰观看叶绿素能溶于酒精,植物制造淀粉的试验,叶片照光的局部遇碘,而遮光局部。,变蓝色,不变蓝色,光合作用需要,光,。光合作用制造了淀粉,实验现象,实验结论,结论：光合作用需要叶绿素,光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中。,银边天竺葵,的叶片周边为白色没有叶绿素,中间绿色含有叶绿素。,现象：周边不显蓝色,而中间显蓝色,结论：光合作用能制造氧气。,光合作用时需要二氧化碳吗？,如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？,需要比照试验吗?为什么?,用氢氧化钠溶液吸取二氧化碳,需要比照，为了把握变量。,氢氧化钠溶液,1)厂房:,2)能源:,3)原料:,4)产物:,5)物质转变:,6)能量转变:,水+二氧化碳,光,叶绿体,有机物,+,氧气,(主要是淀粉),空气中的二气化碳,从泥土中吸取的水分,二氧化碳,+,水,光,淀粉,+,氧气,释放到空气中,叶绿体,太阳光,二氧化碳、水,有机物(淀粉)、氧气,无机物转为有机物,太阳能转变为化学能,你知道这些水果中的有机物质从哪里来的吗？,可能是光合作用得到的,也可能是土壤中来的,古时候，人们以为小小的种子能长成参天的大树完全是吸收“土壤汁”变化而来的。,1648年，比利时医生海尔蒙特把一棵2.27千克重的柳枝栽培在装有90千克土壤的木桶里。,小故事,在这以后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。,5年后，柳树逐渐长大了。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量,增加了74.33千克,，而土壤却只,减少了0.0567千克,。,海尔蒙特第一次指出:,水,是植物体生长的主要养料,才华提升：,选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进展光合作用试验,如以下图。,(1)试验中,将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内的 。,(2)将此装置放置在光下数小时后,再将叶片放入盛有酒精的烧杯 中,是使 溶解,而隔水加热目的是为了防止 。,(3)试验中滴碘液不变蓝的是 ,淀粉消耗尽,叶绿素,酒精燃烧,A C E,A C F,A.I叶掩盖铝箔局部 B.II叶绿色局部,C.III叶,D.I叶未掩盖铝箔的局部 E.II叶白斑局部,(4)该试验的结果可以确定光合作用必要条件是(),A、光 B、适宜的温度 C.二氧化碳 D、水 E、氧 F、叶绿体,I绿叶,铝箔,II白斑叶,绿色局部,白色局部,橡皮泥,无色瓶,NaOH,(CO2吸取剂),III绿叶,