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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/11,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/11,#,语文园地四,识字加油站,我还玩过别的玩具,陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪,橡,皮泥 溜溜球 遥,控 坦 克,tu lu,jin,do wn,qin,xin,kn,tn k,这一题是让我们通过常见的事物来认字。,这,7,个词语都是玩具的名称，可根据拼音读一读，,说说这些玩具该怎样玩，在轻松愉悦中认识新字。,lu,螺,tu,陀,我会认,ji,n,毽,wng,翁,d,o,倒,b,不,qi,ng,枪,xi,ng,橡,kng,控,监,控,摄,像,头,k,克,t,n,坦,其他的玩具还有哪些呢？,积木,遥控汽车,机,器,人,形容生气：,_,愤怒,形容高兴：,_,_,形容难过：,_,_,兴高采烈,悲伤,把你积累的词语写下来。,字词句运用,所给词语是形容人不同心情的，可以回忆所给词语相近的词有哪些，也可以写自己平时听到的、看到的。,怒火中烧 怒气冲天 暴跳如雷,心花怒放 喜笑颜开 眉飞色舞,泣不成声 痛不欲生 肝肠寸断,我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,照样子，用加点的词语说句子。,三个“一会儿”构成排比句式，表示在很短时间内做了几件事情。,参 考 答 案,1.,妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿收拾屋子，一会儿洗衣服。,2.,孙悟空会七十二变，一会儿变成一棵大树，一会儿变成一座房子，一会儿变成一座大山。,写 话,看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！,写的时候，可以用上下面的词语。,早上 过了一会儿 到了下午 天黑了,写,话,指,导,第一，,先依次认真观察这四幅图画，边看边思考：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？,第二，,写的时候，可以用上所给的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。这些词语是与画面相吻合的表示时间的词语，要按顺序使用，这样写出来的故事才会显得有条理。,第三，,在编写时，要充分发挥自己的想象力，赋予这些小动物人的行为与情感，将它们一天的经历描绘得生动、有趣。,快乐的一天,小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。有一天，它们在草地上游玩的时候，捡到了一个鸡蛋壳，它们都特别喜欢这个鸡蛋壳，所以就把这个鸡蛋壳留了下来。,早上，它们用鸡蛋壳做了一个跷跷板。小虫子和蚂蚁分别坐在跷跷板的两头进行比赛，蝴蝶在旁边当裁判，看看谁能得冠军。,过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个热气球。蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里，蝴蝶在外面飞着，它们要一起到空中去旅行。,写,话,范,例,开篇点出故事主人公,到了下午，天气突变，下起了大雨，它们三个藏在鸡蛋壳下，躲过了这场大雨。,天黑了，鸡蛋壳又成了它们的摇篮，它们睡在里面，进入了甜美的梦乡。,这一天，小虫子、蚂蚁和蝴蝶过得特别快乐。,第,25,自然段按照时间顺序，用简洁的语言，清楚地写出了三个小动物利用鸡蛋壳做了哪些事情。结尾点题。,本文按照时间顺序，围绕“鸡蛋壳”写了小虫子、蚂蚁和蝴蝶三个好朋友一天的快乐生活，想象奇特，语言生动活泼，趣味性强。,匹,巨,书写提示,匹,巨,周,周,三包围的字，包围,部分与被包围部分大小,要写得协调。,团,圆,团,圆,国,国,全包围的字，要把,国字框写得方正，框内,部分的大小要合适。,匹：里面的“儿”要写得小些；,巨：里面的两笔要写得稍扁；,周：里面的“土”不要写成“士”；,口：要写得扁小。,“,匹、巨、周”是三包围的字，书写时一定要注意包围部分与被包围部分大小要写得协调，外面的框要稍写大些。,“团、圆、国”是全包围的字，书写时要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。这三个字里面的部分，都不要写得太大。写全包围的字，要注意笔顺规则：先里头，后封口。,日积月累,这是三句与诚信有关的名言。,轻诺必寡信。,老子,失信不立。,左传,小信成则大信立。,韩非子,nu,zhun,z,b,u,轻,诺必寡信,：,轻易,许下的诺言必然缺乏信用。这句话教育我们不要轻易许诺，只要许诺了，就要认真践行，不要失去了信义。,失信不立：,意思是不讲信用的人无法在社会上立足。,小信成则大信立,：,对,每件小事都讲信用，就可以建立起大的信誉。指信誉是靠点滴积累而成的,。,我搜集到的名言有：,人而无信，不知其可也。孔子,言必信，行必果。子路,诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子,我爱阅读,手 影 戏,(,原文略，见教材,P55),手影戏,这篇短文写了宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下玩手影戏的事。一开始宁宁和这个不认识的小男孩展开了生动的手影戏较量，后来宁宁主动让步，那个小男孩也不好意思起来，最后他们不再较量，一起高兴地玩了起来。短文贴近儿童生活，富有情趣，很有教育意义，告诉我们人与人之间要和睦相处。,1.,文化,危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代,。,2.,在,这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化,转型,.,3.,只有,在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说,的文化,转型,。,4.,按照,这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这,即是,人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化,。,5.,文化,的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式,、仪式,等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会,自己经历,生灭的变化,。,6.,因为,风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了,。,7.,一阵风,吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大,美。,8.,你,可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。,
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