人教版六年级数学下册正比例和反比例的练习ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,比例,正比例、反比例的练习,比例正比例、反比例的练习,一,、回顾并回答下列问题:,1/,什么是正比例关系?,两种,相关联,的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的,比值,一定,这两种量就叫做,成正比例的量,,它们的关系叫做,正比例关系,。,一、回顾并回答下列问题:1/什么是正比例关系?,2/,什么是反比例关系?,两种相关联的量,一种量变化,另一种量,也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数,的,积,一定,,,这两种量就叫做,成反比例的量,,,它们的关系叫做,反比例关系,。,3/,正、反比例关系的图像各是什么样子的?,2/什么是反比例关系?3/正、反比例关系的图像各是什么样子的,正、反比例的相同点和不同点。,正比例,反比例,相同点,不同点,1.,变化的方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小。,都是两种相关联的量,一种量随着另一种量变化。,1.,变化的方向相反,一种量扩大(,缩小,),另一种量反而缩小(,扩大,)。,2.,相关联的两个量相对应的两个数的比值(商),一定,。,2.,相关联的两个量相对应的两个数的乘积,一定。,3.,关系式,:,3.,关系式:,正、反比例的相同点和不同点。正比例反比例相同点不同点1.变化,4,二、基本练习:,想一想:能不能写出,x,和,y,的关系式?,比值是几?,5,3,12.5,8,25,15,50,二、基本练习:想一想:能不能写出x和y的关系式?5312.5,二、基本练习:,二、基本练习:,二、基本练习,:,想一想:什么变了,什么不变?,二、基本练习:想一想:什么变了,什么不变?,三、综合练习:,1.,判断。(用自己的语言描述判断的根据),(,1,)一个因数不变,积与另一个因数成正比例关系。(),(,2,)长方形的长一定,宽和面积成正比例关系。(),(,3,)大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例关系。(),(,4,)圆的半径和周长成正比例关系。(),(,5,)铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例关系。(),三、综合练习:1.判断。(用自己的语言描述判断的根据),四、应用练习:,四、应用练习:,四、应用练习:,四、应用练习:,四、应用练习,:,四、应用练习:,五、拓展练习,:,反,正,正,五、拓展练习:反正正,六、课堂达标:,1.,判断下列各题中的两种量是否成比例?成什么比例?,(,1,)每袋大米的重量一定,袋数与总重量。,(,2,)用同一规格的地砖铺地,铺地的面积和地砖的块数。,(,3,)班级人数一定,出勤人数和缺勤人数。,(,4,)比的前项一定,比的后项和比值。,(,5,)圆的周长一定,圆的半径与圆周率。,六、课堂达标:1.判断下列各题中的两种量是否成比例?成什么比,2,.,下列各题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由。,(1)买相同的电脑,购买的电脑台数与总价 单价(,一定,),,(2)每捆练习本的本数相同,练习本的总本数与捆数每捆练习本的本数(,一定,),,(3)总路程一定,已行的路程与未行的路程(是和关系,不是积或比值关系),(4)分数值一定,分数的分子与分母比值(,一定),,,(5)长方形的长一定,它的面积和宽不成比例,(6)长方体的体积一定,底面积和高 底面积高体积(,一定,),,正比例,正比例,不成比例,正比例,反比例,2.下列各题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由。,(7)一本书的总页数一定,看的天数与平均每的页数,看的天数平均每天看的页数一本书的总页数(,一定,),(,8)圆的周长和直径(,一定,)正比例,(9)订阅扬子晚报,订的份数与总价单价(,一定,),(10)图上距离一定,实际距离与比例尺 实际距离比例尺图上距离(,一定),,,(11)小麦的出粉率一定,小麦的质量与面粉的质量,(,12)六(1)班同学做操,每排站的人数与排数 每排人数排数总人数(,一定),(六(1)班人数,一定,反比例,正比例,反比例,不成比例,正比例,(7)一本书的总页数一定,看的天数与平均每的页数反比例正比例,六、课堂达标:,3.选择,(1)把一堆化肥装入麻袋,麻袋的数量和每袋化肥的量(),A成正比例 B成反比例 C不成比例,(2)和一定,加数和另一个加数(),A成正比例 B成反比例 C不成比例,(3)在汽车每次运货吨数,运货次数和运货的总吨数这三种量中,,成正比例关系是(),成反比例关系是()。,A汽车每次运货吨数一定,运货次数和运货总吨数。,B汽车运货次数一定,每次运货的吨数和运货总吨数。,C汽车运货总吨数一定,每次运货的吨数和运货的次数。,B,C,A.B,C,六、课堂达标:3.选择BCA.BC,
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